江都特校青年教师教育教学能力达标考核量化评分表

考核对象： 考核时间： 项目 依法执教 16分 热爱学生 16分 团结协作 16分 廉洁从教 16分 为人师表 16分 德育能力 20分 考核内容 全面贯彻教育方针，重视政治业务学习。 关心爱护全体学生，促进学生全面、主动、健康地发展。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。 坚守职业情操，不利用职责之便谋取私利。不接受学生家长的礼金。 模范遵守社会公德，上课时间关闭手机等通讯设备。 所带及所任班级的班风正、学风好。各类实践活动、竞赛活动获奖，各方面反映良好。 自评分 考核分 备注 理论知识每月至少2篇；读书交流活动，每学习与研究 学期至少1次。参与课题研究。(论文在省级20分 以上刊物发表或者获市一等奖以上的，研究项目考核为满分。) 备课与设计 查阅备课笔记。(个人有教学设计获区一等10分 奖、市二等奖以上的，此项为满分。) 课堂教学 20分 每学期随堂课考核不少于1次，公开课考核不少于1次。(个人在课堂教学竞赛中获区一等奖、市二等奖以上的，此项为满分)。 教师每天做一条本学科毕业年级的综合题，作业与辅导 或每半个月做一份本学科毕业年级的综合试10分 卷。(个人辅导的学生在各项竞赛中获市一等奖、省二等奖以上的，此项为满分。) 命题与分析 每位教师每学期期中、期末要命制一份本学10分 科试题，阅卷撰写试卷分析(复印件)。 每课上完后，要分析教学得失，写教学后记；反思与总结 章节教学任务完成后，要归纳有效方法，写10分 教学小节；每半学期写出教学总结，探索教学规律，改善教学行为。 教学实绩20分 总 分 查阅各级各类考试数据，并量化考核。