〈〈统计〉〉的习题设计
荷晏小学 李惠军
学校进行测试活动，低年级的同学测试三个项目拍球、跳绳、转呼啦圈。
一．器材
球 跳绳 呼啦圈
请你统计一下各种器材各有多少。
球 |
|
跳绳 |
|
呼啦圈 |
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器材 | 数量 |
球（个） |
|
跳绳（根） |
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呼啦圈（个） |
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二．这是一张一甲班一大组同学测试拍球的结果。
序号 | 个数 | 序号 | 个数 | 序号 | 个数 |
1 | 30 | 7 | 25 | 13 | 25 |
2 | 27 | 8 | 50 | 14 | 29 |
3 | 24 | 9 | 36 | 15 | 37 |
4 | 45 | 10 | 28 | 16 | 21 |
5 | 32 | 11 | 31 | 17 | 34 |
6 | 47 | 12 | 42 | 18 | 27 |
| 40个以上（优） | 30~40之间（良） | 20~30之间（合格） |
人数 |
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1．成绩为（ ）的人数最多，成绩为（ ）得人数最少。
2．成绩为优的人数比成绩为良的人数少多少人？
3．你还能提出哪些问题？
三．调查一下你们班的同学最喜欢哪种活动，把它整理出来。
项目 | 拍球 | 跳绳 | 转呼啦圈 |
人数 |
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说一说，你有哪些想法？