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学期教学年度工作总结

2020-09-02 来源:客趣旅游网

  本学期,是我走上教师岗位所度过的第一个学期,20xx~20xx学年第一学期我们开设了必修1《经济生活》,本人担任高一1、2、3、4、5、6、7、8、9共九个班级的政治科教学工作,作为一个教学新手,一学期以来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。

  一:认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以轻松、认真的形象去面对学生。按照高中政治课程标准和中专课程标准和学校的办学理念进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。

  二、精心选取适合学生生活案例,为课程创设情景。聚焦最新的相关新闻报道、引用鲜活的数据证明教学内容,以生动的事例吸引学生,同时鼓励学生课下搜集相关资料,并引入课堂讨论,以激发学生的学习兴趣。比如在学习树立正确的就业观这一课时,我以近年来的公务员报考热为教学的导入口,学生很快融入,感性了解的同时,提升讲解,达到了本课所要求的态度情感价值观的共鸣。

  三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的教学中都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,多听老教师的课,做到先听课后上课,取长补短,不断完善自己。

  四、注重学习,加强积累,切实提高自身素质和教学水平。近几年来,教材本身进行了较大的改革,高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握,跟上教材与测试发展的步伐,要自我激励,自我加压,勤于学习,勤于积累,不断充实与更新知识结构,吸取先进的教学思想和教学方法。注重在教学刊物中汲取别人教学中对教材的`分析与挖掘,教法的设计,知识的训练,以及对各种考试的研究,学习中作了大量的业务进修笔记,成为教学的辅助资料。

  五、以饱满的热情,投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习,本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼的面孔,舒缓的语气,认真的形象去面对学生,感染学生。同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格。

  一学期马上就结束了,本人在教学上取得了一些成效,但也留下了许多遗憾和不足:

  一、备课继续深入,挖掘教材

  实事求是不避讳的讲,目前教学中自己最为心虚的就是读书多年,接受的东西杂而乱,对高中政治教材的疏远和不熟悉造成在知识上的极不自信,因此我在备课、挖掘教材教参等环节花费很大的时间。

  二、针对我校高一学生的特点

  如政治学科基础差,底子薄,学生又缺乏科学有效的学习方法,不会学,只注重死记硬背而不注重理解掌握,不能内化知识,发现不了知识点之间的内在联系,知识点条理不清,线索不明,作为老师应花大力气对学生进行归类分层指导,尤其是优等生的培养,多方面原因,效果不很理想。

  三、板书环节是我的弱项

  教学一段时间,很快发现自己的一大弱项不会写板书,一是字写得不好看、写得慢,心里有点排斥。二是,讲得眉飞色舞时,就忘记了写板书,常常是无奈一笑。随着政治课的不断深入,理论的理解和记忆特别需要给学生条理,因此板书的很多的展示重要知识点和课程框架是必不可少的。既然意识到了这一问题,就必须迎难而上,在备课时,提前练习,将板书的内容和书写顺序提前准备好,每次上课前都要告诫自己你一定要有板书!

  总之,作为一名教师,只有拥有一桶水,才能给学生一滴水。而且自己要做常流水,自来水。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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