贵家长： 您好！
在硕果累累的金秋时节，我们迎来了第一学期的期中考试，借此机会将开学以来的学校工作和 同学的期中考试成绩向您作一汇报。真诚征求您的宝贵意见。
开学初，我们就确定了“办一流学校、育一流人才”的办学目标。围绕目标我们做了“1、2.、3”的工作部署；即第一年打基础，第二年促提高，第三年创名牌的建校步骤。学校校委会以“校长寄语”的形式向全体师生提出了要求，给予教法和学法的指导。作为实现目标的主力军，各位老师更是摩拳擦掌，信心百倍。他们认真备课，精心组织课堂教学，俯下身子手把手地教，面对面地辅导，保证所学的知识大多数学生都能够日清、周清、月清，扎扎实实打基础。为了帮助学习有困难的同学迎难而上，快速赶上，我们贯彻先进的教育理念。成功教育认为，学习困难学生同其他学生一样具有很大的发展潜力。他们的困难是暂时的，是可以克服的。他们也有获得成功的愿望和需要。因而我们坚持实施“低起点，小步子，多活动，快反馈”的教学过程，让学生在体验学习成功中补课，很多学习困难同学的成绩不断提高，学习信心不断增强。
学校制定了严格的监考和改卷制度，以考风促教风，以考风正学风，监考施行对调监考，评卷由对手批改试卷，由本人审核试卷，保证学生成绩真实不浮夸，严谨的教风和浓厚的学风已基本形成，教学质量不断提高。全校语文及格率99%、优秀率70%，数学及格率98特优生人，与开学初的摸底考试相比，及格率提高了，优秀率提高了，特优生增加了人。
半个学期来，养成教育也初见成效。同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。上课坐姿端正了，思考问题积极了，书写规范工整了，读书声音洪亮了。下课打闹的同学少了，举止文明的同学多了；乱扔果皮纸屑的同学少了，主动打扫卫生的同学多了；铺张浪费的同学少了，勤俭节约的同学多了。良好的学习和行为习惯已经初步养成。学校评出星星多少人。
书苑小学不仅是莘莘学子求知的摇篮，更是值得留恋的温暖家园。为改善伙食，炊事员搅尽了脑汁，他们的辛劳受到了师生的一致称赞。学生吃住有老师陪伴，一日三餐有老师组织打饭。开冷了，老师督促学生添衣保暖，空气干燥了，老师提醒学生多喝开水。为了不让一个学生掉队，鼓励、疏导的思想工作从来没有间断过。在学习上老师是严厉的师傅，在生活中更像慈爱的母亲，几个月中涌现出无数感人的场面。烈日下，老师手拉学生找到忘了接孩子的妈妈；风雨中，老师赤脚趟水接过家长送来的学生娃；深夜里，老师披衣为酣睡的学生掖好被子；病床前，老师亲手为学生测体温、端茶喂药。另外，学校还设有专职的生活老师，保证学生衣服脏了及时洗，衣服破了及时补，晚上学生洗涮有温水。针对一二年级学生年龄小，自理能力差的特殊情况，专职生活老师一日三餐为他们洗碗涮筷子。见了班主任和课任老师羞于张口答谢的同学们，见了她却不称老师，而是亲切地喊“奶奶”。这是亲人吗？不是，但胜似亲人！书苑小学的师生已成为心连心的一家人了。
当旭日东升的时候，校园里回荡着朗朗的读书声；当夜幕降临的时候，教室内还有莘莘学子伏案写作的身影。课堂四十分钟，师生互动高效学习；课间十分钟，同学们生龙活虎尽情游戏。这是书苑小学的师生日常学习生活图。
这一幅幅画面是书苑小学老师爱岗敬业的赞歌； 这一幅幅画面是书苑小学学生愉快成长的欢歌；
这一幅幅画面是书苑小学在践行“对学生负责，对家长负责，对社会负责”的庄严承诺。 此致 敬礼
书苑小学
语文 数学 英语 家长意见： 2010年11月18日
附学生成绩及家长意见栏
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