大山深处的一面旗
他，一个刚学医回来的青年，满怀着对家乡的志向，一脚踏上了这个养育了他十几年的家乡，像一只飞出去的凤凰，又飞回了巢。他满腔热血，准备将自己的所学的奉献给他所热爱的这片乡土。
回家后，毅然决定在家乡办个诊所，算是有了个工作的地方。诊所不大，就他一个人，虽是有些孤单，但每天忙碌的生活让他感到欣慰。
家里离诊所也有几里路，路也不平，每天清早一个人推着车子，到诊所，有时候路上不平整，偶尔绊住了脚，咬咬牙继续向前走。
每天，他都会忙个不停，不是刘婶的老病又犯了，还是小王的胳膊扭了，他都会立即上门看病，尽早地帮助乡亲排忧解难。
渐渐的，乡亲们对他已熟悉了，有事没事总要与他聊一聊，把它他当做知心朋友的对待，这让初出茅庐的他，感到了自己所做决定的真正价值。
他每天奔走于两地，有时候病人急需，他就立马赶回来，来不及吃母亲做好的饭，就匆忙的赶去出诊。回来时，只剩下僵硬的馒头在诊所里，没办法只能啃一口，喝一口热开水下咽。
可是，事情总不是那么的如愿。
一天晚上，他正在诊所休息，突然一阵急促的敲门声惊醒了他，他立马从床上下来，开门一看原来是王大哥正在搀扶着他的母亲，他立马与王大哥一起将老人扶在椅子上。经检查发现，老人的高血压病很严重。此时他的第一反应就是将老人送医院，于是他将自己的建议说明了王大哥。此时王大哥思索着了片刻便苦求他，先给老人们打一针控制住病情，等天亮后再送医院，并且现在路上不好走，又没有车。这些话他都明白，于是就给老人打了一针，之后又吩咐王大哥一定要及时送老人进医院治疗病人走后，他又接到了家里来的电话，催他立马回去，有急事。
忙乎了一宿，歇也没歇的赶回诊所，正准备休息一下，可是，刚一躺下就有人跑来大喊，说他昨晚给人家医病医死了人。他一听，差点没昏过去，难道，难道……
经过调查取证，还好不是自己惹得祸，但不少人便传言他不会看病，是个骗子，这时，他有苦难言，心里很是难受。
于是，他一个人跑到田野里。秋天的风，很是刺人的脸，他眼里含着泪水，像秋天田野上凋零的花一样，风一吹就落下来。此刻田野里空无一人，他目视这前门，心里想，是不是自己的选择错了，也许，这里根本不属于自己，也许，这一切都是幻想，他有点儿怀疑自己当初所做的决定。秋风像一把刀，深深的刺进他的心，血在流着，痛了谁不能说。
回家后，他看看家里辛勤劳作的母亲，想到父母一辈子堂堂正正的做人，有什么事情都会扛下来。觉得自己这点事儿不算什么，心里一热，又想回去了。于是，饭也没吃就回到了诊所，继续看病救人。
他想，一个人就要勇敢的承担责任，这是做人的原则，不管别人怎么说，只要做好自己就行了。
现在，他继续坚定的做好他的“郎中”，为看不起病，吃不起药的乡亲看病，贡献着自己的微薄之力，像一根坚立在大山深处的旗帜，永远飘着，他说，只要有人需要帮助，他会立刻赶赴那里，让这面旗帜飘的更高，更远……
大家好，我今天演讲的题目是《爱与责任》。
在我的办公桌上，压着一张条幅：把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人，这比任何作品都要永恒。十三年了，在与学生一起成长一起完善自我的岁月里，我越来越坚信：爱与传承，就是我，一名人民教师的使命与责任。
在我眼里，再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了，然而，我的激情，也经历了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语，是从下面连队撤并上来的，那出了名的差呀，平均分与别的班相差12分，作业每天至少有一半的人不交，大部分人连26个字母都认不全，更别提上课了，随便讲一句话，都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内，他们的无知就让我吃尽了苦头，有一天，错误百出的他们终于让我生气了，失望了，我哭着走出了教室。下午作业本交上来了，最后一本，是班长的，里面有一张小纸条：“老师，我知道我们很笨，又让您伤心了，你哭了，我们心痛了，我们是真的想学好。我们喜欢您，别走!”我羞愧极了，这样的孩子，他们顽劣，但是他们有金子般的心，他们也有渴求向上的力量，只要他们不放弃，我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。
我在黑板上的左上角写下我的格言：有勇气，有志向，有目标，则事事能成。从那以后，每节课的前两分钟，宣读自创的格言，成了我们的励志工程;学习，从字母开始，慢慢地补;我给自己充电，每天花大量的时间钻研教材，在中小学牛津英语网上拜师学艺，加强本科自学，我不仅备教材，还备自己备学情，上课力求生动活泼，人人动口动脑动手，随时根据学生的认知情况调整教学方案，孩子们也慢慢地树立了自信。每周末，我和孩子们都会总结本周自己的学习表现，他们会恭敬地请我做一周鉴定，我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会，宿舍里，时时有我的身影。假日里，我的电话也打个不停。即使生病了，我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力，晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了，我也无暇照顾，让他自己去找校医打针，五岁的儿子体贴地说：妈妈，你去看哥哥姐姐们吧，告诉他们，如果他们不好好学，我就打他们的屁屁，我哭了。
渐渐地，在我的班上，出现了这样的英语效应：不管我在不在，一早一晚，传出朗朗读英语声的，肯定是我的班，单词竞赛100分最多的，也肯定是我的班。晚自习时，讨论英语，背诵英语最多的，也是我的班，孩子们说：每天，最盼望的就是上英语课，家长们反馈说：孩子进步了，谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午，班长蒙着我的眼睛，牵着我的手走进教室，全班的学生对着我喊“生日快乐”，跳跃的烛光中，泪水不可控制地流下，我就是被天使环绕着的最幸福的人。
没有一个行业能像教师一样，具有如此强烈的使命感与责任感，因为我们是教师，传承与传播，是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样，收获如此丰厚的甜蜜感与成就感，因为我们是教师，播种与收获，就是我们的事业。
有爱就有责任，我庆幸，我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求，我愿意，用一生去践行这“用理想激活理想，用爱心开启爱心，用责任传递责任，用生命点燃生命”的事业，我相信，所有的同仁们也和我一样，在平凡中感动着，在感动中幸福着。我们，将永远行进在路上，但是，我们不会惧怕路途遥远困难重重，因为我们知道，这一路上，都会有天使相随!
我的演讲完了，谢谢大家。
师爱寄水乡尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：
大家好!
今天，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。
小时候，我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者，带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着我的头，说：“还疼吗?”望着老师那慈祥面庞，望着老师那充满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的眼神啊!于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。
__年，我毅然告别繁华的都市，告别昔日的同窗，踏上那条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我终于扬起我人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，通过了湖口县教师招聘，成了一名光荣的人民教师。
然而，当我背着行囊，来到我的学校，那是依偎在母亲河身边的一所村级小学——长江小学，我梦想中学校的影子突然间荡然无存，心里莫名地升起许多失落与惆怅，城市与农村不可同日而语啊，一幢两间两层楼房，楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了，只有32个孩子，和我搭档的是一位50多岁快要退休的张教师。张老师神情严肃地告诉我：学校北面是长江，西面湖口县第二大水库——黄茅堤，32个学生，看起来不多，管起来很难啊!特别是很多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃，他们无人照看，其实也够可怜的。说话间，眼里流露出无奈与忧郁。看着张老师的眼神，我童年记忆的闸门一下子打开，啊，老师的眼神，那是万般惦记，那是无限牵挂，是对学生无穷无尽的关爱，恰似一江春水，緾绵委婉，缓缓流淌。我做梦也没想到，这一所与贫穷落后连在一起的乡村小学，后来却成了我人生中的梦里水乡。
我第一次走进了教室，第一次登上了讲台，32双眼睛一下子齐刷刷地看着我，也许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤黝黑，也许是父母不在身边，他们一个个都衣衫不整，也许是由于我的穿着，他们看着我似乎看着一位天外来客。我立刻感觉到，必须找到我们之间的共同语言。
不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪明的女孩子，学习成绩是班里最好的一个，可是有一段时间里，她突然沉默起来，学习成绩急剧下降，我和张老师都分别找她谈了几次，可她就是不说一句话，看着蓬头垢面的周玲，我又想起了张老师那焦急忧郁的眼神。
一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜字迹的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被强烈的震撼着，那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道：
爸爸妈妈，不是说好了，国庆节回家吗?好不容易盼到了国庆节，怎么却看不到你们的身影啊!爸爸妈妈，你们好狠心啊!过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回，你们要知道，我才十岁啊!……妈妈，我好想你!
我的眼睛模糊了，对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈祥的脸，那充满爱意的眼神，想起了老师的职责，在学生的精神世界一贫如洗的时候，难道我们老师不应该用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候，难道我们老师不应该用自己的心血为他们铺出一条康庄大道，让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗?
老师们同学们：大家好!
今年12月1日是第33个世界艾滋病日。艾滋病是人类近代医学最使人恐惧的一种疾病，艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病，传播快，死亡率高，目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。目前，全世界有四千多万艾滋病病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。
传染艾滋病主要有三种途径：性传播、母婴传播、血液传播。中学生，主要防范血液传播(就是不要让ADIS病毒流入自身的血管内，不要用伤口去碰不明血液)。这里，我提几点要求：
1、首先要学会保护自己，不要出入未成年人不宜进入的场所。娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，不吸毒，不进入青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网吧酒吧等地方。
2、不和他人共用口杯、牙刷、不共用电动剃须刀，不吸毒品，不纹身，不纹眉，不扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。
同学们，我们是祖国的希望和未来，我们要学习艾滋病知识，了解、掌握预防艾滋病的知识，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;我们要养成良好的卫生习惯和健康的观念，时刻警惕艾滋病的发生;我们要做好预防艾滋病的宣传;同时我们还要关爱艾滋病病人，绝不歧视他们，增强预防艾滋病的社会责任感、使命感。
谢谢大家!
你是否听说过这样的故事?一个医生在做手术时，把手术用的剪刀忘在了病人的腹腔，导致病人疼痛难忍，危及生命，最后不得不再次入院手术。
你是否听说过这样的故事?一位公交车司机在工作时，把一位乘客卡在了中门上，导致乘客意外受伤。
你是否听说过这样的故事?某知名酒店将顾客吃剩后的菜品进行回收，提炼出名噪一时的“地沟油”，再次用于制作“佳肴”，还美其名曰“这样的火锅味道特别香”。
你是否听说过这样的故事?一位幼儿园的老师在学生调皮时，把他关到黑屋子里，结果时间一长，幼师忘记了放孩子出来，导致晚上孩子窒息而亡。
这些频频见诸于媒体的新闻，一个个让人感到触目惊心。背弃责任的人，制造了让人泣泪滴血的一个个“意外”。责任，这个最简单而又最沉重的东西让我们魂牵梦萦，久久不能释怀。
试问人生在世，谁人不担职责?人在不同的阶段，何时又没有责任在肩?
人一出生，便意味着责任。少年时，好好学习，锻炼身体，增长才干是他(她)的责任。长大了，为社会奉献，赡养老人，抚育孩子是他(她)的责任。人老了，为年轻人分忧，含怡弄孙，给年轻人提供经验，为年轻人当表率是他(她)的责任。
人无论从事何种工作，都有某种不可推卸的责任。对于老师来讲，热心教学，培养学生德智体美是责任;对于医生来讲，尽职尽责，救死扶伤是责任;对于司机来讲，语言得体，举止文明，将每位顾客平安送达目的地是责任;对于解放军来讲，勤练战术，保家卫国是责任;对于法官来讲，匡扶正义，惩治犯罪是责任，对于我们学生来讲，锻炼身体，认真读书，完善自我，传承文明是责任……
由此可见，责任无时不在，无处不在。对于每一个人来讲，树立良好的责任感，承担自己应尽的责任，是其修身齐家治国平天下的必要条件;对一个国家来讲，有了全社会公民的责任感，有了尽职尽责的担当，社会才能正常运行，国家才能繁荣昌盛。可以说，人民因尽责而幸福，社会因负责而繁荣，国家因承担而强大。
责任不仅仅意味着付出，责任一般是和权利相伴生的，责任也意味着收获。当一个人在履行职责时，其他人便在享受他所提供的便利，舒适，惬意和温馨。“我为人人，人人为我”，他(她)是你的顾客，你和我是合作伙伴，我是他(她)的服务对象，你我他(她)都在别人的责任感的笼罩下，友好相处，相融共生。这样，当我们乘车时，能够得到良好的驾乘服务;在购物时，能够买到诚心如意的商品;在生病时，能够得到安全及时的救治;在学习时，能够学到丰富而有用的知识;在危机时，我们能感受到有人保卫的安全;在困难时，我们能感悟到“人间处处真情在”……
责任是充盈于世界的一张“互联网”。
责任是联系着社会的一座桥。
责任是人间最朴实而又最美丽的一种思想。
我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么?大家也许会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，碰到了一个好的老师，结识了一个好的朋友，获得了某种荣誉，等等。但我要说的是，青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西，为什么怎么说呢?因为青春易逝，青春可畏，青春无价。
生理年龄上的青春是短暂的，它只有十几年。如果你虚度光阴，那就是挥霍青春;如果你珍惜你的花样年华，那就是热爱青春，扞卫青春，为青春添光增色。
青春是可畏的。俗话说：“初生牛犊不畏虎。”年轻人有一股闯劲，敢想、敢做、敢为，没有旧观念的束缚，有的是新思想和新技术的武装，“敢为天下先。”君不见，领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云，成绩卓着!当然，我这里所说的年轻人的“闯”，决不是那种漠视师长、法规的胡作非为!
青春是无价的。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春，更买不会自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁、无私。不管是“五四”运动、“一二九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北去，到贫困地区去，去谱写新时代青年的赞歌。可是，生活中的某些人，对当代大学生伟大举动，竟然嘲笑他们傻，说他们是“作秀”。我倒要问问，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是谁!
尽管我还是一个高中学生，但我清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言，目前的责任是搞好自己的学习，练就今后飞翔的翅膀;同时，确定自己人生奋斗的目标。对家庭而言，我将更加理解和体谅父母，我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心、焦虑，我想这是目前我对父母感恩和孝敬的的礼物。在学校，我将努力做到，热带班集体，自觉维护学校利益。在社会上，我会做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。
我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他日呢，把孝心献给父母，把信心留给自己。
我的演讲完毕。谢谢大家!
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