《劝学》练习题(含答案)
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《劝学》练习题(含答案)
二十三 劝学
复习指导:
荀子,名____,战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦
_____的最后一位代表人物.
1.
《劝学》是一篇______散文,是《荀子》的开篇之作。“劝”的意思是
________。课文的中心论点是____________。
2.
同步练习:
一、基础知识
1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )
A.(róu)以为轮 金就砺(lì)则利 智(zhì)明而行无过矣 B.虽有槁暴(bào) 须臾(yú) 驽(nú)马 C。善假(jià)于物 跬(kuǐ)步 金石可镂(1òu) D。跂(qì)而望 骐骥(jì) 爪(zhǎo)牙 2。下边句子中没有通假字的一项是( )
A。则知明而行无过矣. B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,不复挺者。 3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项. (1)假舆马者,非利足也,而致千里( )
A。假如 B。假装 C.借助,利用 D。假的 (2)积土成山,风雨兴焉。( )
A.在那里 B.什么 C。助词 D.代词“之\" (3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( )
A欺凌,损害 B。晒 C.又猛又急的 D。暴躁 (4)驽马十驾,功在不舍。( )
《劝学》练习题(含答案)
A。量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情 C。马拉车一天所走的路程;成功,功效 D.量词;功能 (5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。( )
A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿
4。“而\"字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a.连词,表并列关系。 b.连词,表递进关系。 c。连词,表转折关系。 d。连词,表因果关系. e。连词,表顺承关系。 f。连词,表修饰关系 ①青,取之于蓝而青于蓝( ) ②君子博学而日参省乎已( ) ③吾尝终日而思矣( ) ④积善成德,而神明自得( ) ⑤顺风而呼,声非加疾也( ) ⑥蟹六跪而二螯( )
5。下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( ) A.青,取之于蓝而青于蓝 B。登高而招,臂非加长也 C。冰,水为之,而寒于水 D.君子生非异也,善假于物也 二、阅读理解。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
6。下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是( ) A。积土成山,风雨兴焉 B。子亦有不利焉
《劝学》练习题(含答案)
C。朝济而夕设版焉 D.将焉取之 7.指出下列加点字的古今不同的意思。 蟹六跪而二螯
古义指:_______________________ 今义指:________________________
8.按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项( )
①青,取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵 ③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑤冰,水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也 A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D.④⑤⑧ 9。从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是( ) A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B。何陋之有
C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也 10。翻译句子。
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)驽马十驾,功在不舍。
_____________________________________________________________________
11. 本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12。本段运用了__________和__________的论证方法。
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参考答案
一、1.D 2.C 3。(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D 4。①c ②b ③f ④d ⑤ f⑥a 5.B
二、6.B 7.蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地 8.B 9 。A 10.(1)积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。 (2)劣马拉车走十天,它的成功在于不停止。 11.分三层.一层(l-2句),学习要积累;二层(3-4句),学习要有恒心;三层(5-6句),学习要专心。 12.比喻论证 正反对比
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