1502《C语言程序设计》专插本考试真题

教育技术学专业 C语言程序设计 样卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人 得分 一、填空题（每空1分，共10分）

1. C语言的数据类型中，构造类型包括：数组、 和 。 2. 在C程序中，指针变量能够赋 值或 值。 3. C目标程序经 后生成扩展名为exe的可执行程序文件。 4. 设有定义语句 static char s[5」； 则s[4]的值是 。 5. 设x为int型变量。与逻辑表达式!x等价的关系表达式是 。 6. 若一全局变量只允许本程序文件中的函数使用，则该变量需要使用的存

储类别是 。

7. 磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和 。 8. 设有下列结构体变量xx的定义，则表达式sizeof(xx)的值是

_________。 struct { long num; char name[20];

union{float y; short z;} yz;

｝xx;

二、单项选择题（每小题1.5分，共30分） 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1. 设有定义int x=8, y, z; 则执行y=z=x++, x=y= =z; 语句后，变量x

值是( )

A、0 B、1 C、8 D、9 2. 有以下程序

main( )

{ int i=1,j=1,k=2;

if((j++‖k++)&&i++) printf(\"%d,%d,%d\\n\执行后输出结果是( )

A、 1,1,2 B、2,2,1 C、 2,2,2 D、2,2,3

3. 已知i、j、k为int型变量，若从键盘输入：1，2，3<回车>，使i的

值为1、j的值为2、k的值为3，以下选项中正确的输入语句是( )

A、 scanf( “%2d%2d%2d”,&i,&j,&k); B、 scanf( “%d %d %d”,&i,&j,&k); C、 scanf( “%d,%d,%d”,&i,&j,&k);

D、 scanf( “i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k); 4. 有以下程序 main()

{ int a=5,b=4,c=3,d=2;

if(a>b>c) printf(\"%d\\n\

else if((c-1>=d)= =1) printf(\"%d\\n\ else printf(\"%d\\n\

} 执行后输出结果是 ( )

A、2 B、3 C、 4 D、 编译时有错，无结果 5. 以下程序段 ( )

x=1;

do { x=x*x;} while (!x); A、 是死循环 B、 循环执行二次 C、 循环执行一次 D、 有语法错误

6. 以下不能正确定义二维数组的选项是( )

A、 int a[2][2]={{1},{2}}; B、 int a[][2]={1,2,3,4}; C、 int a[2][2]={{1},2,3}; D、 int a[2][]={{1,2},{3,4}}; 7. 有以下程序

main()

{ int aa[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{3,9,10,2},{4,2,9,6}}; int i,s=0;

for(i=0;i<4;i++) s+=aa[i][1]; printf(“%d\\n”,s); }

程序运行后的输出结果是 ( )

A、11 B、19 C、 13 D、20 8. 以下程序的输出结果是 ( ) main()

{ char ch[3][5]={\"AAAA\

printf(\"\\\"%s\\\"\\n\ }

A、\"AAAA\" B、\"BBB\" C、\"BBBCC\" D、\"CC\" 9. 有以下程序

#define f(x) x*x main( ) { int i;

i=f(4+4)/f(2+2); printf(“%d\\n”,i);

} 执行后输出结果是( )

A、28 B、22 C、16 D、4 10. 决定C语言中函数返回值类型的是（ ）。

A、return语句中的表达式类型 B、调用该函数的主调函数类型 C、调用函数时临时指定的类型 D、定义函数时在函数首部中所指定的类型（若缺省，则隐含为int型）。 11. 系统对预处理命令（如宏替换、文件包含、条件编译）的处理时机是

（ ）。

A、编译源程序 B、编译源程序之前 C、连接目标文件时 D、运行程序时

12. 在位运算中，操作数每左移一位，其结果相当于（ ） A、操作数乘以2 B、操作数除以4 C、操作数除以2 D、操作数乘以4 13. 下述描述中不正确的是（ ）。

A、字符型数组中可以存放字符串

B、可以对字符型数组进行整体输入、输出 C、可以对整型数组进行整体进行输入、输出

D、不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值 14. 若有以下定义 int a[2][3]，则对a数组第i行第j列元素的正确引用是

( ) A、 *(*(a+i)+j) B、 (a+i)[j] C、 *(a+i+j) D、 *(a+i)+j 15. 有以下程序

void fun(char *a, char *b) { a=b; (*a)++; } main()

{ char c1='A',c2='a',*p1,*p2; p1=&c1; p2=&c2;

fun(p1,p2);

printf(\"%c%c\\n\ }

程序运行后的输出结果是( ) A、 Ab B、 aa C、 Aa D、 Bb

16. 已定义以下函数

Fun (char *p2, char * p1)

{ while((*p2=*p1)!=' \\0'){ p1++;p2++; }} 函数Fun的功能是( )

A、将p1所指字符串复制到p2所指内存空间 B、将p1所指字符串的地址赋给指针p2

C、对p1和p2两个指针所指字符串进行比较

D、检查p1和p2两个指针所指字符串中是否有'\\0' 17. 设有以下结构体类型：

struct st

{ char name[8]; int num; float s[4]; }student[50];

并且结构体数组student中的元素都已有值，若要将这些元素写到硬盘文件fp中，以下不正确的形式是( )

A、 fwrite(student,sizeof(struct st),50,fp); B、 fwrite(student,50*sizeof(struct st),1,fp); C、 fwrite(student,25*sizeof(struct st),25,fp); D、 for(i =0;i<50;i++)

fwrite(student+i, sizeof(struct st),1,fp);

18. 若有说明语句

char a[ ]= \"It is mine\"; char *p=\" It is mine\";

则以下不正确的叙述是（ ） A、a+1表示的是字符t的地址

B、p指向另外的字符串时，字符串的长度不受限制 C、p变量中存放的地址值可以改变 D、a中只能存放10个字符

19. 当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是 ( )

A、 数组的长度 B、 数组的首地址

C、 数组每一个元素的地址 D、 数组每一个元素中的值

20. 设有变量说明 int a=3,b=6; char c; 若执行赋值语句 c=(a^b)<<2; 则c的二进制值是（ ）。

A、00011100 B、00000111 C、00000001 D、00010100 三、阅读程序，将运行结果写到各题右侧的空白处（每小题4分，共20分） 1．#include

main()

{ char str[]=\"1234567\"; int i;

for(i=0; i<7; i+=3)

printf(\"%s\\n\ }

2．#include main() { int i;

 for(i=0;i<3;i++)  switch(i)

 { case 0: printf(\"%d\ case 2: printf(\"%d\ default: printf(\"%d\

} }

3．#include main() {

int i;

for (i=1;i<6;i++) {

if (i%2){

printf(\"#\"); continue; } printf(\"*\"); }

printf(\"\\n\"); }

4．#include int b=1;

func (int p) {

static int d=5; d+=p;

printf (\"%d,\ return (d ); }

main () {

int a=3;

printf(\"%d\\n\

}

5．#include

struct stu

{ int num; char name[10]; int age;}; void py(struct stu *p)

{printf(\"%s\\n\ main() {

struct stu student[3]={{1001,\"Sun\ py(student+2); }

四、阅读程序或程序段，填空（每小题4分，共20分）

1．下面程序的功能是调用fun函数以删除字符串中指定的字符，请填空。

void fun(char s[],int c) { int i,j;

for(i=0,j=0;s[i]!='\\0';i++) if ( ) s[j]='\\0'; }

main()

{ char str[]=\"abcdefgAbcd\

scanf(\"%c\fun(str,ch);

printf(\"%s\\n\}

2．下面程序是按学生姓名查询其排名和平均成绩，查询可连续进行直到键入

0时结束，请填空。 #include #define NUM 4 struct student { int rank; char *name; float score;};

stu[]={3,”Tom”,89.3,4,”Mary”,78.2,1, ”Jack”,95.1,2, ”Jim”,90.6}; main()

{ char str[10]; int i;

do

{ printf(\"Enter a name: \"); scanf(\"%s\for(i=0;iif ( ) { printf(\"%s,%d,%f\\n\

stu[i].rank,stu[i].score); break;}

if(i>=NUM) printf(\"Not found\\n\"); }while(strcmp(str,”0”)!=0); }

3．下面程序是用“顺序查找法”查找数组中的元素，请填空。 main()

{ int a[8]={25,57,48,37,12,92,86,33}; int i, x;

scanf(\"%d\for(i=0;i<8;i++)

if ( ) {printf(\"Found!The index is :%d\\n\ if( )

printf(“Can’t found! \"); }

4．下面程序由键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘文件中，直到输入一

个“!”为止，请填空。 #include main( )

{ FILE *fp;

char ch,fname[10];

printf(\"Input name of file: \\n\"); gets(fname); if((fp=fopen(fname, \"w\"))= =NULL) {printf(\"cannot open \\n\");exit(0);} printf(\"Enter data:\\n\");

while ( ) fputc ( ); fclose(fp);

5．下面函数 fun 的功能是：将在字符串s中下标为奇数位置上的字符，紧

随其后重复出现一次，放在一个新串t中, 例如：当s中的字符串为：\"ABCDEF\" 时，则t中的字符串应为：\"BBDDFF\"。 #include

void fun (char *s, char *t) { int i,j;

for(i=0;i<=strlen(s);i++)

{ ;

;

} } main()

{ char s[100],t[100]; scanf(\"%s\fun(s,t);

printf(\"The result is: %s\\n\}

五、编程题（每小题10分，共20分）

1．编一个程序，将输入的一个字符串按反序存放，要求在主函数中输入字符

串并输出反序后的字符串，在被调用函数中完成反序存放。例如：输入字符串“abcdefg”，输出“gfedcba”。 2．有一个班5位学生，各学4门课程，查找出有一门以上课程不及格的学生，

打印出其全部课程的成绩。