语文版二年级下册语文阅读理解及答案(考题)

语文版二年级下册语文阅读理解及答案（考题）

一、 课外阅读。

乌鸦学唱歌

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1．读了题目你心中有什么好奇和疑问？ ____________________________ 2．短文一共有（______）个自然段。

3．怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。 4．“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（ ）（填序号） A．天天练嗓子，很累。

5．这篇短文告诉我们一个什么道理？ ____________________________

B．天天练嗓子，不累。

二、 阅读展示台。

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮

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的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 1．从文中找出合适的词语填空。

（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界 2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________ 3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。

______________倒映在池塘里，像__________________。

4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。____________________________________

三、 课外文段

未来的桥

20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。

1．“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。 2．你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。 _________________

3．发挥你的想象力也来发明一种桥吧？ _________________

四、 阅读短文，完成练习。

《孤独的小螃蟹》节选

今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。 小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好

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呢？”

小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”

小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ ________ ” 1．短文有_____个自然段。第3自然段有___句话。 2．在下面括号里填上合适的量词。

一（____）音乐会 一（_____）帽子 一（____）花园 3．用“ ”画出小松鼠想摘小草的原因。

4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。

五、 阅读乐园。

一只椰子

“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。 “就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。

“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。

“好甜！”卡尔喝了一口。

“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。

“好味道！”卡尔吃了一口。

“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。

“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！” 1．选文中一共有________个自然段。

2．卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。 3．读一读，下列的句子的语气打“√”。

（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）

（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）

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4．选一选。

外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。

①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁

六、 开心阅读。

狗尾草和南瓜花

菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。

菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜．的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。

秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种．子，一粒一粒，可爱极了。

农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！” 1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 2．根据短文内容填一填。

（_______）的狗尾草 （_______）的南瓜花 （_______）的小种子 （_______）的老叶子 3．文中“谎花”的意思是_________________。 4．读完这篇短文，我明白了（ ）

A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。

B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。

七、 读短文，做练习。

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等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。 3．下列说法正确的一项是（ ） A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。 B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

八、 短文回答。

聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。 它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。 1．短文共有（_____）自然段。

2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。 3．它们想的办法是：____________________

4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？ ___________________________

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九、 延伸小阅读。

谁是乖孩子

劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。

走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。

走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。 这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。

1．用“ ”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。 2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。

3．文中的乖孩子是________。因为______________________________。

十、 课外阅读。

福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。

1．这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。

2．土等是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）

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①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。 （_____）——（_____）——（_____）

3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）土笋冻是用笋做的。（_______）

（2）“星虫”生活在河流的淡水中。（_______）

（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_______）

（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。（_______） 4．请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！ ________________________________

十一、 阅读理解。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

1．短文共有（ ）个自然段。第2自然段有（ ）句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。 2．写出下列词语的反义词。

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严寒——（______）快乐——（______）结束——（______） 3．根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。 ____________________________________ 4．读了这篇短文，你明白了什么道理？

___________________________________________

十二、 课外阅读。

今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。

武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（ ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（ ）小沟流进山里。

武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。

要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（ ）轻纱，如同仙境一般。 武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。 1．选择恰当的量词填在文中的括号里。 座 条条 层 条 2．我知道武夷山位于（ ） A．江西省

B．安徽省

C．福建省

3．短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（ ） A．水帘洞

B．大红袍

C．鹰嘴峰

4．下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“ ”。 5．武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。 _________________________

十三、 阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝

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寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

1．课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。 _________________________

3．哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“√”选出。 A．懒惰（ ） B．不会做窝（ ） C．不听劝告（ ） D．得过且过（ ） 4．寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ ________________________ 5．这则寓言告诉我们：（ ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。 B．做人要得过且过。

十四、 阅读短文

五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“ ！”

这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。 1．写反义词。

青—（_____） 小—（_____） 熟—（_____） 酸—（_____） 2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。 3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？

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_________________________________

4．三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。”

十五、 阅读下文，回答问题

柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。” 1．这篇短文有________节。

2．本文写发生在________和________之间的事情。

3．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。

答案

1、

1．乌鸦为什么会想学唱歌呢？ 2．六

3．要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 4．A

5．要想获得成功，必须得通过自己不懈的努力。 2、

1． 明亮 闪亮 五彩 2． 白云 太阳 月牙 星星 3． 大树 一把绿色的大伞

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4． 喜欢 因为小池塘的景色非常美丽，像一个五彩的世界。 3、

1． 红 黄 蓝

2．喜欢。因为它非常神奇，令人向往。

3．折叠桥。这桥很特别，把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出来却很大，我和助手经过周密的计算，把桥的面积算了出来，在用橡胶做成了这做大桥。在桥上而且很安全，不用担心会出车祸。因为桥是用橡胶做的，俩辆车相撞车会被橡胶给控制。橡胶是用了一些机器人的程序来做的，还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理，人是不会受伤的。 4、

1． 4 2 2． 场 顶 座

3．小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。” 4．小草会说：“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！” 5、 1．8

2． 三 椰子 3．（1）惊讶 （2）高兴 4． ③ ② ① 6、

1．mú√ jié√

2． 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 3．不结果实的花 4．A 7、 1．3

2．火红 天蓝 翠绿 紫色 黄色 黑白相间 3．A 8、 1．4

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2．1

3．它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。 4．他们可以求助小海龟，背他们过河。 9、

1．劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。 2．立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

3． 欢欢 欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水 10、

1． 3 2 2． ② ③ ① 3． × × √ ×

4．潼关肉夹馍。潼关肉夹馍的外皮焦黄，条纹清晰，内部呈层状，皮酥里嫩；肉是腊汁肉，色泽红润，软烂醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。 11、

1．7 2 在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀 2． 酷暑 悲伤 开始 3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 4．要辛勤工作，才不会挨饿。 12、

1．条条 座 条 层 2．C 3．B

4．武夷山就像铺上一层轻纱，如同仙境一般。 5．武夷山真是太美丽了。 13、

1． 2 2

2．“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 3．A√C√D√

4．不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。

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5．A 14、

1． 红 大 生 甜 2．我吃了破葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了

3．三个猴子分别把五颗青葡萄、五颗小葡萄和五颗破葡萄吃了，为了让妈妈吃上最熟、最大、最甜的葡萄。

4． 孝敬母亲 孩子们，谢谢你们，你们都是孝顺的好孩子 15、 1．2

2． 小芳； 小军

3．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了

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