正确的摸猫方法，你学废了吗？
正确的撸猫方式
1、先两边后下巴
下巴这边需多花点力道
因为这边最舒服了
2、之后，后脑勺
一套完整的撸猫方式就完成了
以下是铲屎官最爱的撸猫方式
不过要看主子心情
此种，乃污撸法，建议不要使用
此乃作死撸法，极易减少自身寿命
同上
撸猫高境界，一指便可让猫舒舒服服
最后，借助道具撸法
你学会了吗？
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
你们学校猫多吗？如何偶遇流浪猫？
学校里的猫猫还是蛮多的。
想偶遇流浪猫可以在教学楼以及小树丛附近，一般的猫咪都比较喜欢这种地方。同时也建议带好猫条，在喂的同时要小心不被抓伤。如果可以的话第一次先不要直接靠近，观察一段时间了解猫咪的习性之后再走上前。
大橘
大橘
这是我在学校里遇到的大橘，一开始感觉有点凶，所以没有贸然上前。慢慢的熟络之后开始靠近，发现它还是很温柔的，正常的都不会生气。每次去都会喂它一只猫条，现在只要他见到我就会喵喵叫，应该算是和我比较熟悉了吧。不过还是很建议同学们做好防护，防止被意外抓伤（猫咪的心情很难说哦）。在摸过之后也一定要深度洗手，因为毕竟是流浪猫，皮肤上或多或少都带有细菌。若是遇到最坏的情况，自己被抓伤，一定要及时清洗并在第一时间前往校医院或者医疗机构注射狂犬疫苗，防止自己患病。
综上，想要偶遇猫咪，自己要先对对方有深入的了解，同时也不要忘记，撸猫虽好，自身安全才是第一位的哦。
怎样制作木质水杯，我有一块松木，想手工自己制作木制水杯。谁能告诉我都用什么工具，什么方法。
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的关于大班手工教案锦集9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于大班手工教案锦集9篇1 活动目标 ： 1.知道如何经过翻折折出小花猫。 2.学会用绘画、涂色等方式进行添画。 3.感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。 活动准备 ： 经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹 物质准备：正方形卡纸，水彩笔 活动重难点 ： 重点：成功制作出一个小花猫 难点：折出小花猫，涂色 活动过程 ： 一.导入主题 1.师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？ 2.师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？ 二.教师示范 1.师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？ 2.师：那你们仔细看一遍。 3.师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是那么好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！ 4.师：我们来按着咒语变出小猫咪。 三.自由发挥，添画衣服 1.师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。 2.师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？ 3.师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。 四.作品展示 师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？ 五.活动延伸 师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，那么你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？ 活动反思 ： 孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充分激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验不足，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我鼓励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！”最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。 关于大班手工教案锦集9篇2 活动目标： 1、探索、交流、掌握用毛线的方法，粘贴创作向日葵。 2、培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。 活动准备： 1、范例毛线贴画：向日葵。八块贴好麻布花瓶的蓝色方形围巾、紫色毛线、黑色毛线、金毛线、即时贴、双面胶、剪刀。 2、“欢乐舞”音乐，幼儿对向日葵的认知经验，有过合作作画的经验。 活动过程： 一、随着音乐声，教师带领幼儿以舞蹈形式进入教室。 1、师生都手拿两根小线条（金、紫色），师：听,欢乐舞的音乐响起来了,让我们跳起来吧！ 2、师生跳舞进教室。 3、音乐停，幼儿坐好，师：谁来说说，跳舞时，你的小线条是怎么扭动的？ 请个别幼儿回答： a：我的小线条在上面扭动。 b、我的小线条是打着圈扭的 c、我的小线条是左右扭动的。 二、讨论交流：扭动的小线条会变成什么 1、师：我们手里的毛线还可以用来变魔术呢！你想把它变成什么呢？ 2、幼儿交流讨论，想把毛线变成什么。 幼儿回答：扭成草地、扭成美丽的花、扭成太阳、蓝蓝的天、白白的云、扭成小河。 3、师：那我们现在去试着摆一摆线条吧。 4、幼儿利用手里的线条在桌子上摆放，教师观察指导。 5、请个别幼儿介绍自己变的魔术（摆放了什么）。 三、学习毛线贴画：向日葵 1、师：老师也用毛线变了魔术，看看，变出了什么呀？（一朵向日葵） 我们看看向日葵花朵是怎样的？幼儿进行讨论。如：紫色的花蕊是用螺旋形贴出的，金的花瓣，弯弯曲曲。 2、教师示范进行贴画：向日葵。 （1）、取出正方形的即时贴，撕开来。 （2）、先用紫色的毛线，以螺旋形贴出花蕊，再用金贴出长长短短，扭曲的花瓣。 （3）、将贴画好的花朵按轮廓线剪下，一朵向日葵花就完成了。 3、师出示一整幅作品“向日葵”，我们把几朵向日葵插在花瓶上，就变得更美丽。 四、幼儿操作，贴画向日葵 1、幼儿取出毛线、在及时贴上粘贴画花朵，贴好后剪下，放在桌子中间的小框里。 2、教师在旁观察指导幼儿贴画。看幼儿能力，可以贴一朵、也可以贴二朵、三朵。 五、合理布局，合作把一朵朵向日葵贴在花瓶上。 1、师：现在请小朋友合作把向日葵送到花瓶里去吧。 2、幼儿在花朵上贴双面胶，送到老师准备好的花瓶上。 3、教师观察指导，引导幼儿合理布局，让画面更完美。 六、评价和欣赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示，布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐，进一步知道人多力量大。 关于大班手工教案锦集9篇3 教材分析： 新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。 设计意图： 谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。 引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。 讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。 提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。 把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。 一、活动目标： 1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。 2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。 二、活动重难点： 根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。 三、活动准备： 1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；2、教师制作的“贺卡范例”若干张； 3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等 四、活动过程： 一谈话导入，激发幼儿活动兴趣。 1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节） 2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。 瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。 3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？ 4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？ 二出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。 1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？ 2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？ 还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？ 3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？ 4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡， 你打算在上面添画一些什么漂亮图案。 三讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。 1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。 2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法： 1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。 2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。 3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。 四幼儿操作，教师巡回指导。 1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。 注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。 2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。 3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。 五给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。 1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。 2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。 关于大班手工教案锦集9篇4 活动目标： 1、欣赏各种各样的房车，简单了解他们的特点。 2、能够和同伴一起制作一辆房车。 活动准备： 1、请家长和幼儿一起搜集各种房车的图片、照片、资料。 2、鞋盒、小积木、碎布、彩纸、玩具小人、橡皮泥、剪刀、胶水。 3、活动前，教师用以上材料制作一辆房车。 活动建议： 布置房车图片展，请幼儿欣赏并说一说他们的独特之处。 1、请幼儿两两结合，共同制作一辆房车。 （1）教师出示自己制作的房车请幼儿们欣赏，激发幼儿制作的兴趣。 （2）出示各种材料，请幼儿相互交流：用这些材料怎样制作房车？能只做什么样的房车？ 启发幼儿用鞋盒做车身，用碎布做窗帘，用小积木和橡皮泥做车内的家具等，鼓励幼儿用绘画、折纸等多种形式装扮房车。 （3）请幼儿两两自由结合，并选择操作材料进行制作，教师指导帮助。 2、将幼儿的作品布置成房车展，请幼儿相互参观，评选最漂亮的房车和最舒适的房车。 3、请幼儿观察图片，了解户外旅行的多种居住方式。 可以为房车安装轮子和线绳，将玩具小人放在房车里，让房车动起来。 关于大班手工教案锦集9篇5 设计意图： 春天的色彩弥漫着整个城市，尤其是路边的大树爷爷最为开心，因为春天的缘故，大树爷爷换新衣了，绿色的衣服披在大树爷爷身上，大树爷爷吸收着春天带给自己的营养，让大树爷爷又一次全新的展现出自己的身姿。通过本次幼儿园教案让孩子们知道春天是希望的季节，是万物复苏的季节。 活动目标： 1、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 活动准备： 1、教学自制图片一套，固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。 2、每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 活动过程： 1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣 春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 （1）大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的） （2）还会怎么样？（生病的） 3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答） ——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 （1）先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 （2）把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 （3）给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的'多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好 鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里，胶水盖子要盖好。，收拾干净。 老师总结：大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节，春天是万物复苏的季节，就算是枯萎了一冬的大树爷爷，在春天也努力的伸展着自己的枝丫，强弩的让自己焕发青春。 关于大班手工教案锦集9篇6 活动目标 通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。 会动手制作螃蟹，复习手指操让小手锻炼的更灵巧。 活动准备 彩色卡纸两张。 双面胶、记号笔。 活动过程 1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了？ 2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧！ 3、手指操： ——螃蟹一呀，爪八个，两头尖尖这么大个儿，横着爬啊，竖着过，举着钳子跑的快。 4、孩子们做的真好，你们是最棒的。 5、我们手指操螃蟹做得这么好，动手学制作螃蟹是不是没问题啊？ 6、我们准备好材料来学一学制作螃蟹吧！ 7、螃蟹制作方法： ——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部，用剪刀剪好图形。 ——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体，按顺序粘好相应的螃蟹脚和蟹。 ——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。 ——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，掌握好位置，完成。 8、一只红红的螃蟹做好了，漂亮不啊？ 9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊？ 10、做螃蟹手指操下课走出教室。 活动结束 关于大班手工教案锦集9篇7 活动设计背景 许多幼儿下课了总喜欢到沙池旁抓泥巴玩揉捏、捶打，玩的非常开心。因此设计了这次游戏活动，其目的在于使幼儿获取有关的知识经验，并鼓励幼儿运用捶打、揉捏等多种技能，大胆、自由地创作，充分体验与人交往合作的乐趣，以及获取成功的快乐。 活动目标 1、感知泥土的特性，体验自由创造的快乐。 2、能运用捶打、揉捏等多种基本技能，塑造物品的外形，完成作品。 3、学习彩绘的基本方法。 教学重点、难点 激发幼儿想象了，运用揉捏、捶打等多种技能，塑造物品的外形，完成作品。 活动准备 1、知识经验准备：熟悉泥土的特性，知道泥土和水混合的比例，有一定揉捏捶打的技能。 2、物质材料准备：a、材料部：黏土、锤子、水桶等；b、制作部：树叶、树枝、碗、桌、椅凳，颜料等。C、产品展销部：玩具柜、价格标签。 3、活动环境准备：创设塑泥巴为主题活动的游戏环境。 活动过程 一、激趣导入主题 1、老师出示用泥巴捏成的各种图形来吸引小朋友的注意力，激发幼儿想玩的兴趣。 2、介绍材料供幼儿选择。 二、快乐活动 1、幼儿按意愿自由选择游戏的部门，扮演游戏的角色。 2、“工作人员”在自选的游戏部门展开工作。 3、“部门经理”负责管理本部门的工作人员以及协调与其他部门的供需关系。 4、教师以“董事长”的身份，视察工作，帮助“工作人员”改进服务态度，提高工作质量。 三、评价活动 1、教师以“董事长”的身份，到各部门视察工作，进行评价。 2、幼儿根据自己的体验，评选出“最佳员工”。 3、“董事长”颁发奖金。 4、小结：游戏中存在的不足，提出改进的方法。 a、将原有的产品展销部，更改为产品营销部。 b、通过购销活动，增进同伴间的创作与交流，学会使用钱币的简单方法。 5、师生共同收拾游戏材料，结束游戏。 四、活动延伸： 增加旅游部门，通过接待观光者购物活动，学习正确使用礼貌用语。 教学反思 《纲要》提出：创设宽松的环境，让每一个幼儿都能参与实际探究活动，感受尝试的乐趣，感受发现的喜悦。玩泥巴是幼儿特别喜欢的活动。泥土在大自然中随处可见，玩泥巴使孩子感到快乐。所以我设计了这次游戏活动。课前帮助幼儿分好角色，材料部充分准备好材料，制作部幼儿忙的不亦说乎，让幼儿在操作中自主的发现问题、提出问题，从而学习解决问题。而我始终扮演幼儿的支持者，合作者和引导者。结合自主探究法，观察法、讨论法等引导幼儿学习，克服传统的说教形式，幼儿始终是活动的主体。活动二是在引导幼儿开展品展销会，扮演角色推销产品，目的是让幼儿通过购销活动，提高口语交际能力，学会使用钱币的简单方法。 不足：多数幼儿在操作时只是满足好奇心，不能做到细致的观察因而造成操作困难，要使幼儿养成细致的观察和比较的能力需要今后多培养。 如果我重新上这节课，我会更注重各部门人员的分工合作，发挥每个人的力量，让每个小孩都参与其中，都能得到锻炼。让课堂效果更为突出。 关于大班手工教案锦集9篇8 活动目标： 1.在观察欣赏的基础上，尝试自己设计风筝的图案。 2.引导幼儿通过绘画、黏贴的方法制作风筝。 活动准备： 1.各种风筝的图片。 2.幼儿人手一份材料：剪好的三角形彩纸、皱纹纸、线、蜡笔、胶水。 活动过程： 一、观察欣赏风筝。 1.出示图片：今天老师给小朋友带来了一种好玩的玩具，我们一起来看看是什么？ 2.幼儿讲述图片上的实物。 3.师：有什么样的风筝？ 4.引导幼儿说说各种不同风筝的外形。 5.师：风筝上面还有漂亮的图案呢，有些什么图案呢？ 6.引导幼儿观察讲述。 二、介绍材料，讨论制作。 1.师：我们小朋友也来制作一个漂亮的风筝吧。 2.师：我们一起来看看有哪些材料，分别制作风筝的什么？ 3.请幼儿讲一讲。 4.师：你想在风筝上面设计什么图案呢？ 5.引导幼儿交流。 三、幼儿制作。 1.要求：先在三角形的纸上画上自己喜欢的图案；装上飘带，最后装上线。 2.鼓励幼儿耐心制作。 3.幼儿玩一玩自己制作的风筝。 关于大班手工教案锦集9篇9 一、活动目标： 1、在看看、摸摸、做做中探索皮影的特点，并初步尝试制作简略的皮影，从而进一步了解我国的传统皮影。 2、在活动中，积极地看、说、做，培养幼儿的观察、探索、动手、合作的能力。 二、活动准备： 图钉、订书针、吸管、双面胶、剪刀、垫板和活动图每人一张、皮影、皮影台、投影仪。 三、活动过程： （一）、欣赏皮影戏 1、说明为什么制作皮影的原因：平常玩皮影的时候，觉得很好玩，很想回家和爸爸妈妈一起玩，所以老师想了一个办法，学做皮影。 2、了解皮影好玩的特点：身体各部位会活动。 （二）、分组观察皮影 提问：1、皮影为什么会活动？它是怎么制作的？皮影都是什么部位在动？ （三）、集体讨论皮影的特点 1、将皮影放在投影仪上，让幼儿观察，教师记录幼儿的观察结果。 2、讨论：皮影为什么会活动？（是用线穿上的，未固定住；而且是用铁丝穿上，进行操作）皮影都是什么部位在动？是手的哪里啊？（身体各部位的关节处） （四）、探索皮影的制作 师：我们把皮影身上的特点都找了出来，这个皮影对我们来说一点都不难了，接下来我们学做这个皮影。 1、观察材料，在投影仪上示范活动处的制作方法。 2、幼儿探索制作皮影，重点指导订书针的使用。 （五）、用自己制作的皮影进行合作表演，体验成功感。
初三下学期了快要一次月考了，我想学习冲刺赶上来可我的成绩很差，六门300分数学和英语，最难学了，请帮助
学习计划
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
4、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
四、好处
严格遵守学习计划有很多好处：
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
五、努力养成以下几个好习惯：
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
1、制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：
第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分五个部分：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
基本要点：
第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的思考。
第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
第五，不懂的问题，经过思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八，做好自学笔记。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。
第三，认真做好课堂笔记。
第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点：
第一，反复阅读教材，反复思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导作业。
第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。
第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。
第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。
5、作业
作业是学生经过自己头脑的思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，完成作业是不困难的。
基本要点：
第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行思考和操作的结果。
第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。
第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。
6、解决疑难
在作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
基本要点：
第一，认真分析作业做错的原因。
第二，将做错了的作业重新做一遍。
第三，经过反复思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。
对学生进行系统小结，是学生通过积极的思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：
基本要点：
第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。
第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。
第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。
第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。
第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。
8、课外学习
课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们学习和工作的能力，激发他们的求知和学习的积极性。
基本要点：
第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。
第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。
在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：
第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二，开始运用时，不要要求过高、过急
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
他（她）为什么是：“尖子”生（反思范文）
获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。根据美国教育专家和尖子生自己的意见，主要有以下十项：
1、以学为先在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。
2、随处学习每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不，就回过头来在复习。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。
新初三学生送你五颗“心”
解放日报--新闻晚报
正确认识自己
有一位父亲曾在儿子初三前昔，给儿子写了一封信。在信中，他这样写道：“今年你就进入初三毕业班了，开始面临学业加重和中考前的最后挑战，你准备好了吗？你的挑战对手是谁，你知道吗？你的挑战对手不是同学，不是成绩，而是你自己。你必须充分认识你自身的弱点：学习情绪化、粗心、懒惰、怕吃苦、容易自满等等，只有你真正认识并坚持不懈地克服弱点，养成良好的学习、生活习惯和顽强的作风，你的升学愿望才能够实现。”我想，这位父亲恳切的话语一定会引起我们每一位初三毕业生认真地思考：你是否能正确地认识自己？你了解自己的优点和不足吗？你清楚自己的学习成绩现状吗？你的努力方向是什么？面对一年的漫漫征程，初三毕业生，你准备好了吗？
冷静的思考
有了雄心壮志，但还得有冷静的思考，让我们一起来问自己一些问题：
○作为初三毕业班的学生，我有明确的学习目标吗？这一学习目标是否符合我的实际水平，还是太过于理想化呢？如果要实践这一目标，我应采取怎样的学习策略和措施呢？
○我有坚定的学习动机吗？该怎样保持坚强的毅力去维持这一动机呢？
○我有科学的学习计划吗？应采取哪些措施来保证这些学习计划能有效地执行和持续呢？
○我还存在哪些学习上的弱点和缺点，该怎样克服它们呢？
○我是否能经常反思自己近期学习的进步和不足，并对自己的学习计划给以及时的调整和改进呢？
学习的方法
■科学的学习习惯初三阶段，若想有效地提高各科学习成绩，必须养成科学的学习习惯。如：要认真预习每课学科，学会抓住重点，提出问题；要全神贯注地听课，善于做笔记；在做练习时应提高效率，争取按照学习计划完成既定的学习任务；要进行有阶段的复习，举一反三、不断总结和归纳。
■在竞争中进取中国有句俗语，“你最大的敌人也是你最好的老师。”学会在竞争中进取，一个强有力的对手也会促成你最持久的学习动力。两个同学、两个好朋友之间的学习竞争，也会使你紧张的初三生活不再枯燥和孤单。
■良好的心态
进入初三，各种大大小小的考试总不断，到了下学期，更是月考、模拟考、毕业考、升学考接踵而至。每一种考试总有不同的目的、要求和难度，面对每一次的考试成绩，应当保持良好的心态，做到“胜不骄，败不馁。”持之以恒，百折不挠。
■有规律的生活习惯
初三的学习压力和课业负担都很大，因此保持健康的体格和充沛的精力很重要，这就需要我们养成规律的生活习惯。要提高做练习的效率，保证充足的睡眠时间，同时坚持一定的体育锻炼，也会增强身体素质，保持活力焕发。
送你五颗心
◆决心中考虽然意味着残酷的竞争，却也意味着完全的公平。不论你的家庭背景怎样，社会关系如何，在考试面前，人人平等。这是一条真正靠你自己去开拓的人生之路，靠你自己来把握未来的命运。所以，抛弃所有的杂念和幻想，一定要有决绝的决心，努力拼搏，自强不息。
◆信心不论自己的学习基础怎样，学习能力如何，一定要有强烈的自信心，要相信自己，相信只要有付出，就一定会有回报。哪怕自己是一只“笨鸟”，也要坚信：笨鸟先飞，终会成功。
◆耐心中考之路并非一帆风顺，前面的路一定会有许多艰难和险阻，面对困难和失败，一定要有持久的耐心。坚定地不断开拓，做一名真的勇士。
◆恒心
学习是细致而持久的事。不可能一口吃成个大胖子，也不可能在付出后没有一点收获。所以，千万不要患得患失，或是“三天打鱼，两天晒网。”要有恒心，有顽强的毅力。
◆爱心
初三的生活并不是黑色的。要学会怀着一颗爱心，充满感激地去生活，学会发现生活中的美。清晨的阳光，小鸟的啁鸣，而为了自己的梦想去拼搏，这何尝不是一件美好的事呢？记住：未来属于那些相信未来之美丽的人们。
学校男生逗女生笑的有意思的语句
学校男生逗女生笑的有意思的语句(篇一)
1.建议大家尝试早睡早起，不网游，不吃宵，养成良好的习惯，久而久之你就会发现，你一个朋友都没有了。
2.和我喜欢的人聊天就像对上帝说话，你说是说，他们从不回应。
3.每种努力，都值得被尊重。
4.只有年轻人还在为爱哭泣，而我们成年人只会为穷流泪。
5.在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
6.不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
7.我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。
8.男人生气就像放炮竹，砰的一声就结束了。女人生气就像点蚊香，持续高温，圈圈循环。
9.当生活拿锤子抡向你的时候，只要捶不死你，你就有机会抡回去。
10.多希望接红包的时候，打开里面写着再来一包。
11.那日我赠你玫瑰，我手有余香。那日你还我玫瑰，我手有余伤。
12.虽然你长得不咋地，但世界没有你是不行滴，因为没有你就没人能衬托世界的美丽了。
13.做人似水，能进退，而知进退。
14.风再大，雨再狂，也不可以赖床。
15.看不见的东西固然可怕，但人心不是更可怕吗?
16.你别走，我舍不得，麻烦你把小布丁的钱给我好吗?
17.你的牙如同天上的繁星，色泽鲜艳，相距甚远。
18.不要在一棵树上吊死，在附近几棵树上多试试。
19.你若使用美人儿计，我就将计就计。
20.樟脑丸是我吃过最难吃的硬糖，那么奇怪的味道，怎么还有人会买。
学校男生逗女生笑的有意思的语句(篇二)
21.不要总是对我忽冷忽热，那样的话我怕感冒。
22.不努力，就出局！
23.回家路上，还看到很多外卖小哥奔波送餐，突然感到很励志，别人这么晚了都还在送吃的，我又有什么理由不吃?
24.如果把我的人生拍成一部电影，那么电影名我已经想好了，就叫穷极一生。
25.爱情就是，如果没有更好的选择了，我才陪你到天荒地老。
26.你们不要羡慕我们放假没作业，你们知道玩一天多累吗?
27.毁掉一首好歌最好的方法就是把它设为起床闹铃。
28.你就是我心中的那首忐忑，总是让我惊心动魄。
29.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
30.能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
31.你听我说，你是输了几次，但你还会东山再起的。
32.即使这样，我也觉得能遇上你真的太好了。
33.时间过得真快，才一秒的时间，就过了两秒。
34.女人如衣服，哥穿的是一般男人永远穿不起的牌子。
35.天冷了，最想去的地方除了被窝，还有你的怀里。
36.脚下的路，步履艰辛也要走完。
37.少说点没把握的话，脸打多了是会胖的。
38.晚起毁上午，早起傻一天，所以还是不起为妙！
39.不要等待机会，而要创造机会；没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多。
40.肥胖是会呼吸的痛，吃肯德基会痛，吃麦当劳会痛，连喝水也痛。
学校男生逗女生笑的有意思的语句(篇三)
41.梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。
42.你不用对每个过客负责，也不用对每个路人说教。
43.梦想被狗吃了，然后过上了狗样的生活。
44.我能想到最浪漫的事就是和你一起吃吃吃，然后你付钱，你付钱，你付钱。
45.总会有一个眼瞎的看上你，然后对你好得没话说。
46.现在你骂我，是因为你还不了解我，等你以后了解了我，你一定会动手打我的。
47.你人挺好的，就是丑了点。
48.人生的高度，不是你认清了多少事，只是你看轻了多少事。心灵的宽度，不是你认识了多少人，只是你包容了多少人。做人如山，望万物，而容万物。做人似水，能进退，而知进退。
49.这个世界没有错，谁让你长得不好看又没钱。
50.不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情。
51.每次跟别人吵完架，等躺在床上的时候，才知道当时应该怎么骂。
52.我只是喜欢安静，别以为我不会发狂。
53.生活不止眼前的苟且，还有旧爱发来的请帖。
54.丈夫非无泪，不洒离别间。
55.想被宠，想开心，想要你，算了想有钱。
56.对于男孩子我最看重的还是才华，长相无所谓，帅就可以了。
57.满脑子的智慧，硬生生的撑大了我的脸。
58.不离不弃全是放屁，海誓山盟全是回忆。
59.明人不说暗话，我喜欢你。
60.凭你的长相，根本不用减肥，现在你的丑还能拿胖来当借口，减完肥可就什么借口都没有了。
关于在学习上有意思的内卷文案
1.大家都在划水摸鱼，我一边摸鱼一边偷偷学习，卷死他们。
2.大家都在玩手机，我一边大声放抖音，一边背英语单词，卷死她们！
3.室友还在睡觉，我已经吃完饭回到寝室，喝水偷偷加了蜂蜜，拉屎都比他们顺畅，卷死他们。
4.你评论的功夫，卷王已经做完半套试卷了。
5.笑死，我们学校不让挂床帘，所以宿舍里就可以很清晰的看见对铺，然后偷偷卷死他们。
6.你们学吧，你们卷吧，我现在就开始熬夜喝可乐打游戏看剧，提前猝死，下辈子投胎搞个北..京户口富二代，你们卷三辈子都干不过我。
7.平生不修善果，只爱奋斗和内卷。
8.这不叫内卷，这叫悄悄的学习，然后惊艳所有人！
9.可以躺着完成的事，何必站着，可以做自己就很美，何必做别人。
10.大家都在内卷的时候，我就按时吃饭睡觉，多多运动，让自己身体健康，卷死他们！
11.偶然佛一佛，生活好快活。
12.朋友都脱发，我偷偷把掉在地上的头发捡起来粘自己头上，头发比她们多卷死他们。
13.愿每个目标坚定的自己，都能在未来无惧内卷、自信昂扬！
14.龙卷风在xx地登陆。
15.卷王出征，寸草不生。
16.我假装看李佳琦薇娅直播，其实啥都没买，我偷偷攒钱，卷死他们。
17.宁可累坏自己也要卷死别人。
18.请舍友喝奶茶，我偷偷备注无糖，他们一起胖，我一个人瘦，卷死他们。
19.我不是不内卷，我是真不学，
20.内卷的时代，我们更应该迎风成长。
朋友之间有意思的口令红包句子收藏四十句
朋友之间有意思的口令红包句子(篇一)
1.露娜拿蓝难不难蓝难拿拿蓝难
2.嘤嘤嘤小拳拳锤你小胸口
3.谁的青春不犯二
4.老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
5.打扎好我系股天乐我西渣渣辉
6.锅眉灰黑，黑锅眉灰。锅眉灰描眉眉黑灰黑，锅眉灰不描眉灰黑盾不黑。
7.砯乒拼乒崖转石万壑雷
8.冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松?
9.农怒龙恼农更怒，
10.长城长城墙长长墙长城墙长
11.石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
12.山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
13.牛恋刘来刘恋牛
14.墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，拿块布来补。不知是布补鼓，还是布补虎?
15.迤逦 yǐlǐ
16.红鲤鱼与绿鲤鱼与绿驴与肉鲤鱼
17.青春不在，痘痘还在
18.上课的铃声比忐忑还更忐忑
19.瑢 王 róng
20.不知是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红
朋友之间有意思的口令红包句子(篇二)
21.拉拉会折喇叭，丫丫会吹喇叭。拉拉只会折喇叭，不会吹喇叭；丫丫只会吹喇叭，不会折喇叭。拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，两个乐得笑哈哈。
22.垚驫义毓与
23.有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。
24.谢谢爸爸
25.毳 品 cuì
26.我爱吃x！
27.念娘恋娘念郎恋郎
28.爸爸搬白布，伯伯摆白布。爸爸不摆白布搬白布，伯伯不搬白布摆白布。
29.圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。
30.断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
31.不贱不开心
32.琤王chēng
33.牛拉碾子碾牛料碾完了牛料留牛料
34.哈哈哈哈啊哈哈啊哈哈啊哈哈哈隔
35.吾皇万岁
36.九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油?
37.赑 品 bì
38.麻野雀，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。把娘背到山沟里，媳妇请到炕头上。仨烧饼，俩麻糖，媳妇媳妇你尝尝。
39.有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
经典关于废话文学的有意思的句子 (通用40句)
经典关于废话文学的有意思的句子【篇一】
1.如果你是我姐妹的话，我们就是姐妹。 人每呼吸六十秒，生命就会减少一分钟。
2.你要是不丑还是挺好看的。
3.我假装为老板打工，老板假装为我付工资
4.你有病的样子好像没治好一样，
5.如果我有男朋友那么这句话就不用加如果两个字。
6.十年磨一剑，五年磨半剑。
7.听君一席话，如听一席话。
8.但凡你这话有点道理，也不至于一点道理没有。
9.你要每次都起那么晚，那你起的是挺晚的。
10.发现长的好看的女生都很漂亮。
11.抛开内容来说，我很赞同。
12.上一次那么无语还是在上次。
13.我之前还没发现，当我发现的时候我已经发现了。
14.好活，但是有点烂，不过也是挺好的，可惜对我来说比较烂，只是太好了，没体现出烂的感觉，所以相对好来说，有点烂，总体来说还是好，好中不足就是烂了点。
15.你是个明白人，我明白你明白的意思。我也是明白人，明白人就应该明白我明白你明白的意思。只要大家都明白明白人应该明白我明白你明白的意思。
16.这个西红柿长的有点像番茄。
17.它死之前还是活着的。
18.等你吃饭的时候吃了一颗米你就会发现你的碗里少了一颗米。
19.劝大家别买iPhone13这样就省下了好几千然后拿省下来的几千块去买iPhone13就相当于白捡了一部iPhone13。
20.希望我们下一次见面是下一次。
经典关于废话文学的有意思的句子【篇二】
21.在掉链子这种事情上从未掉过链子。
22.螃蟹死之前还是活的，
23.但凡这句话有一点用的话也不至于一点用没有。
24.研究发现，每天早上坚持吃一个鸡蛋的人比没吃鸡蛋的人，每天多吃了一个鸡蛋。
25.当你吃过晚饭以后，晚上就已经吃了饭了。
26.如果你能看见东西的话说明你不瞎。
27.看了等于白看，不看白不看。
28.你要是不丑的话，那应该还挺好看的。
29.能力越大能力就越大。
30.99%的人都不知道的正确护肤顺序，只有1% 的人知道正确护肤顺序。
31.如果你是我姐妹的话 我们就是姐妹。
32.每当你浪费了人生中的60秒，你的生命就流逝了1分钟。
33.关于这个事，我简单说两句，你明白就行，总而言之这个事呢，现在就是这个情况，具体的呢，大家也都看得到，也得出来说那么几句，可能你听的不是很明白，但是意思就是那么个意思，不知道的你也不用去猜，这种事情见得多了，我只想说懂得都懂，不懂的我也不多解释，毕竟自己知道就好，细细品吧。
34.经过我细密的观察，我发现我出生的那一天竟然是我的生日。
35.未成年人都不满18岁。
36.第一次去美国的时候惊呆了，我从来没有在一个国家见到这么多美国人。
37.每天睡前喝一杯牛奶，会比不喝牛奶的情况下，每天多花几块钱。
38.我如果头不秃的话，头发还是挺多的。
39.你们有没有发现，夏天真的比冬天热很多
40.我睡着之前还是醒的。
特别有意思的谐音梗文案发朋友圈
特别有意思的谐音梗文案发朋友圈【篇一】
1.旧同事钉钉签名写着“God is a girl”我问他咋这么文艺了，他说这叫“上天不公”。
2.这是我的手背，这是我的脚背，你是我的宝贝。
3.连夜都不熬，那你熬什么，奥利给吗？
4.你知道为什么海鸥到了欧洲就不会叫唤了吗 因为巴黎鸥来哑。
5.刚刚被邻居举报扰民了，因为我穷的叮当响。
6.下路凯爹进塔啦，防下塔！什么她？防， 防下塔。放不下。
7.帮王接生的医生名字一定叫哥伦布，因为是他发现了新。
8.我是一个炼乳小面包，今天我失炼了。
9.你考上了清华，他考上了北大，我烤上的地瓜，烤地瓜，烤地瓜，又香又甜的烤地瓜。
10.小明身体不舒服去看医生，经过诊断医生说“喉咙发炎”喉咙：“嗨”
11.我告诉风说向西刮风 风嘟嘟嘴说“你才像西瓜”。
12.有一天我发现身上沾了一点灰 我使劲拍就是掉不下去 灰不去 灰不去 你听见了吗 回不去了。
13.诸葛亮:“风啊，你向西刮”风:“你才像西瓜”！！！
14.节日的时候，小白兔生气地对小鹿说：你看人家别的女孩子都能收到花，你为什么不送给我？小鹿可怜巴巴的说：因为我是梅花鹿啊。
15.旺旺雪饼觉得热了会变成旺旺掀被。
16.猫妈妈责备小猫说:“你为什么要把抓到的老鼠撕成碎片?你不党这样做很残忍吗?”小猫李屈的说:可是鼠片真的好吃。
17.孩子问妈妈为什么蜡烛的火苗一窜一窜的就不能消停一会吗妈妈说因为这是精神小火
18.今天去地里干活，有幸当了一回明星。路过的人都喊我:地里热吧。
19.现在的男孩子可真有意思，和一个女生看电影就发说说炫耀，我和五十几个女生一起上课，我说什么了吗？
20.那天家里卧室隔壁的灯一闪一闪的，叫来维修师傅，师傅问什么问题？我说：“卧室隔壁灯太闪”他：“抓住爱情的藤蔓？”
特别有意思的谐音梗文案发朋友圈【篇二】
21.你有《时间简史》嘛? 我有时间捡那玩意儿干嘛！
22.今天上课没带书 老师问我书在哪 是啊 我输在哪？
23.“一块准备跳楼的玻璃你猜它会说什么呢？”“什么呢？”“晚安，我碎咯。”
24.公司会议室的门把手是怎么坏的？是老板气急掰坏的。
25.小鹿给小兔子拍照，总是什么也拍不到，小鹿让小兔子跳跳，“你太矮了” 小兔子着急的要哭出来“我不矮，我一点也不矮”
26.薏仁做事薏仁当，小叮做事小叮当。
27.一个少年吃了他的同学，恰同学少年。
28.最不能惹的动物就是猩猩，因为他敲胸的。
29.美杜莎石化了一位将军的妻子将军怒道:“ 敢石化贱内！”美杜莎:“恨…恨别鸟惊心?”
30.我是减肥的药，我能让人的体重变得不重 我不重药呀，不重药呀。
31.欧阳修不行的话，去找王之换啊。
32.孙悟空的金箍棒不见了，去询问土地公公，孙悟空：“我的金箍棒在哪里？”“大圣，你的金箍，棒就棒在特别配你的发型”
33.今天下了好大的雨啊，朋友问我要不要伞，我说不要伞 不要伞你听到了吗不要散 不要散。
34.以后我的吉祥物决定就是你了，螃蟹！——因为，你有钱（钳）
35.动物园老虎把狮子给绿了，为什么？因为老虎有绿狮资格证。
36.麻雀妈妈问小麻雀“宝宝，你今天扎什么头发？”小麻雀说“啾啾”妈妈答道：“啾啾就啾啾”
37.你连我都不品，品什么?品如吗？
38.小明和妈妈吵架了，小明气的夺门而出，于是小明家就没有门了。
39.有一天 小熊在洗衣服，可是有一个地方怎么洗也洗不干净，熊妈妈说你认真搓 小熊红着眼睛说“ 搓过啦搓过啦”
40.我Gucci的时候，眼泪总是para para的dior。
特别有意思的谐音梗文案发朋友圈【篇三】
41.连我消息都不回 那你回什么 回锅肉吗？
42.为什么心情不好的时候总会想吃东西，因为伤心欲嚼。
43.十七岁那年，我揪住了一只蝉，我以为我抓住了整个夏天，蝉：说不上爱别揪蝉，就一点喜欢！
44.我在路上买了个馍，回去吃了泪水止不住的往下掉，原来这是好寂馍！
45.有天小熊种了一颗草莓和芒果，发现草莓长的好慢，小熊就说：莓你不行啊 莓你不行啊 你听到了吗 没你不行。
46.蜡烛：妈妈我们的火苗为什么一跳一跳的?蜡烛妈妈：傻孩子，因为我们是精神小火啊！
47.一只小鸭对小鸡说：“我喜欢你” 小鸡对小鸭说：“你ck 不必”。
48.你找欧阳修啊。
49.动物园里老虎把狮子给绿了，狮子很生气，老虎觉得很无辜，饲养员一问，才发现老虎有律师资格证。
50.丑的人才有对象，美的卖空调。
51.公鲨鱼把母鲨鱼迷晕了并且拍了两张照片，到了局，问他为什么，他委屈的说:“我只是想和她拍两张昏鲨照。”
52.有一块玻璃它有点困了然后它从楼上跳下来并且说：晚安我碎啦！
53.“为什么许仙每次生气的时候，白素贞一唱歌许仙就放过她了？”“因为她最擅长饶蛇歌曲。”
54.尴尬，戴了口罩帽子去买夜宵，还是被人认出来了：美女吃点什么?
55.冲奶的时候如果找不到搅拌工具，可以用钥匙，这种做法的发明者是李白，有词为证：钥匙能冲奶，我要学李白。
56.大葱问辣椒，今天你去火锅店了吗？辣椒说我没去啊，大葱又问，那谁去了？辣椒说应该是蒜了吧，知道了没？是蒜了。
57.有一天小熊在玩气球小熊，一边喊一边追，球球你别走，球球你别走，你听到了吗，求求你别走。
58.刚出门不小心碰到膝盖了，好磕膝啊，好磕膝，你听到了吗好可惜。
59.谈恋爱都不谈，那你谈什么，谈走鱼尾纹吗？
60.你看你看 今天的月亮一点也不好看 不圆也不亮 是啊不原谅不原谅。
2022有意思的微信拍一拍文字通用
2022有意思的微信拍一拍文字【篇一】
1.“拍了拍脑壳还羞红了脸”
2.“拍了拍我的老公+喜欢的人”
3.拍了拍我的 肩膀叫了声爹
4.拍了拍我的 后背说：你的益达
5.“拍了拍自己的马屁”
6.我的西瓜，想挖一勺
7.拍了拍我的肩，想你啦小宝贝
8.“拍了拍我的 肩膀被过肩摔”
9.拍了拍我的肩膀并喊了声爸爸。
10.拍了拍小脸说:“真好看”
11.你拍了拍“自己的脑袋，我晕?怎么全是水”
12.拍了拍XX肩说：爸您辛苦了
13.拍了拍我的 后座说送我回家
14.拍了拍我的 米饭说再来十碗
15.拍了拍我的肩：走，我请你吃饭
16.拍了拍我 的肚子决定请她吃饭。
17.拍了拍我的肚皮被弹飞。
18.“拍了拍我的 膝盖 并跳起来打我”
19.拍了拍我的肩膀：你的益达
20.你拍了拍“__他说：‘你也太好看了吧！’”
2022有意思的微信拍一拍文字【篇二】
21.拍了拍我 的小脑袋觉得很可爱。
22.拍了拍XX的手并说哇～美女
23.仙人掌哈哈大笑
24.拍了拍我的 双下巴并数了层数。
25.拍了拍我的 果照后因犯法被抓
26.拍了拍我的 盛世美颜，被美哭了。
27.拍了拍__我的衣服说：爸，有灰
28.我的桌子，姐就是不服
29.拍了拍钱包。然后哭了
30.我的甜筒并糊了一手
31.拍了拍我的 素颜表示磕碜至极。
32.拍了拍我的 肩膀喊了一声：爸爸
33.拍了拍我的 手机说：还我爷爷
34.大腿然后抱了起来
35.拍了拍我 的却拍了个寂寞。
36.“拍了拍钱包说真穷”
37.脸说:“真帅”
38.你拍了拍“自己的良心，啊哈？没有~”。
39.拍了拍我的裸照被送到派出所
40.拍了拍我的 盛世美颜，被美晕了。
2022有意思的微信拍一拍文字【篇三】
41.拍了拍我的 八块腹肌瑟瑟发抖。
42.拍了拍我的翔并大吃一斤
43.我的飞船表示也想上天
44.拍了拍我的 肩而被过肩摔。
45.拍了拍我的背，说搓好了下一位。
46.拍了拍我的 脑袋怀疑注水过度。
47.“拍了拍我的 保险箱，笑醒了”
48.棺材板哭着喊爹
49.拍了拍我的后脑勺
50.“拍了拍我的 八块腹肌 拍碎了”
51.的小仙女光环
52.“拍了拍我的肩说一起爬山”
53.拍了拍我的伏特加说真ne道。
54.拍了拍马屁，说你好美啊
55.拍了拍我的 大奔(一切奢侈品)感到十分嫉妒
56.我的肩膀说：一起爬山吗
57.拍了拍我的 脸真他妈可爱
58.拍了拍我的 鞋叫了声爷。
59.拍了拍自己的，真大
60.拍了拍我的 肩膀问一起爬山吗。