六年级第一学期班主任工作计划范文

一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们取得全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校整体工作思路和学生思想实际动身，增强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，尽力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、分析班级

六年级共有学生 XX人，其中男生XX人，女生XX 人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。可是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每一个学生加以适当了解。 二、班风、学风

据此，本学期我班的大体目标是：成立一支有进取心、管理能力较强的班干军队伍，全部同窗都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。踊跃配合学校、少先队的各类活动，开展丰硕多彩的中队活动，培育学生强烈的责任感、班级荣誉感，和自我约束，自

我管理的能力。

一、抓好班主任的日常工作。

⑴组织勤学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要办法。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

⑶进行安全教育，组织好下学。组织下学是班主任不容轻忽的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会彼此追赶，不遵守交通规则为了避免意外事故的发生，班主任必需重视抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班主任进教室整理勤学生队伍，向学生提出下学返家时的纪律。 二、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自但是然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 ⑴确立一路的奋斗目标、培育良好的班风。一路的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效办法，鼓励全班学生尽力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风

要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以够达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和利用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培育班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 三、个别生

一、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每一个学生在我眼前都是一张白纸，为了深切了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生情感消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不按期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶填学生大体情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关

注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，一路解决问题。

(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，天天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。

二、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，情感上不要厌恶，态度上不能粗鲁。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的踊跃因素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中尽力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 四、具体活动计划： 第一周 ：

一、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 二、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。 第二周：

一、继续抓好常规教育，进行常规训练。 二、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进行安全教育。 第三周：

一、培育学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。 二、增强环境卫生教育，弄好个人和集体卫生。 第周围：

一、进行班级写字比赛。 二、继续抓好常规教育。 第五周 ：

一、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 二、进行班级美文朗诵比赛。

第六周 ：培育学生的参与意识和集体主义精神。 第七周：

一、继续抓好纪律和学习目的教育。 二、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。 第八周 ：

一、 继续抓好课堂常规教育。

二、进行尊重父母、师长的教育实践活动。 第九周： 培育学生正确的是非观念。 第十周：

一、进行期中温习、考试。

二、进行家访，一路抓勤学生考前温习准备工作。 第十一周：

一、总结期中考试，吸取经验教训。 二、继续抓好常规教育。 3、召开第二次家长座谈会。 第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以避免学生思想松懈。

二、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 ： 向学生进行爱国主义教育。 第十周围 ：

一、进行节约节约教育。 二、对学生进行珍惜公物教育。 第十五周： 班级书法比赛。 第十六周 ：

一、培育学生的集体主义观念。 二、教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 :

一、再次进行学习目的的教育。 二、评选班级文明学生。

第十八周 ： 继续巩固上周活动内容。 第十九周 ：

一、制定温习计划，鼓励学生尽力学习。 二、评选班级德育小标兵、优秀班干部。

第二十周 ：

一、弄好各类评比，树立表率。

二、增强安全教育，做好放假前的准备工作。