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毕业典礼上的主持词

2020-12-14 来源:客趣旅游网

  1:今天是个特殊的日子,是个值得珍藏的日子;

  2:今天,我们相聚在这里,隆重举行实验小学20xx届六年级毕业典礼。

  1:有人说,母校象一棵参天大树,庇护着棵棵幼苗。

  2:有人说,母校象一艘乘风快船,带领我们遨游知识的海洋。

  1:而我们要说,母校是我们人生的摇篮,哺育我们六年。给了我们欢乐和知识。

  2:回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已经长大成小小少年。

  1:是母校铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念。

  合:感谢母校,感谢老师们!xx小学20xx年六年级毕业典礼现在开始!

  2:有我来介绍今天参加毕业典礼领导和老师:张x校长,董副校长,阿副校长,高副校长,德育主任刘xx老师大队辅导员李xx老师,以及我们的六年级全体老师和同学们,同学们让我们再次用掌声表示感谢。

  1:时光荏苒,岁月如歌。

  2:六年的小学时光即将结束,

  1:相信同学们既充满了对往事的依依不舍,

  2:又对未来充满了无限的憧憬。

  1:回想六年前的今天,我们个个满脸稚气,

  2:带着对知识的渴求踏入实验小学的校园,成为一名活泼,可爱的小学生;

  1:六年后的今天,你们将要离开母校,

  2:踏入中学校园,去翻开人生崭新的一页,去开启人生又一段美丽的旅程。

  1:同学们,在六年的美好时光中,

  2:我们敬爱的张校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象,

  1:为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。

  2:今天,在我们即将离开母校的时刻,

  1:让我们再一次聆听张校长的殷殷期望!

  合:让我们用最热烈的掌声欢迎张校长为我们毕业典礼致辞。

  1:张校长的话语给予了我们最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。

  2:张校长的话,语重心长、深情满怀,请同学们铭记在心。

  1:真正把校长的殷切寄语化作今后不断前行的动力,在充满希望的明天,书写人生最为华美的诗篇。再次用掌声表示我们的感谢之情。

  2:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。

  1:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神

  2:难忘每一次活动时同学们高涨的热情。

  1:难忘的事情,难忘的日子实在太多,

  2:今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面请六(2)班范xx同学代表毕业生畅谈毕业感言。掌声欢迎。

  1:六年来,我们在实验小学快乐学习、健康成长、全面发展,

  2: 我们要感谢学校,更要感谢我们敬爱的老师。

  1: 老师,今天我们毕业了。

  2:可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水!

  1:悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。

  2:下面有请我们的六(4)班刑xx老师代表六年级老师们为我们送上寄语。

  2:谢谢你们的爱,谢谢你们的祝福,

  1:老师您辛苦了,老师我们爱你。

  2:同学们,让我们用少先队员最崇高的礼仪表达我们的感谢之情,全体都有,敬礼————礼毕。

  1:实验小学是一块沃土,她培养了一批又一批非常优秀的学子。

  2:我们毕业生中有许多佼佼者。下面对这些优秀的学生进行表彰。

  1:有请荣获优秀少先队干部和优秀少先队员学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

  2:有请荣获三好学生学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

  1:有请荣获冉冉之星的学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

  2:有请荣获书法小明星学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。 请和老师们合影留念,祝贺你们,希望你们再接再厉,继续创造你们人生中的精彩。

  1:小学六年,最具活力的时光,

  2:小学六年,最热情洋溢的日子,

  1:它拥有最纯的情感,

  2:它有最强的求知欲,最美的梦想。

  1:同学们,人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。

  2:同学们,今后不管你们走到哪里,请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师,

  1:不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母,

  2:不要忘记教育和培养你们的母校。

  1:我们在共同期待,期待你们早日成为社会的栋梁,

  1:实验小学,我的母校,是您伴我长大

  2:实验小学,我的母校,我永远不会把你

  1:实验小学,我的母校,这个名字从今天起刻在我的心中。

  2:实验小学,我的母校,再见,我会常来看你。

  1:我们的离别是一个新的起点。

  2:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

  合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。 六年级毕业典礼到此结束!谢谢老师,谢谢同学们。

  1:最后,我也把最美好的祝福送给同学们:愿你们永远健康、快乐、平安!

  2:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,实验小学20xx届六年级毕业典礼到此结束,谢谢大家! 再见!

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