侦查专业侦查综合模拟综合训练计划

侦查专业侦查综合模拟综合训练计划

一、训练目的和要求

本训练的目的是培养学生综合运用所学侦查学知识和刑事科学技术知识，独立完成受案、现场勘查、立案、侦查、讯问、提出起诉意见等系列侦查过程的操作，达到熟悉办案程序，独立思考问题、解决问题的目的。

为实现上述目的，要求做到以下几点：

第一，本训练根据实际需要进行设计。其内容包括：受理案件→确定现场指挥员→组织力量赶赴现场组织分工→视情采取紧急措施→开展勘验、访问工作→分析→写出分析报告→决定立案→采取侦查措施和谋略→摸底排队→获取线索和证据→拘留犯罪嫌疑人→侦查讯问→写出逮捕意见书→完善证据锁链→写出破案报告→写出起诉意见书。

第二，实地勘验要求按照现场勘查规范的程序进行操作。要注意针对具体现场环境、态势，正确划定勘查范围，确定勘查顺序、明确勘查重点，运用刑事科学技术，认真寻找、发现、提取有关犯罪痕迹物证，做好现场勘查笔录，绘制现场方位图和现场平面图等，拍摄好现场照片。

第三，根据现场访问的原则、方法，针对不同案件的访问对象，确定访问的时间、地点、方法，进行现场调查访问，并按照访问材料“七何”要素的要求做好询问笔录。

第四，根据现场勘查提供的各种信息，组织好现场分析，写出分析报告。分析报告的主要内容包括：案件性质、作案时间、地点、犯罪工具、作案手段、过程；犯罪分子的个

人特点和应具备的条件、犯罪动机、目的等。据此提出侦查方向、范围和应采取的侦查措施。

第五，根据案情采取侦查措施和谋略，能合理运用拘传、拘留、逮捕、取保候审、监视居住等措施。

第六，能组织讯问，灵活运用讯问技巧。

第七，能制作较为规范的法律文书，主要包括：报案笔录、刑事案件登记表、现场勘查笔录、立案报告书（表）、立案决定书、询问笔录、讯问笔录、呈请拘留报告书、提请批准逮捕书、辨认笔录、破案报告书（表）、结案报告、起诉意见书。

第八，认真讲评。任课教师在各勘查小组进行总结的基础上，根据各现场指导老师发现的问题和建议，结合完成训练作业的质量，认真讲评，以总结经验教训，指出今后注意问题。

二、训练内容

1、受理案件。填写报案笔录、刑事案件登记表。

2、现场勘查。确定现场指挥员，组织力量赶赴现场，对勘查人员进行分工，视情采取紧急措施，开展勘验、访问工作，写出现场勘查笔录，询问笔录，绘制现场图，拍摄现场照片，组织现场分析，写出分析报告。

3、立案侦查。填写相关法律文书，采取侦查措施和谋略，摸底排队，获取线索和证据，

拘留犯罪嫌疑人。

4、侦查讯问。组织侦查讯问，根据讯问情况写出讯问笔录。

5、破案。写出破案报告、起诉意见书，整理卷宗并装订。

三、训练方法

综合性训练，分组进行。案情由学员在指导教师的指导下设计。具体运作模式尽可能贴近实战，充分调动学员的积极性和创造精神。

1、根据各类刑事案件现场出现的一般规律、特点作案并布置模拟现场。设计上要因地、因时、因设备条件制宜，但必须通过实地勘验、现场访问和现场分析研究，可以判断其案件性质、犯罪动机、目的，作案工具、犯罪手段、过程，犯罪分子的人身形象及个人特点等，据此确定侦查方向和划定侦查范围。

2、每个模拟现场上设计的痕迹物证，要合情合理，分布得当，且不宜少于五处（件）。

3、供夜间勘查的模拟现场的设计，中心现场要明显，范围不宜过大，犯罪分子行走的路线要有所反映。

4、对暴力性犯罪模拟现场的设计，要能反映出搏斗、滚压痕迹，以及有关的痕迹物证等；对盗窃模拟现场的设计，要反映进出口、破坏障碍物的工具痕迹，以及刻画犯罪分子人身形象和个性特点的场景。

5、案件性质的设计上，尽量选择重大盗窃、抢劫、杀人案件的现场。

四、人员分配及职责 五、训练成果

各小组根据侦查情况整理出较为完整的侦查卷宗和移送起诉卷宗，要求能反映侦查的过程和程序，卷宗的编排顺序和装订符合规范。

附录：

一、卷宗编排顺序

1、封面；2、起诉意见书；3、法律文书部分：受案、立案、拘留、逮捕等相关法律文书。4、证据部分：讯问笔录、被害人陈述、证人证言、辨认笔录、鉴定结论等。

二、《公安机关办理刑事案件程序规定（修正）》公安部1998年5月14日颁布。

三、《公安部刑事案件现场勘查规则》（公安部1979年4月1日颁布）