姓名 得分
一、看拼音,写词语。10%
zuì è xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （ ) （ ） （ ） （ ) ( ） hé xié gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng （ ) ( ) ( ) ( ) ( ） 二、按要求填表.6％
查带点的字 音序 部首 用自己喜欢的符号选择正确的解释 允 许． 1、许可。 2、称赞。 3、答应。 4、或许 尽．
力 1、达到极端。2、用力完成。3、全部用出。4、完 解．
释 1、说明。 2、消除。 3、放开、放下。 三、多音字组词。4%
弹dàn( ） 应 yīng( ） 更gēng （ ) 藏cáng( ） tán（ ) yìng( ) gèng ( ) zàng( ) 四、选词填空。5％ 生存 生活
1、环境越来越坏，人们（ ）的空间也越来越小。
2、为了维持（ )，妈妈不得不忍受日晒雨淋的痛苦，走街穿巷卖商品.
因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 无论……也…… 不仅……而且…… 一边……一边……
1、爸爸( ）开车，（ )思索，差点儿撞了人.他说以后（ ）发生什么事，（不敢走神.
2、盲女孩（ ）什么也看不见，（ ）她可以感觉到花的美,蝴蝶的可爱。 五、填写词、句、诗，并完成练习。10%
1
) 1、花繁叶（ ） 有（ ）无终 月明人（ ） ( )起彼落 胆大（ )为 一丝不（ ） 莫（ )其妙 半（ )而废 从以上词语找出：（1）词语中含有反义词的：（ ）、( ） （2）形容植物的：( ）(3）形容认真、细心的：（ ） 2、水滴石穿——（ ） 关羽失荆州--（ ) 采菊东篱下，( ） （ ），夜静春山空。 五、按要求写句子.12％
1、飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘.
缩句： 2、太阳投下光芒。 扩句：__________ __ _____________ 3、直到18世纪，这个谜才被美国科学家富兰克林解开。(改为”把”字句）
4、用关联词语把下面的两句话合成一句。
乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
5、万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶.(改为反问句）
6、在原句上修改病句:火车在隧道里飞快地疾驶。 六、根据课文内容填空。10％
1、昼出耘田夜绩麻, 。 , 2、虽然生命 ，但是，我们却可以让有限的生命体现出 定决心，一定要 ，决不让它 ，使自己活得更加 3、你读过的民间故事，有《 》、《 七、阅读短文回答问题.17%(2+3+3+4+2+3）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家.
2
。于是，我下
。 》等。 .
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是，他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈，也很生气。他觉得爸爸\"一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：\"别生气,大部分爸爸都这样，其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。\"弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了，那就是-—拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是( ） 。 （2)读句子，写出划线词语的近义词.
弟弟很伤心,很委屈，也很生气。（ ) 这一切都只发生在一瞬间。（ ） （3)读句子，在文中找到相应的词语写在后面.
小学四年级下册语文期末试卷(2)
一、 看拼音，写词语。(10分）
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng ( ）( )（ ）（ )（ ） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
（ ） ( ) ( ) （ ） （ ） 二、 我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）－－( ) （ )－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ) （ )－－（ ) （ ）－－（ ）
3
三、 把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的
英雄.（11分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ )不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ）骨瘦 （ ）（ ） 声（ ）击（ ） 花( ）叶（ ） （ ）先( ）后
1. 2。 四、 句子万花筒。(10分)
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改成陈述句）
2、 礼花绽放。（把句子写具体）
3、 湖面很平静。（改成比喻句）
3、 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、 精彩回放。(17分）
1、 孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，( ) 。这是 （ ) 代的( ) 写的诗句。我还能写
出他的诗句 。 3.黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： (2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如:
5、学了
4
本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、 等，其中给我印象最深的是 ,因为（ ) 。（5分) 7、早开的红梅-—( ) ; （ ）--入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如: 六.快乐阅读（21分)
（一） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ），安静的脸上充满了（ )。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方.
1、 2、 3、
（二）_______________________
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,
一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，\"金孔雀\"就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( ），商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：”挤什么？\"没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸，嘴里一个劲地\"啊，啊……\"并招手要我出去。我低头一看”糟糕!我的扣花没了!\" 我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:”你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地\" 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还(hai huan）给我，可我竟…… \"芳芳，你怎么站着发呆？\"妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ),人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽.
1、给短文加个题目。（1分）
2。把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（2分）
5
加点的字选择正确的读音，用\"√”标出.(1分） 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分） 把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文，解释词语。（2分)
大约：___________________ 发呆: _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分) 6。\"是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我，可我竟……\"（2分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了”我”_________________________________
7、想一想，假如”我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，”我”会怎么说,怎么做呢？请写一段话。（5分）
。 . 七。妙笔生花（25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的,有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺,条理清楚.题目自拟.
小学四年级下册语文期末试卷(3)
一、我的积累。（36分）
1、下列三组字母排列顺序正确的一组是（ ）（2分） ①F、B、A、Y ②O、Q、R、W③Z、C、X、D 2、我能读拼音也能写漂亮的字。(4分)
Shēn yín kǎi xuán jiě shì fèi fǔ
3、形近字组词(6分)
燥 ( ） 弧（ ) 辩（ ) 揭 （ ） （ ） ( ） （ ) ( ） 4、查字典，我能行。(3分）
”惑”字用音序查字法应查音序 _________；音节__________ ；用部首查字法应查_________
6
部，再查_________画。组词___________、____________。
5、填一填，做一做.（3分) （1）跟战争有关的成语：、. (2）做事有毅力的四字词语、。 (3）从上面的词语中选择一个写句子:。 6、课文精彩回放（根据内容填空）（6分）
⑴漓江的水 、 、 ，桂林的山 、 、 .这样的美景让人仿佛走进了 的画卷。真是” ”。(4分）
⑵学习了《尊严》一课，我从石油大王身上学到了 。 7、给加点的词找对立，画\" \" 的词找挚友（4分）
⑴牛群吃草时非常专注（ ），有时站立不动，仿佛正在思考（ ）什么。 ⑵金黄的油菜花凋谢（ ）了，结出了茂密（ ）的嫩芽. 8、句子变脸（保原意）（4分） 生物真是人类的好老师 ⑴ ⑵ 9、我能治（原句修改）（4分）
⑴我的小表妹青青，不仅年纪小，而且很懂事。 ⑵在大家的热心帮助下，我克服了错误. 二、能说会道(5分）
一天早晨，一位阿姨打扫完庭院后,提着一筐垃圾送到门前小溪边，正想往下倒,如果你看见了，你会怎样说？怎样做?
三、快乐阅读大地 (29分） 短文（一）(12分）
7
我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。
那是一年秋天,我和外婆到野外去玩儿。刚刚爬上一座小山坡,我们就看见了满山遍野都是黄色的小花.每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了.我跑了过去，弯下腰采摘了几朵,拿在手里.外婆对我说:”这是野菊花，每年开花的时候,人们往往以为它是一棵普普通通的小草。它的生命力很顽强，花期很长，到了深秋初冬的世界，百花凋谢,它却依然开放。”
外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能。人们用它解热、消毒、散火、治感冒.
记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮,流了很多血。外婆马上摘了几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的，没过几天，伤口愈合了。
从那以后，我就特别喜欢野菊花。
1、给短文加个题目,写在文前横线上。(2分） 2、从文中找出下列词语的反义词（2分）
绽放--( ） 软弱--( ） 3、野菊花的生命力有什么特点?（2分）
4、说说野菊花有什么功能?（2分）
5、你喜欢野菊花吗？为什么?（3分）
6、说说你还知道哪些花请写出两种以上。(1分）
(短文二）（17分)
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时侯，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成”落汤鸡\".那时候,我多么盼望有一把伞呀！
8
有一回，放学的路上，我又淋了雨.回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：”要有把伞就好了.娘，咱就买一把？\"
娘沉思良久 最后一字一字地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气,对孩子，她从来都是说一句是一句的.
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，”哐当哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦.一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜的布。我悄悄的走到娘的跟前，颤抖地喊了一声:\"娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然的地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说：\"娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑了笑:\"傻孩子，伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……\"
终于有一天，娘割了布.从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我,立即打开印花包袱,喜眉笑目地说:\"拿去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角油布伞。我撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学,一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、在文中找出下列词语的近义词.（2分）
很久（ ） 困难（ ） 落后（ ) 深思（ ） 2、给第四自然段加上加上合适的标点符号.(3分） 3、这篇短文主要讲了什么?(3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、\"看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”（3分） 原因是：________________________________________________________ _________________________________________________________________
5、\"我偶一抬头，望见了娘那带笑容的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……\"这
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句话中”黄油布似的脸\"说明________ ___ __________________，这句话表达了”我\" ____________________________________________________________(4分）
6、在第二——八自然段中用\"______\"分别画出写”我”迫切需要伞得到伞后激动心情的句子。（2分）
四、习作乐园 。（两题任选一题)（30分）
1、题目:记忆深刻的
友谊提示：（1）先把题目补充完整，可以写一件事,一次活动,一个地方，一个人…… （2)有中心，有条理，情感真实,书写工整。 (3)写出自己的心里话,内容符合生活实际. 2、题目：我发现
友谊提示：在平时的生活学习中，你一定有许多新奇的发现,例如发现蚂蚁搬家要下雨;班上某位同学做了好事不留名；周围的环境变化真在……等，请先把题目补充完整,然后把内容写具体,语句写通顺，写出自己的真情实感。
小学四年级下册语文期末试卷（4)
第一部分 积累与运用
一、 我会拼音，规范地写词语.（6分）
dài：佩（ ） ( )领 bān: （ ）点 加（ ) cán kù cāng sāng níng shì mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ) 二、我会用”\\\"划去括号内错误的字或读音.（4分）
画卷（juàn juǎn) 模（mó mú）样 纽（niǔ liǔ）扣 轻蔑（miè mèi） 由（哀 衷) (判 叛）断 欢（度 渡） （即 既)然 三、我会把下列词语补充完整。（6分）
应接不（ ） 齐心( )力 （ ）地而起 莫名（ )妙 炉火（ ）青 惊心动( ) （ ）兔三窟 水平如（ )
10
鹬蚌相争， 老骥伏枥， 四、我会在下列的句子中填入用\"然\"组成的词语，并不会重复。（4分） 1、我（ ）闻到一股焦味。
2、没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖 3、他一向准时，这次迟到是( )的。
4、气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。 五、我会用修改符号修改病句。(8分)
1、同学们必须遵守纪律的好习惯。 2、家里有西红柿、茄子、香蕉等蔬菜。
3、小兴安岭的夏天真美丽。 4、这个故事深深地感受了我。 六、我会根据要求写句子(10分） 1、 湖面很平静.（改成比喻句）
2、沉甸甸的稻子垂下来了.（改成拟人句)
3、雨下得真大， （把句子补充完整。） 4、春天那美好的景象,怎能不叫人陶醉呢？（改成陈述句）
5、小燕子垒的窝既结实，又暖和。(用加点词仿写一个句字.）
七、我能完成下列的填空。（12分)
1、智慧不凭 凭 ，友谊不在 在 。 2.对搞科学的人来说， 。 3。 留连戏蝶时时舞， 。
11
4. ，天下谁人不识君.
5、我们懂得了用成语 来讽刺那些没有真本领而混在行家里充数的人；我们学习了孔子的许多名言，请你试写一句 。我们还感受到了语言的魅力，请你
用有魅力的语言为公园的草坪写一个提示牌。
第二部分:阅读（20分）
（一)《桂林山水》文段选读(7分）
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花，江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是”舟行碧波上，人在画中游\"。 1、”这样的山”指的是 、 、 的山 ；\"这样的水” 指的是 、 、 的水 。其中， 、 两个词把山和水联系起来。
2、这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 这些景物.
3、以\"舟行碧波上，人在画中游\" 的诗句结尾，表达了作者 感情。
（二）(13分）
诚实的孩子
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：\"来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听\"咔嚓\"一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒 他气坏了 大发雷霆 是谁砍了我的树 要是让我发现是谁 我要 我就要 他脸色铁青 嘴唇直哆嗦 小华盛顿的心里在激烈地斗争着.终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：”爸爸，请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头.爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说：”我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
1、写出近义词. （2分）
锋利（ ） 特别（ ） 激烈（ ） 惭愧（ ) 2、请为短文中的空白处加上标点符号。（3分)
12
3、用”-—\"画出文中描写爸爸\"大发雷霆\"的语句； 用”~~～~\"画出文中描写爸爸\"转怒为喜”的语句。(2分） 4、爸爸转怒为喜的原因是什么？(2分)
5、学了这篇短文，你有什么收获和体会？(2分）
6、学了这篇短文，（至少３个），我最喜欢的一句话是（2分）
第三部分:习作(30分）
题目：那一天，我真
要求:先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……）,再把事情的经过写具体,句子要通顺，不写错别字，书写要美观。
小学四年级下册语文期末试卷(5)
一、积累运用。（50分） 1、看拼音写词语，（5分）
biàn lùn qǐ tú pān dēng zhuāng shì lǐ cǎi （ ） ( ） （ ） （ ) （ ） 2、多音字组词。(4分）
yīng（ ） guān( ） quān（ ） sè（ ) 应 冠 圈 塞 yìng（ ） guàn（ ） juàn（ ） sài（ ） 3、辩字组词。(4分）
瑕( ） 滩（ ） 撼( ） 睹（ ） 假（ ） 摊（ ） 憾（ ） 赌（ ）
13
我最想积累的词语有
4、用”/”划去括号里不用的字。（4分）
（1）文成公主（带 戴 代）着汉族同胞的友情来到遥远的西藏。 （2）渔夫把封着魔鬼的瓶挪（近 进 尽)岸边。 （3）我们（觉 绝 决）对不能听信坏人的花言巧语。 （4）身体是学习的本钱，我们应该坚持锻（练 链 炼)身体。 5.把词语补充完整。（4分）
（ ）肥体壮 此起( ）伏 气（ ）败坏 鱼( ）而出 不折不（ ） 争先（ ）后 兵( ）神速 围（ ）救赵 6、选词填空。(3分） 保护 维护 爱护
(1）爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 （2)我们要学会关心父母，（ ）家人。 （3）全世界人民携起手来,（ )我们的地球。 7、修改病句。（3分） （1）他的意见完全正确的.
（2）这部电视很精彩,太吸引人了。
(3）阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
8、按要求写句子.（10分）
（1）花生很平常。花生对人们很有用处。（用恰当的关联词语，把两句话连成一句话）
（2)魔鬼被渔夫用智慧打败了。(改成\"把\"字句）
14
(3)人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句）
（4）我们庆祝\"六一\".（扩写句子）
（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
9、日积月累。（8分）
(1)我的一生始终保持着这样的一个信念,生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不在于 ，(巴金)
(2）浮天水送无穷树， 。 (3） ，种瓜点豆。
（4）我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
10、默写范成大的《四时田园杂兴》。（5分）
二、阅读.（25分） 课内阅读。(15分）
生命 生命
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰)着我。趁它停下来的时候，我一(申 伸）手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动,那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我(振 震）惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝
15
中,( ），( ），即使它仅仅只活了几天。
有一次,我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声( ）而有（ ）的跳动，给我极大的（ ），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地( ）它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
11、\"欲\"字用音序查字法查 ，用部首查字法应查 部。（1分） 12、划去括号里不正确的汉字。(2分） 13、依原文内容在括号内填空。（6分) 14.写出下面词语的反义词.（2分） 微弱（ ） 含糊（ ) 15、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：(2分)
16、我为什么要放掉小飞蛾呢？说明了什么？（2分）
（二）课外阅读。(10分）
给地球爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。
地球爷爷，我热爱您！油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料.您把世界屋脊——珠穆朗玛峰,也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：”瞧，世界之巅就在我们中国!\"
地球爷爷，我同情您!由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱伐,破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采,破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使唤农作物枯萎,建筑物外表受到
16
腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠,洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使唤沙尘满天飞扬。 地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境，救救地球正成为全世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见\"保护环境,救救地球”的大标语……告诉您，地球爷爷,人类已经把每年的6月5日定为”世界环境日\"，每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加保护活动。
17、找出文中的一个设问句，用” ”画出来.(1分）
18、找出文中第三、四、五自然段的中心句，用\" \"画出来。(3分） 19、由于人类的无知和目光短浅,对地球进行的伤害表现在：(4分） a b c d 20、最后一段在全文起的作用是（ ）。(2分) A、总结全文 B、点明中心 C、总起全文 三、习作。（25分） 21、题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整.一件事，一次活动,一个地方，一个人…… 2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 3、语句通顺,300字左右。
小学四年级下册语文期末试卷(6)
一、读拼音写词语。（12分)
huì huī yòu huò kuànɡ cánɡ bì zhǒu wū yán kāi pì ( ） ( ）（ ）（ ） ( ) （ ） zhé xué jiū zhènɡ ɡuò lǜ yánɡ yì shū yuǎn shēnɡ yá （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
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二、辨字组词.（5分）
滥（ ）彻（ ）衷（ ）墟（ ）籍（ ） 监（ ）切（ ）哀（ ）虚( )藉( ) 三、给下列加点字选择正确的读音，用\" ”画出来。（6分） 逞（chěng chěn）强 燕（yān yàn）国 戛(gá jiá）然 ．．．造诣(zhǐ yì） 琳(lín líng)琅 蜷(quán juǎn）缩 ．．．四、下列各组词语中,有两个错别字的一组是（ ）.（3分） A。窍门 爆炸 沧桑 箫条 B.热枕 纯扑 厌倦 嫌钱 C.耗废 模仿 字贴 琢磨 D。既使 渡假 巫陷 憔虑 五、把下列词语补充完整.(6分）
应（ ）不（ ) （ ）声( ）迹 ( )（ )流离 （ )火（ ）青 斑（ ）（ ）离 ( ）兔三（ ） 六、按要求答题。（10分)
1．妈妈的呼唤声感动了我.（改为\"把\"字句）
2。年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）
3。金老师掏出五角钱，对袁鹰说：”你到外面买些杨梅。”（改为转述句）
4.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句)
5。那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）
七、阅读。（24分）
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春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗.大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来.”小花苗，你哭什么呀?\"蜜蜂飞过来问。”我见不到阳光，长得太小了.””别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。”你不是也有手和脚吗？靠自己的力量,攀到阳光里去呀！\"噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿,这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。”啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵.孩子们从大墙下走过，都说：”瞧,这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1、填空。 （14分）
1、短文按 顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写孩子们夸小花苗 。
（2）小花苗的\"手和脚\"指的是 。
(3)在大墙的阴影里,小花苗 ；在墙顶上，小花苗 。
2、请给短文加上一个你认为最好的题目。（5分) 3、回答问题：（5分)
（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
八、作文。（30分）同学们,你们的生活中一定发生过许多有趣味、有意义的事情吧,请选一件写下来，让我们共同分享其中的快乐.
小学四年级下册语文期末试卷(7)
一、看拼音写词语
yú chǔn biān fú xī shēng ā yí
( ） （ ） （ ） ( ） wān yán bō lán zhuàng kuò qīng chè jiàn dǐ
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（ ) （ ） （ )
二、给下面的加点字选择正确的读音，用”√\"标出。 五彩缤纷(bīn bīng) 扎了两针(zhā zā) 侵蚀(qīng qīn) ．．．挽弓搭箭（wǎn wān） 弥漫（mí ní） 木屑（xiè xiāo） ．．．三、比一比，组词语
辨( ) 稍( ）拨（ )汤( ) 辩（ ） 捎( ）拔（ ）肠( ） 四、把下面词语补充完整.
无( )不（ ） ( ）大（ )为 百( )百（ ） ( )心（ ）目 （ )前( )后 天（ )地( ) （ ） ( )吁吁 枯枝（ ) ( ) 五、默写自己喜欢的一首古诗(仅限本册书)
六、阅读短文，回答问题:
（一）威武不屈的方志敏
方志敏烈士曾担任我党闽浙赣省苏维埃政府主席、红十军政治委员.一九三五年八月被国民党反动派杀害，牺牲时才三十六岁。为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生.
一九三五年一月二十四日，方志敏在战斗中不幸被俘。敌人如获至宝，马上在南昌豫章公园召开\"庆祝大会”.
这一天,南昌城戒备森严.方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在一辆铁甲车上。他环视四周,只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。
当敌兵把他推到台上”示众\"时,他开口了：”同志们,同胞们！我很高兴还能和大家见面，能和大家讲话……”
人们眼流热泪，惊异地望着他。敌人吓呆了。
我们中国 方志敏大声说 外受帝国主义的侵略 内有贪官污吏 土豪劣绅的剥削 国已不国 民不聊生 要救中国 要为人民谋生存 只有实现共产主义
\"拉回去，拉回去!”敌人吓慌了手脚。
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方志敏又继续大声说:”希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗吧!” 敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，”庆祝大会”就这样收场了。 1。 给第六自然段加上标点符号。
2。 从文中选3个成语写在下面的括号里. ( ) （ ) （ ) 3. 在括号中填上适当的词语.
( ）地望着 （ ）地站着 召开( ） 环视( ) 4。 找出表现敌人无能、心虚害怕的语句，在下面画\"________\"。 5。 从短文中，你了解方志敏是个怎样的人？
_______________________________________________________________________ 6. 写出短文的主要内容。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
（二) 翠鸟捕鱼
翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼目睹了翠鸟捕鱼.
那是一个春末夏初的星期天,我到河边垂钓，在柳阴下放好鱼钩，静静注视着浮标，盼着鱼儿早些上钩。
河里寂静,突然\"扑通”一声，好像一块小砖落入河中。我连忙循声看去，只见从面盆大小的涟漪中，忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟，长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟急速飞向岸边,它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢!
翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面.横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘，显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地只露出一截尾巴.接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼全吞进嘴里.从颈部蠕动的羽毛，可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子,翠鸟美餐完毕,咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视河面,继续寻找它的下一个猎物。
1。 从文中找词语填空.
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（ )的石壁 （ )的小鱼 （ )的眼睛 （ ）地望着 （ ）地注视 （ )地露出 2。 填出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
寂静：( ） （ ) 急速：（ ） ( ） 3。 结合上下文理解句子，填空。
①\"河里寂静，突然 '扑通'一声，好像一块小砖落入河中。” 这里的\"小砖\"指（ ）。这句话写出( )的动作快. ②\"翠鸟美餐完毕……继续寻找它的下一个猎物。” 这里的\"美餐”指( ），”猎物\"指（ )。 4。 归纳短文的主要意思。
________________________________________________________ ________________________________________________________
5。 找出描写翠鸟样子和捕鱼时动作的词语，在下面画\"_______\"。(至少4个）
小学四年级语文期末试卷（8）
一、基础知识 1、看拼音写汉字
lǐnɡ xiù chénɡ fá biàn lùn ɡuī cháo zhèn hàn
（ ） ( ) （ ） （ ) ( ） kǎi xuán jiàn kānɡ chǔn shì chuí bèi pínɡ zhànɡ （ ) ( ) ( ） （ ） ( ） 2、找朋友
kuì zènɡ 拮据 yí hàn 弥漫
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jǐn duàn 馈赠 mí màn 侵蚀 jié jū 锦缎 qīn shí 遗憾 3、组词
哨（ ）捎（ ）嘲（ ）幻（ ） tán（ ） 稍（ ）削( )潮（ ）幼( ） dàn( ) 4、词语积累
(1)把成语或四字词语补充完整
( ）为一( ) 疲( ）不（ ） 气（ ）( ）坏 波（ ）壮（ ） ( ）沙成（ ) （ ）不可（ ) （2)先写出反义词，再从中选择两组仿照例子写出成语 例：始—-（终） 有始无终
先-—( )真—— ( ) 先——（ )轻——（ ）
(3)选词填空，正确的一组是( ） ①一轮明月悬挂在（ ）的夜空中。 ②语文老师的教学（ ）非常丰富. ③傍晚，牧童的短笛（ ）地吹响了。 ④九寨沟还有一段( ）的传说呢。
A、平静 经验 嘹亮 奇妙 B、安静 方法 响亮 奇怪 C、平静 措施 洪亮 特殊 D、宁静 经验 嘹亮 神奇 5、句段积累
（1)按课文内容填空
A、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 是” , 。\"
B、采菊东篱下， 。
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,真 ，
，村庄儿女各当家。 日出江花 ，春来江水 . 乡村四月闲人少， 。 （2)填写名言、谚语、歇后语等。 A、关羽失荆州-—（ ） B、 ，明日必有大雨到。
C、人的生命是 ，可是， 。我要把 ， （雷锋） 二、阅读 （一）课内阅读
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：\"你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：\"叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。” 向导的冷淡，招来了同伴们一片”不能见死不救”的呼声.向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只好颓丧地飞走了。
然而接着发生的事却使大家极为震惊.向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白 我们原来干了一件愚不可及的蠢事 那只先出来的幼龟，原来是龟群\"侦察兵\一旦遇到危险，它便会返回龟巢.现在作向导的幼龟被引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而行。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了.
6、解词.
争先恐后： 。 鱼贯而出: 。 愚不可及： 。 气喘吁吁： 。 7、把文中划\"-—\"的句子加上标点。
8、在文中划出一对反义词，并写下来。（ ）--( ） 9、用”√”给加点的字选择正确的读音.
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震惊(zhèn zèn) 巢口(cháo cáo) 愚蠢(yū yú） 侦察（zhēn zēn) 10、从哪里可以看出那只被向导引向大海的幼龟是\"侦察兵”？
11、”我们做了一件愚不可及的蠢事\"本课指我们干的哪件事?
我们做了这件愚蠢的事，将会带来怎样的后果？ 12、文中有个拟人句，你能把它抄写下来吗? 13、什么叫”自然之道\"？ 。读了这篇课文后，
你有什么想法,请写下来。
14、向导为什么说\"叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。\"？
（二）课外阅读
大连夜景
我爱大连，更爱大连的夜景，因为它美丽而迷人.
每当夜幕降临，大连的街道便热闹非凡。你瞧，路边那装潢考究的霓虹灯多色变幻、流光溢彩,与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起,汇成了灯的海洋、光的世界。马路两边到处是三三两两饭后散步的人们,他们走着看着,说着笑着，显得那样悠闲,那样轻松.远远望去,街道上的灯、车、人构成了一幅奇特的工笔画。
此时,你若来到星海广场,一定会为那里的美丽景色所吸引。广场上随处可见的是可爱的串红，似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。在灯光的映衬下，它们有的披着满头金发，有的把五彩衣裙系在腰间，有的像在风中向你点头招手,还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己半边俊美的脸颊。也许,这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚,竟然一朵比一朵美，一朵比一朵艳。如果把眼前的这些花看作一大幅画的话，如此淋漓尽致地展示夜的美，那画家的本领可真了不起.花儿散发出的清香，伴着微风，飘出很远，很远……
如果你的运气发了，正赶上喷泉开放，你便会欣赏到在别处很难一见的喷泉夜景。圆形的喷水池里，喷泉随着音乐有节奏地变幻着,时而像海湾一样此起彼伏，时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线，时而像海鸥扇动翅膀,交错交换，时而像一把把利剑直插云霄……在灯光的照耀下，喷泉一会儿呈红色，一会儿呈蓝色，一会儿又呈紫色，简直比彩虹还要美丽。若是有风吹来，水珠便纷纷扬扬地争着跳到你的脸上、身上，使你感到心旷神怡。
这就是大连美丽而迷人的夜景,确实如人们所说的：”夜晚大连行，人在画中游。”
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15、写出近义词
奇特-- 确实-- 俊美—— 考究—-
16、文中划”—-”的句子运用了 修辞，请在文中用\" \"再划出2个这样的句子；文中划\" ”的句子运用了 修辞，请你运用这种修辞写一句话。
17、”广场上随处可见的是可爱的串红，似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽
的花.\"这句话写出了花儿们的特点，下面哪一个不是它所描写的特点？ （ ）
A、颜色多 B、数量多 C、姿态多 D、品种多
18、本文的开头与结尾有什么联系？
19、本文主要写了郑州 、 、 的美丽夜景,表达了作者 的思想感情.
20、联系上文体会一下\"夜晚大连行，人在画中游。\"这名话的含义。
三、习作
21、今年的春雨格外多,你注意观察了吗？请你把观察到的雨景写一写，要求题目自拟，内容具体，语句通顺，有一定的顺序,字数在400字左右.
小学四年级语文期末试卷（9）
一、 复习回顾,看拼音写词语。（8分）
同学们:一个学期已经结束了，让我们回顾一下本学期的内容吧！
在这学期里我们领略到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩，曾经乘着木船dàng yàng（ ）在漓江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的zàn sháng（ ）和尊重。我们也知道了自然之道,人类自己破坏生存的环境是一件chǚn shǐ（ ）;了解了战争的罪恶，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起hū yù（ ),让和平永驻人间。感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，但是我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白zāo tà（ ）它,因为生命是那么美好，就像走在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香。那一幅幅自然héxié（ ）的田园风景画是那样迷人。当然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功,就应该有明确的目标。伽利略执着追求真理,罗丹全神guàn zhù（ )的工作态度等给我们留下了深刻的印象，我们也要有一丝不苟的学习态
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度.最后一个单元的内容还记得最清楚了，我们走进故事长廊，扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火，让人类开始烧熟食物，q hán（ ）取暖、驱赶猛兽。。。。。。.在你的脑海里是否浮现出一篇篇优美的课文了？让我们继续做试题吧！
二、用\"√”给加点字选择正确的读音（4）
捕捉（bǔ pǔ） 画卷（juàn juǎn） 模样（mú mò） 动弹 (dàn tán) 剥开 （bō bāo) 呻吟（shēn shēng) 胆大妄为 (wéi wèi) 设身处地 (chǔ chù） 三、 圈出成语中的错别字，写出正确的字。(6） 气（ ）吁吁 响（ ）云霄 持之以( ） 波澜壮( ） 疲惫不（ ) 迷（ ）不解 气急（ ）坏 （ ）为一体 鱼（ ）而出 赏心（ ）目 月明人（ ） 清（ ）见底 四、语感积淀，按要求写句子。（8）
1、山上开满了映山红，无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。（仿造句子) ，无论 ,都 2、我校开展了向四川灾区献爱心。（修改病句）
3、读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句)
4、2008北京奥运 是你我的骄傲 是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲 （加上标点使句子更能抒发感情）
五、按课文内容或要求填空.（17）
1、老吾老，以及人之老， ， 。 2、 ，子规声里雨如烟。
3、春天来了，小区的绿地上 。 花开了，月季花开了, 的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
4、《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的。我最喜欢其中的两句诗是
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\" , 。”它的意思是
5、”扁鹊老远望见蔡恒公,只看了几眼，就掉头跑了。\"我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是：
。
6、杏林子在《生命生命》一文中，借引 、砖缝中长出的瓜
苗、 。这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是：
。
7、”我”陪母亲去医院输液，感受到实习护士的宽容和鼓励。这是课文《 》的记叙内容。
8、2008奥运口号是： ，同一个梦想。 六、阅读理解（32)
（一）
①这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾上说，就狼吞虎咽地吃起来。
②只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：\"先生，那我不能吃您的东西,您有什么活儿需要我做吗？”。...。。 ③这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：”先生，那我不能吃您的东西,我不能不劳动，就得到这些食物！\"这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
1、在文中划出能写出这些逃难人可怜的词语.至少四个（2）
2、从上面找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语.（3）
3、①②两段中其他逃难的人和年轻人对待食物有什么区别（3）
4、年轻人的目光为什么变得灰暗了？从他的话中你明白了什么道理?（3+4）
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（二）所谓平安
现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学，当时战争席卷整个朝鲜半岛，小学仍在坚持上课，但一听到防空警报就不得不中断。
记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题目：平安是什么？ 同学们纷纷答到：
\"老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!\" ”老师，平安是晚上不做噩梦!\"
”老师,平安是每天早晨都有面包和牛奶!\" \"不对，这都不是平安的最佳答案！”老师说。
这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅,小木屋前的林荫小路通向远方，白云小鸟遥相呼应..。...
\"老师，这应该是平安了吧？”同学举着画对老师说。 \"也不对，这应该是安静!”
那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。
这时,老师也从拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝桠处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟,她们睡得很熟，很安详.。。..。 时隔半个世纪，潘基文对这堂课仍然记忆犹新，他在一次公开演讲中说，希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落.而平安其实就是能像婴儿一样,拥有温暖的羽翼,无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦！
1、写出下面词语的近义词。（4） 中断—-（ ） 安静——（ ） 议论——( ） 张望——( ) 2、写句子。（2）
无论..。.。。仍。。。。。.
3、在文中别用\" ”和\"﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。（3+3） 4、你认为平安是什么?说说你对平安的理解。（5）
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七、习作.（25）
同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的\"为中华之崛起而读书\"等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们,拿起笔写写你自己经历过的一件事.有困难吗？给点温馨提示吧!可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以.只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！
小学四年级语文期末试卷（10）
一、基础知识 1、看拼音写汉字
kǒnɡ xì yǎnɡ wò chuí bèi mí huò zhēn chá （ ) （ ） ( ） （ ) （ ） ɡònɡ xiàn bīn fēn hé xié biàn lùn lǐ cǎi （ ) （ ) ( ） （ ） （ ） 2、在正确的答案下划”√\"
饶恕（yáo shù ráo shù） 肺腑（fèi fù shì fǔ） 木屑（xuè xiè xiǎo） 堤坝（tí bà dī bà）不假思索（jiǎ jià jiā)梦寐以求（mèi wèi） (积 集 绩）麻 躲（蔽 避 壁) （辫 辨 辩）解 3、组词
弧( ) 径（ ） 扰（ ） 吁 yù （ ） 孤( ) 经（ ） 拢（ ） xū ( ） 4、词语积累:
(1）把成语或四字词语补充完整
（ )寒( ）暖 （ ）心( ）目 花（ ）叶（ ) 骨（ ）如（ ） （ )之以（ ） 响（ ）云（ ） （2）请仿照例子写出5个带有数字的成语,多写加分，但最多不超过10个.
如：四面八方
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（3）任选上一题中一个带灵敏字的成语写一句话.
5、句段积累：（1)按课文内容填空：
A、漓江的水真静啊，静得 ;漓江
的水真清啊，清得 ;漓江的水真绿啊，绿得 的悲翠。
B、上题一段话选自《 》一文，写了漓江的水 的特点，运用了 、 修辞方法。
C、江南好， 。 青箬笠，绿蓑衣， 。 浮天水送无穷树， 。 黄梅时节家家雨, 。 （2)填写名言、警句、谚语等。 A、 ,勿施于人.
B、 ， ，风雨不久到。 C、人的生命是有限的，可是， 。我要把 ，投入到 。（雷锋） 二、阅读短文,回答问题 (一)课内阅读
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子，船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声\"行了\"，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了,这就到了内洞。
内洞一团漆黑,什么都看不见.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广.工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像.其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是
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什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏.
6、这段话选自( ）写的《 》，文章是一篇( )。
7、我们可以这样理清文章的顺序:路上→( ）→( ）→( ）→（ ） 8、这两段话分别写的是 ， . 9、由外洞进入内洞的唯一的通道是 .
10、这段话中画\" \"句子写了什么? ，这个句子一开始就直接告诉我们\"我”仰卧在小船里进内洞，\"自以为……贴着船底了”的描写是不是多余的？为什么？
.
11、\"我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子.\"这句话写出作者 ,\"（ )\"，\"( ）\"这两个词告诉我们 ，说明 。
运用了”要是……准\"的假设句式，准确表达了作者 。
12、文中既点明双龙洞名称的来历,又照应了课题的一句话是: 作者在洞内看到的景物有：( ），把描写这些景物的句子用” \"划出来
13、内洞的特点是： 14、联系上下文解释词语。
蜿蜒： 。多端： . 15、把文中划\" ”处加上标点。
16、”这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。\"这句话的意思是 ，\"即使不比做什么，也很值得观赏。”说明:
。 （二）课外阅读
伞
\"咔嚓--呼\"，一声尖响,一阵冷风骤雨，在沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车，厢
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前排那块有裂纹的玻璃窗,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。 一阵忙乱这后，就听见乘客中有人说：”大清早就触霉头！””现在乘车啊，真是……\" 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭地站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默地坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞,堵住洞口.
车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
”对不起，师傅们，这块玻璃应该换了.怪我们……\"姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把娇小的她刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶，只听”咝--\"，伞面被尖利的玻璃撕开了一道口子，伞骨也断了一根,但洞口又封住了.\"哟——姑娘却朝着身边这位大汉感激地笑了，笑得弯了眉毛.
\"你去吧,我来！\"大汉胸前的红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。 ”玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。 \"雨停了.\"大汉回答。 ”那就好。\"
乘客们都善意地笑了，车厢里显得格外温暖.
公共汽车又驶过两站。大汉边上一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：”你该下车了，交给我吧！”\"你怎么知道？\"\"咱们都是老乘客了。\"\"好，哈哈……\" 又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的高中生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人捏得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。
17、填近义词或反义词
尖利(近义词)-- 惋惜(近义词）—— 幸好(近义词)-- 暖烘烘（反义词）—-
18、”激\"字在字典中有下面几种义项：A、（水）受阻或震荡而向上飞溅；B、冷水突然刺激身体使得病；C、急剧、强烈；D、受某种影响而感情冲动。
下面句子中的”激”字应选哪种解释？请把正确的序号填在括号里。
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(1）一声尖响,一阵冷风骤雨，在车厢里激起一片惊呼。（ ） （2）江水冲到礁石上激起六七尺高。( ） （3）这真是一场激战！（ ） （4）他被大雨激着了！
19、乘客们都善意地笑了，车厢里显得温暖。 乘客们都善意地笑了，车厢里显得格外温暖。
读上面两句话，联系短文内容体会一下用上带点词后句子的意思有什么不同?
20、文中画” ”句子中的”一只大手”是指 （谁)的大手？联系上下文想想，从这句话中你体会到这个人
的思想品质。这句话主要抓住了此人物的 （什么）描写来写的。 21、本文主要写了什么事？
22、读短文最后一句,\"暖意\"表面上指什么？实际上又指什么？
三.、习作
23、同学们，你对乡村生活和田园景物一定有不少了解吧，那么就请你写一写乡村的景物,或者乡村的人物,或者与乡村有关的一件事。写景要抓住特点，写人、事都要清楚、具体。要求题目自拟，语句通顺，字数在300字以上。
小学四年级语文期末试卷(11）
一、基础知识： 1、看拼音写汉字
bō lán zhuànɡ kuò pí bèi bù kān biān fú （ ） ( ) （ ）
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zāo tà xī shēnɡ qīnɡ chè zhuó shí pénɡ jià （ ） （ ) ( ） （ ） （ ) 2、选择正确字音或字打\"√\"
拮据（jù jū) 逃难（nán nàn） 梦寐以求（mèi wèi） ．．．削什么(xuē xiāo） 弥漫（mí ní) 照例(lì lèi） ．．． （拨 拔）地而起 （极 急）不情愿 （辨 辩）论家 3、将错字划出并依次改在（ ）中
这歌声,既使是听贯了鸟叫的人也觉查不出根真夜莺的有什么两样。 （ ) 4、组词
肠（ ） 拢（ ） 健( ）（ ）（ ） 烫（ ） 扰（ ） 赠（ )（ ）（ ) 5、选词填空
冷静 寂静 镇静 安静 （1）夜晚,森林里一片（ )。
（2）考试时，我们要（ )思考,认真答卷。 （3)图书馆里非常（ ），大家都在认真地看书。 (4）遇到坏人，我们应（ ），不要慌张。 6、填成语
（1）（ ）（ ）万里 （ ）沙成( ） （ ）心（ )目 （ ）精会（ ） ( ）不可( ） 迷（ ）不（ ) 突( ）森（ ) 围（ ）（ )赵 兵（ )神( ） （2）请任选上面（1）题中的一个词语造一个句子。
（3）第(1）题中的”（ ）（ ）万里\"这个成语是什么意思？
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7、按要求写句子
(1）太阳照射着大地.（扩句，扩3处）
（2)装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。（缩句）
（3）秋风吹拂着树叶，发出哗哗的响声.（改成拟人句）
（4）早晨,花瓣上有一颗晶莹的露珠，好看极了。（改成比喻句）
（5)纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手。 （用恰当的关联词语将上面两个句子合成一句话并写下来）
8、日积月累
（1)中队长王明这段时间学习松懈,骄傲自满，这次语文竞赛名落孙山，这真应了那句歇后语：\" 。”
（2）杏林子告诉我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。爱因斯坦告诉了我们同样道理的名言是：”
”
（3)吕蒙”手不释卷”的故事告诉我们要_____________________________（怎么做） （4)弟弟练跳绳,练了好多天也跳不好，妈妈告诉了他一句名言”
。”弟弟听后，诚心实意地努力练习，终于克服了困难，一下能跳七八十下呢!
（5）落木千山天远大, . (6） ，明日必有大雨到。 (7)湖光秋月两相和， 。 （8） ，也傍桑阴学种瓜.
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9、按课文内容填空.
于是,我下定决心，一定要（ ），决不让它（ ）使自己活得更加（ ）.
二、阅读 （一）课内阅读
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己.
\"你真专心哪!”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。
\"好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！\"福利工厂\"，原来，他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家.
我把那个女孩说的话写给他：”鱼游到了你的纸上来啦！\"
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：”先游到了我的心里。” 1、为什么年轻人能把金鱼画活了？请用\" ”在文中划出相应的语句。 2、体会一下”先游到了我的心里\"是什么意思？
3、”鱼游到了纸上\"与”游到了心里”之间有什么关系？为什么?
4、从青年学画画这件事中，你得到了什么启示？
（二)课外阅读
不教一日闲过
（1）齐白石是我国著名的国画大师。最初，他不过是个书画店的小学徒，后来，他慢慢对绘画产生了兴趣。应该说，齐白石并不具备过人的桧画天赋，但他凭借眘刻苦努力，成为一代 国画大师。
（2）当他成名之后，并没有得意忘形，反而给自己定下一个规矩:每天至少作五幅画。为了督促自己,他写下\"不教一日闲过”六个大字,挂在墙上。几十年来，齐白石一直坚持着这个习惯，
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从不间断。
（3）那一年,齐白石已经九十多岁了，是文化圈内有名的老寿星,因此，他的朋友们早就开始商量，要给他办一个热闹的生日。
（4)这天,齐白石的生日到了，一大早，就有客人登门祝寿。虽然齐白石并不主张大操大办,但既然客人已经来了,总不能扫大家的兴。他想：\"等客人们走了之后，我马上开始画画。\" (5）于是，齐白石热情地接待了大家。谁知这一批客人刚走，又走了一批客人,没办法,只能继续招待。一天下来，上门祝贺的朋友络绎不绝，等他送走最后一批客人时，已经是深夜了.现在，不仅没有时间作画，更没有精神画画了，因为齐白石累了一天，非常疲倦,于是便上床休息了。
（6）第二天一大早，齐白石就起床了，他匆匆忙忙地洗漱一番，便进入了画室。
（7）开饭时，家人没看见他人影，就知道他一定在画室，于是过去催他:”吃完早饭再画吧!” （8）但齐白石充耳不闻，仿佛没有听见一样，继续挥动着手中的画笔，直到画满了五张，才走出画室吃早餐。
（9）刚刚放下碗筷，齐白石又跑进了画室。
（10）家人非常奇怪，不解地问：”今天的任务不是已经完成了吗？怎么还要画啊？\" (11）齐白石说：”昨天过生日忙了一天，没有画画，所以我今天要多画几张，弥补昨天浪费的时间.我的原则就是不教一天闲过.\"
(12)家人一听,也不好再劝他注意身体，只得让他待在画室忙活去了。
（13）齐白石就是这样\"不教一日闲过\他凭借着刻苦勤奋的努力，终于成为一代国画大师. 1、\"弥补\"的”弥\"按部首查字法查( ）部，再查（ ）画。\"弥”字在字典里解释有：①满，遍；②补，合;③更加。\"弥”在\"弥补”中的意思是( ）。
2、解释词语意思 充耳不闻： 络绎不绝：
3、\"齐白石一直坚持着这个习惯，从不间断。”这个习惯指的是什么?
4、你知道齐白石为什么会成为一代国画大师吗?用” ”在文中划出来。 5、请给文章概括主要内容，你用什么方法来概括的？
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6、文章的开头和结尾有什么联系?
三、习作：
同学们，你是否有许多心里话想对妈妈或爸爸说？请在习作里向他们说一说，要求一定要真实,字数在300字以上,题目自拟.
小学四年级语文期末试卷(12)
一、基础知识 1、看拼音写汉字
shuānɡ xī biàn lùn jiě shì ɡuī cháo shuài lǐnɡ
（ ) ( ） （ ) （ ） （ ） shùn jiān zhèn hàn xī shēnɡ línɡ dānɡ jiānɡ yìnɡ ( ） （ ) ( ） （ ） ( ) 2、选择加点字的正确读音画”√”
悄．然（qiāo qiǎo） 捕．捉（bǔ pǔ） 愚蠢．（cǔn chǔn） 走了一转．（zhuǎn zhuàn) 峰峦．（luán lán） 磨．坊（mó mò） 虱．子（shǐ shī） 馈．赠(ɡuì kuì) 巡弋．（yì ɡě) 3、组词
堪（ ) 拨( ） 捎（ ） 湛（ ） 拔（ ） 削（ ） 4、选词填空 维护 维持
A、联合国的军事观察员在自觉地（ ）世界和平。
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B、路上的车太多了，警察叔叔正在( )交通秩序. 贡献 奉献
A、无数教师的（ ）精神，感动了一代又一代的学生。 B、爱因斯坦为人类做出了巨大的( ). 5、成语填空
(1）把成语或四字词语补充完整
波（ ）壮（ ) 疲( ）不（ ） 响（ ）云( ） （ ）（ ）受敌 围（ ）救（ ) 花（ )叶( ） 气（ ）（ ）坏 ( ）大（ ）为 一（ ）十( ） （2）请任选上题中一个成语写一句话。
(3）请写出一个与”集腋成裘”意思相近的成语。
（4）记载三国时期吕蒙抓紧时间读书，后来成为有勇有谋的主将的成语是: 6、填空
引号的作用有三个:（1）表示引用的部分；（2）表示特定的称谓或需着重指出的；（3)表示讽刺或否定的意思.下面句子中引号起了什么作用？请把序号填在句子后的括号里.
A、期末考试时，我总在想：\"付出了,就一定会有收获！（ ） B、妈妈买的这些水果都成了我的”囊\"中之物。( ) C、她煮鸡蛋时,锅里竟然不放水，真是\"聪明\"极了。( ） D、”满招损，谦受益\"这句格言,流传到今天至少有两千年了。（ ) 7、按要求填写诗句、名言、谚语等。
（1） ，村庄儿女各当家。 （2）关羽失荆州-—
（3)自己不愿意做的，不要强加于人。这正如《论语》中说的那样：\" ， 。”
8、按课文内容填空
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桂林的山真秀啊，像 ，像 ， ， 。 二、阅读 （一)课内阅读
\"喂，你来！”军官叫那个孩子.
孩子赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。 \"呶,让我看看!\"军官说.
孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 那是个白桦树皮做的口哨。
\"挺巧！小孩子,你做得挺巧哇.\"军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，\"谁教你这样吹哨子的！\"
”我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。\"
孩子学了几声杜鹃叫.接着又把哨子塞到嘴里吹起来. \"村子里就剩下你一个人了吗？”军官继续盘问他。
\"怎么会就剩下我一个人？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢.夜莺倒是只有我一个！” \"你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，\"我是问这里有没有人。”
”人呢？战争一开始这里就没有人了.\"小孩不慌不忙地回答，\"刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊:\"’野兽来了，野兽来了’-—就都跑了.\"
\"蠢东西!\"军官想着，轻蔑地微笑了一下。 9、联系上下文说说\"轻蔑\"的意思。
10、读（4)自然段，从”快活的蓝眼睛\"中可以看出什么？
11、”麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽\"指的是什么？从第（10）、(12)自然段小夜莺的语言中你能看出他是个怎样的孩子?
12、回忆一下《夜莺的歌声》这篇文章的结尾两个自然段和开头三个自然段的联系是
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(二）课外阅读
一天早上，我在松林中的小路上,静听着一群无名的小鸟在树枝上快乐地歌唱着，声音是那样悦耳、和谐。此时的我觉得在这松树的世界里，是如此幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的新的斧痕，这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残……
于是,我感到心中的幸福、宁静被破坏了,粗暴和残害引起了我无比的愤怒。
过了几天，我又来到这树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。我看见松对那早先被砍伤的地方，溢出了一层透明的油脂，像上了一层药膏一样，开裂的树皮在慢慢吻合。此时我的心中有一丝欣慰。
又过了几天,我几乎是快步跑进树林，一口气,冲到那棵被砍伤的松树身边。我猛然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合了,松树用它自身的抵抗，战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残.
我一时怔住了，一种敬佩之情油然而生：这种蕴藏在松对内心的力量,是多么强大啊! 13、填近义词或反义词。
悦耳（反义词）—— 宽恕（近义词）-- 幸福（反义词)-— 抵抗（近义词）——
14、请你用文中的词语概括作者在松树受伤前后的心理变化.(请按文中的顺序写) （ ）→（ )→（ ）→（ ）
15、找出文中运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请你再写一个这样的句子。
16、 ”这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！\"这里的”内心的力量\"指的是什么？
17、本文主要写了：一天我在松林中看到了
三、习作
19、不管是寒假，还是暑假,都是我们孩子最快乐的时光，在假期中你都看到了什么？听到了什么？亲身经历过哪些事?下面就请写写你在假期中曾经历过的一件事。语句通顺,内容具体。题目自拟。字数在400字左右。
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小学四年级语文期末试卷（13）
一、基础知识 1、看拼音写汉字
pēn shè shuānɡ xī jiě shì chǎnɡ huī yún tián
( ) （ ） （ ） （ ) （ ） kǎi xuán zhēn chá chuí bèi hú xiàn nónɡ yù
（ ） ( ) ( ） （ ) （ ） 2、在正确的读音下划”√”
惩罚（chénɡ chěnɡ） 鸡冠花（ɡuān ɡuàn） 照例（lì lèi） ．．．悄然（qiāo qiǎo） 磨坊（mó mò） 逃难（nán nàn) ．．．3、成语积累 （1）改错字
拨地而起（ ） 愚不可极（ ） 成群接队( ） 若无其是（ ） 胆大忘为（ ） 多姿多采( ） (2)成语填空
A、记载楚霸王项羽被刘邦在垓下孤立无援动时的成语是（ ）。
B、军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上攻打那边的成语是（ ).
C、本学期我们学了许多形容人的精神和意志的成语，其中意志或立场稳固坚强，不动摇的叫( ）;能长期坚持下去的叫（ )。
4、组词
瑕（ ) 橡( ） 睬（ ） 吁yù（ ） 假（ ） 像（ ） 彩（ ） xū（ ） 5、选词填空
仍然 显然 忽然 竟然
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（1)这些逃难的人，( ）很久没有吃到这么好的食物了. （2）干了不到一年，父亲辞去了这份工作，（ ）提篮叫卖。 (3）（ ）门开了,进来一个陌生人. （4)今天他（ ）连书包都没带就来上课. 6、按要求写句子 （1）树叶飘落了。
扩句（扩两处）： （2）喷薄而出的红日映照着巨大的桥身。
缩句： （3）妹妹做错了事,心情很繁重。
（改病句，要求在原句上用修改符号改）
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改成带句号的句子：
7、句子积累
（1）砌墙的石头-- 。 （2） ，月明荞麦花如雪 （3) ，明日必有大雨到。 （4） ，金石为开. (5) ,长河落日圆。 (6） ,子规声里雨如烟。
（7）除了教科书中学的外，你还知道哪些歇后语，写出一个来.
8、默写《乡村四月》
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二、阅读
美啊！滩涂的竹林
早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植了千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠.今天我终于有机会见到了美丽的滩涂竹林.
汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。进了,绿色越来越多,啊！那就是竹林！它绿得那么（鲜明 鲜艳），多么醒目，多么令人喜爱！竹林绵延十几里，到处是一片片，一簇簇绿油油的竹子（汇 组）成了一片绿色的海。一阵风吹来，竹子此起彼伏如绿色的波涛，竹林发出阵阵(呼啸 长啸)，让人觉得像置身在绿色的海洋.
这里的竹林不仅竹盛林藏，而且品种多.听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹;丛丛兀立的是细竹；伸直挺拔的是佛竹；节节鼓圆的是大肚竹；叶子如芦苇叶般粗壮的是胖竹；左扭右曲的是扁担竹.他们有的比三层楼还高,有的十分矮小，仅一尺有余。有的叶片秀如青玉,颀长瘦削；有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴；有的叶片黄如豆芽，窄小如丝.真可谓”圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”,实在令我留恋忘返，大饱眼福.
在竹林里信步走着，看着修竹的身影，听着鸟语阵阵，我突然想起了大熊猫.去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方,也竹林如海,竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！
徘徊于竹林，我不禁想起了郑板桥\"咬定青山不放松\"的著名诗句.苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多,这美德不也是我们需要的么？
1、在文中括号里选择一个恰当的词语,用\" \"画出。 2、理解词语的意思 贫瘠： 此起彼伏： 翠色欲滴：
3、画” ”的句子是什么句子？在文中起了什么作用？
4、请在文中用” ”划一个比喻句，用\" \"划一个排比句,仿照它们分别写一个句子。 比喻句： 排比句：
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5、课文最后一句话运用了什么修辞？有什么好处？
6、联系上下文你能理解一下最后一句话的意思吗？
7、这篇文章主要讲了什么?
三、习作
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说？这一次,请你对爸爸，或者对妈妈说说自己的心里话。题目自拟，字数在400字左右。
小学四年级语文期末试卷（14）
一、积累与运用。（50分) 1、读拼音,填词语。(10分)
wān yán chàn liánɡ jié chū ɡǎnɡ kǒu jìnɡ pèi ( ) （ ) （ ) （ ） （ ) biān fú huǐ huài zuì è fēi xiánɡ lónɡ yǎ
( ) （ ) （ ) ( ) （ ) 2、请补充成语,并按要求进行归类.（12分）
自强（ ）（ ） 峰峦（ )（ ） 花( ）叶（ ） 坚（ ）不（ ） 莫（ ）其( ） 波（ )壮（ ） 气喘（ ）( ） 鹅（ )嫩（ ） （ ）态端（ ) （ ）大（ ）为
描写景物的有: 描写人物的有： 3、请你划去括号里不正确的读音或汉字。（8分）
（1）人们都在争(辨 辩）什么是做好一件事的关(键 健）.
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（2)从砖缝（fénɡ fènɡ）里钻出来的瓜苗给了我很大的震（憾 撼）。 （3)鲜花铺（pù pū）满了大地，使我的心头怦然一（振 震）。 （4）到内洞是一转（zhuǎn zhuàn）才发现里面一团（漆 膝）黑. 4、你能按要求变换一下句子吗？(10分）
（1）月光洒在大地上，像 。（写一个比喻句） （2）夜幕降临，宁静的小山村 。（写一个拟人句） （3）荷兰丝绒般的草原很美。（改为感叹句）
（4)能不忆江南？(改为陈述句）
（5）有了全神贯注的精神,罗丹创作了许多伟大的作品。（加上关联词语。）
5、积累（10分）
（1）采 下， 见南山。
（2）黄梅 ，青草 。 （3）清明 , 。 （4） ， ，风雨不久到。 （5）春雾风， ，秋雾 ，冬雾 . （6)春江潮水连海平, 。 （7）早开的红梅-— 。 （8）关羽失荆州—- 。 （9)写出一个讲诚信的句子 二、阅读（30分)
（一）阅读短文，回答后面的问题（16分）
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。[ ］附近的石头上有妇女在捣衣它们［ ］从不吃惊。
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若是在夏天的傍晚出去，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:”织，织，织，织呀！织，织，织,织呀！\"那歌声真好听,赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，[ ]什么时候,[ ］什么季节,［ ］有一道独特、迷人的风景。 6、请你在[ ］内填写上合适的关联词语。（2分）
7、作者描写了乡下人家哪两个季节的景色?（2分）你更喜欢哪一个季节的景色？请说出你喜欢的理由.(2分）
8、为什么鸭子看到洗衣服的妇女不会吃惊？（3分)
9、你能通过上面的文字来说说为什么每一个季节的乡下人家都有道独特、迷人的风景吗?（3分)
10、你还能写出哪个季节的乡下美景?请试着描写一下。（4分）
（二）课外阅读
大作家的小老师
萧伯纳是英国著名作家.有一次在苏联访问时，他遇到一个小姑娘.小姑娘长得白白胖胖,一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,竟同她玩了许久。
临别时，萧伯纳对小姑娘说：\"别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的，是世界有名的萧伯纳。\"说完，萧伯纳暗想：”当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。”
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您就是萧伯纳伯伯吗 小姑娘问 怎么 难道我不像吗
\"可是，您怎么会说自己的有多么了不起呢？请你回去也告诉您妈妈，就说今天同你玩的是一位苏联小姑娘.”
萧伯纳听了不觉为之一震。他马上意识到刚才太自以为是了,不禁一时语塞。
此后，萧伯纳深有感触地说：\"一个人不论取得多大成就，都不能骄傲。对任何人，都应平等对待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育.她也是我的老师。”
11、给划线的字注音（3分）
深有感触（ ） 为之（ ）一震 一时语塞（ ） 12、给文中划线的句子加标点符号(4分）
13、萧伯纳听了小姑娘的话为什么为之一震？（3分）
14、萧伯纳为什么要说:”她也是我的老师。\"（4分）
三、习作(20分）
在你的生活中一定有许多值得你敬佩的人，请选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他（她）令你敬佩的精神或品质.
要把事情说清楚，内容要具体，语句要通顺.表达出你自己的敬佩之情.不少于400字。
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