鲁教版六年级语文下册伴你学答案
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发布时间：2022-04-21 08:42
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时间：2023-09-14 17:44
期末测试题（一）
1. gânlãifúmái2. 锲致
怡寐3. B4. 略5.（1） 野渡无人舟自横（2） 黄梅时节家家雨
（3） 落花时节又逢君（4） 马上相逢无纸笔（5） 关山度若飞（6） 明月来相照（7） 鸟向檐上飞（8） 杳杳钟声晚
6. （1） 示例：白日依山尽，黄河入海流（2） 朔气传金柝寒光照铁衣（3） 江山代有才人出各领*数百年（4） 举头望明月低头思故乡7. A—F；B—G；C—H；D—E8. （1） 这则广告运用了一语双关的手法，“从头开始”既指重新开始，表明理发后就会开始美丽，也暗指要想美丽应从“头部”开始。结合理发店的特点加以说明，强调了理发的必要性，达到了形式美、意境美的效果。（2） D（3） 水能载舟，亦能覆舟（意对即可）9. （1） 通“攀”，牵，引（2） 打洞（3） 热水（4） 判断
10. （1） 及，赶得上（2） 边境（3） 距离
（4） 反而11. （1） 既然这样，那么，昏庸聪敏的功用难道是有常规的吗？（2） 一个人立志求学，难道还不如四川边境上的那个穷和尚吗？12. 面对困难，要充分发挥主观能动性，要 “立志去为”；后天的努力比优越的条件更重要；沉迷于幻想，崇尚空谈，最终将一事无成。13. 八岁跟叔父割麦穗。14. 刘胡兰面对敌人屠刀，慷慨就义；海内存知己，天涯若比邻。15. 略16. 漂泊生活的痛苦之情和无限思乡怀国之情。17. 表现痛失家园的悲愤、必胜的坚定信念和收复家园的抱负。18. 想到的事要抓紧时间，立即动手。19. “是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画。”是女儿抓紧时间坚持不懈的结果。20. 突出女主人的勤劳、持之不懈的成果。21. 为了生态，为了环保，为了自然。22、23. 略。
期末测试题（二）
1. shànchìxiã2. 畦秽惬
谧3. （1） 人声鼎沸（2） 白驹过隙（3） 毛骨悚然（4） 语无伦次4. B
5. （1） 何人不起故园情（2） 岐王宅里寻常见（3） 闲敲棋子落灯花（4） 独怜幽草涧边生（5） 青山独归远（6） 影入平羌江水流（7） 独坐幽篁里 （8） 你是中华民族的摇篮6. （1） 将军百战死，壮士十年归（2） 人有悲欢离合月有阴晴圆缺7. 示例：（1） 《钢铁是怎样炼成的》（2） 小说主人公保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，用顽强的毅力完成了巨著，保尔可谓强者的化身。在他身上凝聚着为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（3） 读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：毅力对于一个人来说是多么的重要，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，而会坚强地面对。年轻的保尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会也不愿意放弃工作，这就是毅力的力量！我要学习保尔遇到难题不退缩，遇到挫折不低头，遇到坏人不妥协的坚强毅力和优秀品质。8. （1） 有些歌手的文化素养堪忧。（2） 本题为开放性试题，只要能提出自己的看法，且陈述的理由有一定的道理，均可视为正确。示例：① 歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”人物，理应具备起码的文化素质。② 对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合知识”不宜偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的重要标准自然是歌唱得好不好。
9. （1） 像狗一样（2） 跑（3） 通“智”，聪明（4） 告诉10. （1） 以宾客之礼相待，把 „„当作宾客（2） 完成（3） 相当
（4） 胜过、超过11. （1） 他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（2） 完全如同常人了。12. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。13. 议论作者认为人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不接受教育和培养，也会变成平庸*的人。14. „„表示话还没说完15. 快回家去!快回家去!„„ 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样。16. 写弟妹们实际上是写我，弟妹们的顽皮、天真，侧面烘托了我的懂事、我的长大。17. 一方面实指夹竹桃的败落；一方面象征天*花的爸爸离开人世了。18. 示例：成长会带给我们欣喜，让我们对未来充满期待，但同时也意味着一份责任，对家人，对社会，对自己。善待生命，善待生活，快乐的时光就会围绕你我。 19. A （“‘鱼’比喻‘我们’几个孩子”，错。）20. 装模作样地伏在灶台上做作业（或“伏在灶台上做作业”、“在灶台上做作业”）；目光随着蒸汽升高，梳她又黑又粗的长辫（两者有一即可得分）；在幸福的预感中虚张声势；眼前的景象是他的成就（“内心必然掠过一阵阵喜悦”亦可）21. （1）（2 分）拟人（比拟），1 分。我们几个孩子抢着（“贪婪”）吃鱼的情景，1分。
（2） （2 分）“寒冷”指困苦的生活（或困境），1 分；“温暖”指获得帮助、关爱（接受帮助、关爱时而产生的幸福感、快乐感），1分。（其他说法言之有理即可。）22. 示例：生活中，人们遭受这样那样的灾难与挫折是在所难免的，此时最需要别人的帮助与支持，当他们获得帮助与支持，会深切地感受到获取别人帮助的幸福并会主动地帮助处在困境中的人们。（其他说法言之有理即可）23. 略
