秋季开学一丶五年级手拉手熟习校园活动方案正文

目标

1．使一新生能够很快地熟习校园的各处场所，构成对学校的初步熟悉，产生爱校情感萌芽。

2．在活动进程中接受文明守纪，路队纪律，行走，卫生习惯等校园安全丶文明丶纪律方面的教育。

活动安排

1．五年级1～6班每班安排名优秀学生对应一年级6个班做本次旅游的导游，分小队带领新生熟习校园，并讲授安全文明、卫生等行为规范。7丶8班每班6人盖图章（五年级班主任）

2．需要熟习的主要场所厕所，医务室，警务室，操场，少儿美术院，科学探究室，音乐教室，餐厅，垃圾桶，垃圾坑等。

3．旅游线路图

主要解说词（小导游熟习一下，自己可以修改完善）

上下台阶（楼梯）不能推拉，不能跑，双手不要放在口袋里，靠右有序渐渐走。

这里是操场，我们会在这里上体育课，展开各种活动，不要在教室或走廊奔跑。

沙坑是用来跳远的，不能在这里面玩沙子。

少儿美术院里有很多字画作品，假如你的书法丶绘画作品优秀，也会在这里展出，让爸爸妈妈老师同学来欣赏。

这里是警务室，全天有保安叔叔值班，在校期间不准出校门，有事要请假，凭离校通知单在警务室等爸妈来接。

这里是医务室，假如身体不舒服可以在这里找张*。

三项比赛公布栏，假如你们班表现优秀就会在这里贴上一面小红旗，大家要努力，比一比哪个班得到的小红旗多。

垃圾不能乱丢，要放进垃圾箱。

口喝了可以拿杯子在直饮水机这儿接水喝，但是不能在这里洗手玩水，不能浪费水，喝多少接多少。

这里是男（女）厕所，大小便要放在坑里，不要随地乱放，便后要洗手。

中饭我们会在漂亮的餐厅里吃，要遵守纪律，不要说话，爱惜粮食，把饭菜吃完，这样才能身体棒棒。

4．熟悉校园我能行争星活动。为考察熟习校园的效果，旅游结束后，以游园盖章的情势让新生自己去找到纸上（设计一张单子，标上四五处地方）要求的相应场所，在每个场所安排一位五年级学生（78两班安排）提一个简单的题目让新生说一说，然后盖上星星。

5．活动结束后，各班进行小结，表扬孩子们取得的进步，再次夸大安全丶文明丶卫生纪律等行为规范。（一年级班主任）

三安全保障

旅游进程中，一年级正副班主任始终带队确保安全。遇台阶就要讲授上下台阶的留意事项，遇垃圾桶就要夸大垃圾不能乱扔，要保持队伍前进，不跑不跳，不推拉拥堵，从第一天就渗透纪律丶安全意识。为避免拥堵，各班可以错开时间进行。