三年级语文上册按要求写句子练习题新版

三年级语文上册按要求写句子练习题新版

姓名： 成绩：

一、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号,

1、 一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家, 改写成“把字句”： 改写成“被字句”

2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄, 改写成“把字句”： 改写成“被字句”

3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升, 改写成“把字句”： 改写成“被字句”

4、 妈妈洗完来了全家人的脏衣服, 改写成“把字句”： 改写成“被字句”

5、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”, 改写成“把字句”： 改写成“被字句”

二、 把两句话合成一句话,并且加上标点符号,

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1、 星期天,我和妈妈来到江油西山公园,我们看到了五颜六色的菊花, 合成一句话：

2、 下课铃响了,同学们有序地跑出教室,同学们来到操场上做操, 合成一句话：

3、 我们来到绵阳动物园,我们看到了各种有趣的动物, 合成一句话：

4、 我们去了福利院,我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目, 合成一句话：

5、 妈妈和我去书店,妈妈和我买了很多书, 合成一句话：三、 把句子写得更具体, 1、（ ）小姑娘（ ）端着（ ）水罐, 2、秋天到了,（ ）树叶从（ ）飘落下来, 3、因为（ ）,所以（ ）,

4、鱼儿在水里欢快地游来游去,是那么（ ）,那么（ ）, 5、老师（ ）讲解着（ ）课文,

四、我能修改下面的病句,并且加上标点符号, 1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了, 改：2、我猜想他肯定是一个六年级的学生, 改：

3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜, 改：

6、 今天下午,我做完了所有的作业和数学作业,

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改：7、 六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲, 改：

五、 按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号, 1、 雪花从天上落下来,

改写成比喻句：改写成拟人句：2、秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像

3、茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫, 改写成拟人句：

4、公路两边的白杨树很整齐, 改写成比喻句：

6、 校园旁边的柳树,柳条随风飘荡, 改写成比喻句： 改写成拟人句：

六、 把下面的句子换个说法,但意思不变,（把反问句改成陈述句） 1、 如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗？ 改：

2、 既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？ 改：

（一）照样子写句子

1, 例,当．蒲公英盛开的时候．．．,这片草地就．变成金色的了, （ ）, 2, 例,它和我们一起．．睡觉,和我们一起．．

起床, （ ）, 3, 例,我一会儿．．．攀着铁链上,一会儿．．．手脚并用向上爬,像小猴一样„„ （ ）一会儿（ ）,一会儿（ ）, 4,例,“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧！” （1）小男孩站起来,鞠了个躬说：“是的,请让我进去吧！” （2）“是的,请让我进去吧！”小男孩站起来,鞠了个躬说道, “不！”他喊道,“这不是我的错！”

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（1）（ ） （2）（ ） 5,例,黄黄的叶子像一把小扇子,

（1）红红的枫叶像（ ）, （2）洁白柔软的白云像（ ）, （3）洁白的雪花像（ ）, 6,例,（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂, （2）我把它们放在纸袋里,

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里,） (1) 列文虎克用显微镜观察水, (2)

列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去,

（ ） （1） 他做了一个小实验, （2） 他们得到了准确无误的实验结果,

( ) 7,例,他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云, （四季的风和飘动的云是他呼出的气息,） （1） 他的肌肤,变成了辽阔的大地, （ ） （2） 他的血液,变成了滋润万物的雨露,

（ ） （3） 他的汗水,变成了滋润万物的雨露, （ ） 8,例,风筝飞上了天空,

(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空, （1） 小猴子爬了上去, （ ）小猴子（ ）爬了上去, （2） 老子把知识传授给孔子, （ ）老子（ ）把知识传授给孔子,

9,例,（1）赵州桥这样的设计既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料,

（ ）, （3） 这座桥不但．．坚固,而且．． 美观, （ ）, 10,例,小花猫在又松又软．．．．

的沙发上睡大觉, ( ), 11,例,考试时,我总是不慌不忙．．．． 的做题, （ ） 12,例,风把快要结好的网毁掉了, （快要结好的网被风毁掉了,）

（1） 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的, （ ）,

（2） 渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了, （ ） 13,例,（1）查理虽然．．调皮,但．说话是算数的, （ ）

（2）他从窗户爬进房间,羡慕地．．．

望着那把刀, （ ）

14,例,（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像．．．绽开的花朵,有的像．．．分枝的鹿角, （ ）

（2）每当．．夜幕降临的时候,香港就成了．．． 灯的海洋,

（ ） 15,例,这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱, (1)一个（ ）早晨,我们去郊外踏青,

（2）这只小鸽子,（ ）嘴巴,（ ）眼睛,漂亮极了, 16,例,（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上, （1）我（ ）完成了作业,

（2）妈妈（ ）望着我,不敢相信这一切是真的, 17,例,他羞得（满脸通红）,

（1）姐姐回来了,我高兴得（ ）, （2）终于爬到山顶了,我累得（ ）, （二）照样子写词

1,一模一样：( ) （ ） ( )2,写人:圆溜溜 ( ) （ ） ( ) 3,写景:绿油油

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( ) （ ） ( )4, 严严实实：( ) （ ） ( ) 5, 不声不响：( ) （ ） ( )6, 远近闻名：( ) （ ） ( ) 7, 异口同声：( ) （ ） ( )8, 舍近求远：( ) （ ） ( ) 9, 举足轻重：( ) （ ） ( )10, 千方百计：( ) （ ） ( ) 11, 又松又软：( ) （ ） ( )12, 千言万语：( ) （ ） ( )

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