贫困寄宿生生活补助工作总结
贫困寄宿生生活补助工作总结
我校根据上级指示及相关文件精神认真实__村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强。为确保政策落到实处，我校在每学期开学初两周的时间里均进行了紧张、严密、扎实、有效的一系列工作，现将一年来工作情况总结如下：一、我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣__村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，。
我校以开家长会为主，利用有效途径公布资助信息，确保广大学生家长知__村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的政策内容。还通过全体学生会议，班级会议、通知等形式直接宣传政策内容，__村义务教育阶段贫困寄宿生资助金更进一步深入人心。
二、我校“贫困寄宿生资助金补助”工作的实施
1、制定“贫困寄宿生资助金补助”实施方案。
2、组建“贫困寄宿生资助金补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生资助金补助”的范围和对象。“贫困寄宿生资助金补助”的范围__村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；
B、父母一方已亡，生活十分困难的；
C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；
E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入
或贫困线标准__村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生资助金补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
4、我校“贫困寄宿生资助金补助”的运行程序
A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并__村委会核实的材料证明；
B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生资助金补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；
C、公示无异议后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困寄宿生资助金申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局核算中心。
三、各学期资助学生人数及金额
1、20__年秋：资助人数256人，金额16元
2、20__年春：资助人数296人，金额1850元
总之，我们把“贫困寄宿生资助金补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。
20__年10月关于申报20__年春季贫困寄宿生生活补助的为进一步摸清贫困寄宿生个人及家庭生活情况，落实国家“两免一补”政策，认真做好我校20__年春季贫困寄宿生资助工作，保障资助工作顺利实施，现将有关事项通知如下：1、各年级、各班要进一步加强贫困寄宿生资助工作宣传力度，大力宣传贫困寄宿生资助工作有关政策和申报程序，不断提高学生和家长对此项工作的知晓率。
2、各年级、各班严格按照：学校（班级）宣传发动→学生申报（填写申报表以及上交申请资料）→班级评议公示→学校评议小组核实→学校进行公示→学校汇总上报区教育局学生资助管理中心审核盖章的认定程序，让符合条件的家庭贫困学生，特别是低保家庭、孤儿或单亲特困家庭子女及“三残”学生，都能受惠于国家资助政策。
3、凡不在学校宿舍寄宿的学生，一律不得享受生活费补助，严格按照条件，做到自愿申报。
4、申报人必须填写好申报表格，并上交一份申请报告，申请表格必须到所在地居委会盖章，否则不予申报。
5、学校不统一分配指标，各班根据本班实际进行申报，贫困学生较多的班级，根据贫困程度在班级进行排队，上报人数暂按本班在籍人数22%上报，待正式指标下达后再作适当追加。
6、各年级按照班级先后顺序做好贫困寄宿生花名册录入工作，整理学生申请表格，按照花名册顺序进行编号，最后成册。
7、希望年级组，班主任按照条件进行认真审查，正真做到实事求是、客观公正。
20__年4月7日
一、申请寄宿生生活补助的基本条件：1、热爱社会主义祖国；
2、遵守学校的各项规章制度；
3、诚实守信，品德优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济特别困难，生活俭朴；
6、在学校的学生宿舍内寄宿。
二、申请寄宿生生活补助的具体条件：1、父母双亡，无任何经济来源；
2、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；
3、父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难；
4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；
5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；
6、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料；
7、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；
8、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；
9、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；
10、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的；
11、其他原因造成家庭经济困难的。