根据临县教发〔20xx〕435号文件精神要求，为切实提高学区人事编制工作科学化、制度化、规范化水平，开展整治各学校超编制和超职数配备问题专项治理工作，为推动教育事业发展创造良好环境。我学区认真开展了超编制和超职数配备问题专项治理工作， 学区成立相应的领导小组进行检查，现将我学区自查情况汇报如下：
一、学区专项治理工作领导小组
组 长：学区区长
副组长： 程家川中心小学副校长
成 员： 学区会计
校务监督委员会主任
振华小学校长
十五里铺小学校长
二、主要任务
（一）全面摸清底数。学区高度重视，认真负责，进行全面清理、核查，准确掌握相关情况和数据。
（二）强化纪律教育。认真开展对学校领导班子、校长的组织人事编制纪律教育。以专项治理促进对学校领导干部、广大教师的政策法纪知识的教育宣传，明确工作责任，增强机构编制意识，提升干部人事编制工作纪律观念，增强按法律政策办事、按规则规矩办事的自觉性。
（三）积极纠正整改。严格对照《关于重新核定临夏县
中小学事业编制的通知》（临县机编办发[20xx]14号）文件进行自查自纠，坚持实事求是，如实反映，是什么问题，就反映什么问题；发现什么问题，就整改什么问题，并及时如实上报教育局，做到边查边改、立知立改。
（四）建立长效机制。着力从制度层面堵塞漏洞，防患未然，着力构建科学管用、切实可行的`长效管理机制，确保教师管理和机构编制在规范有序的轨道上运行。
三、治理内容
（一）深入治理人员超编制限额问题。重点治理学校超编制限额进人；财政供养人员在编不在岗，冒领财政资金；长期借调工作人员；不按要求办理调动手续；不及
时转工资关系；退休和死亡不注销，继续按在职人员领取工资的行为。
（二）深入治理超职数、超规格配备领导干部的问题。重点治理违反学校职数管理有关规定，超职数限额配备学校领导干部的行为。
四、学区编制和职数配备实际情况
1.学区编制数为人。目前实有教职工（不包括招聘、义教、临时工），其中20xx年以前人（包括离岗人），20xx年以后人（其中农村中小学人，特岗已转正人，特岗未转正人，三支一扶人）。学区没有超编制问题。
2.学区为股级单位，目前领导正职1人（区长），分管营养餐工作副校长1人。学区没有超职数配备领导问题。
通过领导小组认真检查，学区及各校没有超编制和超职数配备问题。
20xx年10月17日
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