恶心一年级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、看他对权贵那种低眉折腰的样子，真叫人恶心。

2、看见那么多脏物在车上，他感到很恶心。

3、瞧他飞扬跋扈的样子，真恶心！

4、看到他在有钱人面前低三下四的样子，我就感到恶心。

5、瞧，他见了领导那副诚惶诚恐的样子，真让人恶心。

6、看他那做小伏低的样子，真令人恶心。

7、他在领导面前胁肩谄笑，真叫人恶心！

8、我吃过了午饭，觉得有点恶心。

9、你看他矫揉造作的样子，让人见了真有点恶心。

10、他那副得意忘形，摇头摆尾的样子，真令人恶心。

11、我一看见有人在有钱人面前那摇尾乞怜的样子就感到恶心。

12、这个人油头粉面，看了就令人恶心。

13、瞧他那副诚惶诚恐的样子，真恶心！

14、老师不是在教育我，而是在恶心我。

15、她是一个对任何人都一样亲切的女人。恐怕那是只有清雅才看到过的表情吧。对于这个事实，清雅也非常乐于接受。讨厌我无所谓，被喜欢反而觉得恶心。

16、我自己也是。感觉肉的气味很恶心，我也会自己想到那是动物的尸体，就更加不想吃。多吃素吧。楼主。吃素对身体更好。

17、中暑的早期症状只是感到有点儿头晕眼花、乏力胸闷和轻度的恶心。

18、说明他在意你，如果在你面前说恶心的话，说明你在他眼里也只是个普通人。

19、目睹他这种无耻的行为，一种莫可名状的恶心使我几乎不能忍受。

20、我好像是吃了什么坏了的东西，恶心的好厉害哦。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。