高等学校教师职务聘任申报表
学校名称
教师姓名
所 在 系
及教研室
现任专业
技术职务
申报学科
拟聘职务
上海市教育委员会制
填 表 说 明
（一）本表第1至8页由本人用钢笔填写，由教师所在系、学校审核。
（二）填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）本表适用于高等学校教师、自然科学研究人员、社会科学研究
人员、工程技术人员、图书资料专业人员、实验技术人员等系列。
姓 名 现职务及任 现职务时间 参加工作 时 间 何时从何国 回国定居 性 别 出生年月 高校教龄 照片 联系电话 最 后 学 历 大 学 研 究 生 从 毕 校 年 业于 系 专业（修业 年） 至 肄 （院） 从 毕 校 年 业于 系 专业（修业 年） 至 肄 （院） 何时、何校 获何种学位 国内外留学、 进修的学校、 时间和内容 现从事专 业及专长 参加何学术团体， 任何职务 担（兼）任党政职务 社会兼职 何时何地受 何奖励，处分
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自何年月 至何年月
在何地、何学校、何单位任何职（或学习） 证明人 — 2 —
本 人 总 结 （任现职以来的思想政治表现，教育教学、科学技术研究 等工作的能力及履行职责的情况、成绩） 自2000年任现职以来，回顾本人在政治思想、教学、科研方面的表现，特做总结如下： 政治思想方面，热爱社会主义祖国，具有坚定的政治立场，努力学习邓小平理论、党的“三个代表”和科学发展观重要思想，以党的十八大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，树立和落实科学的教育发展观，全面贯彻落实党的教育方针，提高了自己的理论水平与政治素质，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。关注国际和国内政治、经济时事，积极参加学校、院、系组织的各项活动, 配合党员的各项“保先”活动，热情参与全校范围内多项主题的大讨论活动,注重自己世界观的更新，注重树立正确的人生观、价值观，认真完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责。 教学方面，任现职以来承担了《药理学》、《生药学》、《天然药物化学》和《药剂学》等课程的实验教学工作，超额完成本岗位的教学任务。作为一名从事药学职业教育领域的专业课实验老师，深知行业内操作规范，操作标准对未来学生就业有着非常大的影响，因此，多次利用寒暑假时间去龙华医院药剂科，上海中医药大学及我校迪隆药厂深入学习实践，了解一线操作，并且将所学技能及时的反馈到日常的实验教学中。由于课程实践性较强，因此在课堂中采取了多样化教学的方式，压缩了传统的灌输式授课的时间，除了现场实操实训，还采用大量的案例研究、角色扮演、课堂讨论、教学录像片分析、多媒体教学等多种授课形式，强调每个学生的深度参与，强化了学生对于课程的认识和实训操作的掌握。另外，协助药学教研室教师，每年定期举行“药学专业技能大赛”，以赛促练，以赛促学；参与药学学生工作站的带教工作，积极引导学生参与日常的实验室准备，试液配制，仪器的维护以及实验室的管理，均取得了很好的预期效果。总体来说，本人教学态度端正，严谨治学；积极探索行之有效的教学方法，认真准备教案，不断补充和更新教学辅助材料和内容，有效利用多媒体等先进的教学辅助设备，积极调动学生的学习兴趣，并耐心为学生释疑解惑。课堂授课内容清晰、逻辑明确，表达清楚，进度控制有序，从未无故调、停课。密切师生之间的沟通，悉心听取学生对课程的意见和建议。自任现职以来，教学评估成绩优良。 科研方面，积极关注教学方法的研究，积极关注学科内的热点和难点问题研究，积极参加课程改革及精品课程的建设，列举如下：参与了
市教委课题“药物检测虚拟仿真系统”的建设工作（15万的经费），参与了示范校“天然药物化学实用技术教学资源库”的建设工作，参与了示范校“药物分析精品课程”的建设工作，参与了“药理学与药物治疗学校级精品课程”建设工作，参与了示范校“校企合作项目”的建设工作，参与了示范校“药物分析专业教学资源建设”的建设工作，参与了示范校“提升学生职业素养”的建设工作，参与了示范校“专业核心课程中草药认知与实践”的建设工作，参与了2015年上海高等职业教育质量提升计划项目“生物医药产教研协同基地”的建设工作，在核心期刊发表教研科研论文共4篇，其中3篇为第一作者发表，很好地完成本岗位所核定的科研工作量。 — 3 —
（签名） 年 月 日 — 4 —
任现职以来完成教学工作情况 何年何月至何年何月 讲授课程名称 及其他教学任务 学生人数 周学时数 总学时数 备注 — 5 —
指 导 研 究 生 情 况 指 导 教 师 进 修 提 高 情 况 对 实 验 室 建 设 的 贡 献 外语 程度 计 算 机 应 用 能 力 — 6 —
任现职以来公开发表论（译）著、教科书、教学研究 或在实验及其他科学技术工作方面的成果 何时在何刊物发表 或出版社出版 题目 本人承担部分 — 7 —
任现职以来主要科研成果目录 开题时间 （年月） 结题时间 （年月） 课 题 名 称 课 题 来 源 本人承担任务及 完成任务情况 — 8 —
考核意见 （包括职业道德、工作态度、业务水平及能力） 师德等第： A B C D 业务等第： A B C D 考核小组组长签名 公章 年 月 日 —9—
思想品德考察机构意见 （包括思想政治表现，职业道德等） 思想品德考察组负责人 （签名盖章） 年 月 日 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 结 果 不同意人数
教育教学考察机构意见 （包括教育教学能力和履行相关岗位职责的工作实绩） 教育教学考察组负责人 （签名盖章） 年 月 日 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 结 果 不同意人数 — 10 —
备注 弃权 人数 备注 弃权 人数
学术、技术评机构意见 （包括学术、技术能力和实绩） 评议机构负责人 （签名盖章） 年 月 日 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 结 果 不同意人数
学校教师职务和其他专业技术职务聘任小组初聘意见 聘任小组组长 （签名盖章） 年 月 日 参加 人数 同意 人数 弃权 人数 备注 总人数 表 决 结 果 不同意人数 — 11 —
备注 弃权 人数
学校教师职务和其他专业技术职务聘任委员会综合考评意见 （包括思想政治表现、职业道德、履行相关职责 教育教学能力、学术技术能力和工作实绩） 学校教师职务和其他专业 技术职务聘任委员会主任 （签名盖章） 公章 年 月 日 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 结 果 不同意人数 — 12 —
备注 弃权 人数
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