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【运行】西南大学论文格式要求

2020-08-13 来源:客趣旅游网
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【关键字】运行

开放性实验室的运行机制 (居中、黑体、三号)

(空1行) 王宜兰(居中、小四号)

(西南大学药学院,重庆,400716)(宋体、居中、五号)

(空1行)

摘 要:本论文探讨了开放性实验室……………. (仿宋、五号、1.5倍行距) 关键词:开放性实验室;运行机制; (宋体,五号、1.5倍行距)

(空1行)

XXXXXXX(英文题目:四号、加粗、居中,英文一律采用Times New Roman字体)

(空1行) WANG Yilan (五号)

(College of Pharmaceutical Sciences, Southwest University, Chongqing 400716)(小五) (空1行)

Abstract: XXXXXXXXX(五号、1.5倍行距)

Key Words: XXX; XXX; XXX; XXX (五号、1.5倍行距) (空1行)

实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……(正文,中文一律采用宋体小四号字,标题加粗,行间距1.5倍)

1 开放性实验教学(一级标题,小四号宋体,加粗)

1.1开放性实验教学(二级标题,小四号宋体),(注:论文可以没有二级以下标题,但必须有一级标题。论文结构层次原则上不能超过四级。)

,小四号宋体) ,小四号宋体)

“引用文字或观点”(注释一律采用上标,插入菜单自动编排,整篇论文连续编号) (空2行)

参照文献(小四号宋体加粗):

[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164. [2] 郑 霖,柴宗新,郑远昌,等.四川省地理[M].四川科学技术出版社,1994.108-111.

[3] Qiang Shan, Justine L. Haddrill, et al. Comparative Surface Accessibility of a Pore-lining Threonine Residue (T6) in the Glycine and GABAA Receptors[J]. The journal of biological chemistry.2002,277(47): 44845–44853.

(文献顶格,连续编号,宋体,五号,单倍行距。引用格式按照学报要求,请注意标点符号)

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附件4:本科毕业论文致谢词格式

致 谢

(空一行)

1、致谢词统一为单独的一页,装订在论文终稿的最后,续编正文页码。 2、致谢词排版字体为宋体、小四号、1.5倍行距。 3、致谢词最后要有落款及年月日。

②丁伟.四大原因导致我国文化贸易逆差严重.新华网,2006,04,18.

③秦喜杰,辛清.电影产业投融资机制研究综述.电影评价[J],2014,(11).

[13]曹捷生,徐建文:对群体性事件产生的一般规律之探讨[J],江西社会科学,1998(12) [8] 陈月生:群体性突发事件与舆情[M],天津社会科学院出版社,2005.78

附件5:

西南大学本科毕业论文承诺书 论文题目 完成人姓名 指导教师姓名 所学专业 职 称 本毕业论文的创新点: 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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承诺内容: 本毕业论文是本人在导师 指导下独立完成,没有抄袭他人成果,若有抄袭,愿承担法律责任。 完成人签名: 指导教师签名: 200 年 月 日 说明:1.本表除签名外原则上用计算机打印(A4纸);若用钢笔填写,必须做到字迹工整、清晰。2.请将本表装订在毕业论文的扉页。

附件6:

西南大学本科毕业论文开题报告 论文题目 学院专业 学 号 年 级 姓 名 开题日期 指导教师 1.本课题研究意义: 3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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2.研究内容: 3.技术路线、研究方药和研究进度: 4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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4.导师意见: 指导教师(签名): 年 月 日 5.学院意见: 学院(盖章) 年 月 日 说明:开题报告应在教师指导下由学生独立撰写。在毕业论文(毕业设计)开始二周内完成,交指导教师审阅,并接受学校和学院检查。

附件7:

西南大学本科毕业论文任务书

论文题目

学院、专业 学生姓名 学号 指导教师姓名 开题日期

论文的主要内容(技术指标)与要求: 进 度 安 排 5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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学院意见: 注:1、任务书由指导老师填写。 2、任务书必须在第七学期13周前下达给学生。

附件8:

本科毕业论文指导教师评阅表

毕业论文(毕 业设计)题目 姓 名 学号 学院、专业、年级 指导教师 评阅 时间 6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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评 阅 意 见 论文评定等级 评阅人签名 备 注

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