用访古造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、跟随快乐的节拍，走进万水千山的怀抱，启迪心灵；追寻历史的脚步，走进名胜古迹的深处，追思过往。中国旅游日，跨上简单的背包，带上愉悦的心情，欣赏山水，探访古迹，追寻历史。

2、登山远眺，游初春山河，一片生机盎然。寻今访古，览古今名胜，入眼处处锦绣。花草返青的春季，祝你在游玩中能暂时摆脱城市的喧嚣，在清幽中得到快乐。

3、临水登山一路渐入佳境，寻源访古此中无限风光。

4、龙蟠虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。

5、石质坚实牢固，造型奇特古雅，碧波半绕，别具一色。为乡人歇凉避雨之处，亦是游客访古探幽之地。

6、陈为正说，穿汉服走访古镇，自己吃豆花都要“旺实”点。

7、五岁诵六甲十岁观百家，十五岁能赋相如剑术自通达，出蜀道又游华夏五陵除恶霸，夜宿金陵访古刹笑饮青盏花，三十万两挥手洒明朝又天涯，待到失意书进酒杯酒窥天下，自当乘云沐彩霞不负此年华，功成天明拂衣去四海随意家。墨明棋妙。

8、一弯残月渡流沙，访古归来兴倍赊。留得乡音皤却鬓，不知何处是吾家。

9、当时滇中文坛为杨慎和杨门七子统领，杨慎在滇中访古朔源，著书立说，引起一些不学无术的文痞嫉妒和不满。

10、千里行脚，访古德行迹，从终南山出发，穿越秦岭及古汉发祥地汉中盆地，经古蜀道穿越大凉山到达云南鸡足山朝礼大迦叶尊者入定圣地‘华首门’。

11、于是，他就想在这个访古地图的基础上，再绘制一份贵阳市抗战遗址地图。

12、大家来这里寻幽访古，吟诗赌酒，烹调佳味，好不自在。

13、天问何神无憾，我问天有多高!一部《问天》，狂歌痛饮，三界清风，来访古今。

14、据《湘城访古录》载，高井井下四旁各宽丈余，中心突出一峰，东有水，南北西三方各应岁星。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。