说课：幼儿园中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙

幼儿园说课稿

幼儿园中班音乐活动说课稿:小雨沙沙沙

 一、学生情况

我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。

 二、教材

1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。

2. 活动目标：

能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。

学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐，情感和谐。

在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。 3.活动准备： 歌曲动画课件

歌曲录音。（演唱5遍，伴奏1遍） 歌曲图谱

洒水壶 4.活动重难点：

能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然， 投入的歌唱，和谐的歌唱。

 二、教法

听唱法 图谱记忆法 游戏法 整体教学法

 三、学法

体验法 直观记忆

 四、活动过程：  一、准备部分：

1 律动 2 练声

 二、学习歌曲

1 导入歌曲 2 熟悉旋律

“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感受到了什么？”

“听了这首歌，你有什么感觉？”

请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。 请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。 3 熟悉歌词

老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容

请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？ 看动画，记忆歌词

（请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词） 春雨发出什么样的声音？——沙沙沙

小雨在哪里？————花园里（鱼池里，田野里） 花儿快乐得怎么样？——-张嘴巴（摇尾巴，向上爬） 看图谱

师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴 然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。