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2019-2020学年度小学语文五年级上26 天窗语文版复习巩固六十

2023-08-27 来源:客趣旅游网
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2019-2020学年度小学语文五年级上26 天窗语文版复习巩固六十

第1题【填空题】

给划线字选择正确读音。

慰藉______(jiè jí) 狼藉______(jiè jí)

蝙______蝠(biān piān) 宇宙______(zòu zhòu) 【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

写出近义词

允许—______ 无可奈何—______ 急忙—______ 【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

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查字典

“休”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______ 【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

给划线字选择正确的解释。

偏:①不正,倾斜;②仅注重一方面或对人对事不公正;③偏偏。 Ⅰ孩子们顶喜欢在雨里跑跳,然而大人们偏就不许。______ Ⅱ太阳偏西了,路上的行人多了起来。______ Ⅲ在几个姐妹中,父母最偏爱我。______ 【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

写出下列词语的近义词

暖和______ 慰藉______ 猛厉______ 神奇______ 确实______

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【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

词语巧搭配。

暖和的______ 闪烁的______ 奇幻的______ 真实的______ 一扇______ 一道______

一块______ 一条______ 一顶______ 一方______ 【答案】:

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【解析】:

第8题【问答题】

根据课文《天窗》内容回答,为什么说天窗是神奇的呢? 【答案】:

【解析】:

第9题【问答题】

读课文《天窗》,为什么说活泼会想的孩子会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”? 【答案】:

【解析】:

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第10题【语言表达】

扩句

①往事多。 ②我笑出声来。 【答案】:

【解析】:

第11题【语言表达】

按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句) ②白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)

③小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句) 【答案】:

【解析】:

第12题【语言表达】

说出下列句子的修辞手法

一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。 【答案】:

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【解析】:

第13题【语言表达】

读下面这段话,仿照这种句式再接着写一两句

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象到它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。你会看见______。

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读短文后回答问题 放风筝的孩子

阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……

啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__

菜畦(qí)旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗。

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天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘(pái)徊(huái)着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了……

一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上,噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移了几棵给补上。

云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字,可以用______查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释:①落;②垂在下面;③因分量重而下垂;④垂在下面的东西。这句话中应选第______种解释。

给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。

他一边奔跑一边高声喊着______风筝飞起来了______风筝飞起来了______风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中______牵动着我的心______

从短文中找出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词:更加______ ②反义词:出现______

仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质,然后在横线上填上恰当的词语。 ______的孩子 ______的孩子 ______的孩子

为什么作者最后觉得天空变得越发美了?

【答案】:

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【解析】:

第15题【书写】

【答案】:

【解析】:

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