一、选择题
1．对下列现象的解释，正确的是（ ）
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 C．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 D．“花气袭人知骤暖”说明温度升高，分子的热运动加剧
2、下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（ ） A．用液氢作为火箭的燃料
B．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽
C．沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大
D．北方冬天菜窖里放几桶水，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜 3、关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是（ ） A.扩散现象只能发生在气体与液体中 B.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.0 ℃的冰块没有内能
4．下列现象中，利用内能做功的是（ ） A. 冬天在户外时两手相搓一会儿手就暖和了 B. 车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C. 在烈日之下柏油路面被晒熔化
D. 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
5．夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水．一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中，不变的是物理量是（ ）
A．体积 B．质量 C．密度 D．比热容
6.水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温
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度之比为（ ）
A．3∶2 B．2∶3 C．4∶3 D．3∶4
7．下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100 g水的比热容比50 g水的比热容大
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
8．初温相同的两铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则 （ ） A．热量从甲传到乙 B．热量从乙传到甲 C．甲、乙 间无热传递发生 D．温度从甲传到乙 9.热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是（ ） A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 B．热水初温度高，它降低的温度一定多 C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
10初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（ ） A．铜块放热，水吸热 B．铜块吸热，水放热 C．铜块与水之间不发生热传递 D．水的内能传递到铜块上
11．将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容的C甲、C乙、C丙大小相比（ ）
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A．C甲最大 B．C乙最大 C．C丙最大 D．C甲=C乙=C丙
12．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）(水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃))
A．5.04×105J B．4.2×105J C．2.52×105J D．条件不足，不能计算
二、填空题
13.用锯条锯木头，锯条的温度升高，内能__ ____，这是通过__ ____方式使锯条内能改变的。使锯条改变内能的另一方式是_ _____。
14、在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能 ，这是通过 (选填“做功”或“热传递”)来改变内能的；10 kg的沙子温度降低1 ℃放出的热量是 J。[已知c沙＝0.92×103 J/(kg·℃)]
15、育才中学每天需向学生提供100 kg开水。若冷水的温度为20 ℃，将100 kg冷水加热到沸腾(在1标准大气压下)，至少需要供给__________J的热量。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
16．如图所示，用酒精灯对带有木塞的试管内的水加热，当试管内的水沸腾时，水的温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）100℃（管外大气压为标准大气压），过一会儿，管内的水蒸气将木塞冲开，水蒸气的 能转化为木塞的 能。
17．甲、乙两个物体的质量之比为1：4，比热容之比是1：2，它们吸收相同的热量，则甲、乙物体温度变化之比 。 三、实验探究题
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18.小强用如图甲所示的两个完全相同的实验装置比较沙子和水这两种物质的比热容的大小。请你帮他完成实验：
（1）测量出______(选填“质量”或“体积”)相同的水和沙子，并记下水和沙子的初始温度。
（2）在实验时只要控制______相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量；图乙为小强根据记录的实验数据绘制出的沙子与水的温度随加热时间变化的关系图象，由此可知沙子的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容。
（3）完成实验后小强认为本套实验装置还有可以改进的地方，请你帮他提出一条改进意见：_____ _。 19．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较___ __来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给___ __加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用____ _这个物理量来描述。 （4）该实验所用主要研究方法___ __。 四、计算题
20、一个热水袋内装有1 kg的水,水的温度是90 ℃,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),问热水袋内的水放出1.68×105 J的热量后,水的末温是多少?
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21、小阳家的热水器内装有10L的水，该热水器中水的温度从20℃升高到60℃，求：(1)热水器中水的质量；(2)热水器中水吸收的热量；
物理第十三章内能单元练习题
一、选择题
1-5、DCBDB 6-10、BCACA 11-12、CC 二、填空题
13、增加 做功 热传递 14、增大 热传递 9.2×103 15、 3.36×107
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16、大于 内 机械 17、 8：1 三、实验探究题
18、（1）质量 （2）加热时间 小于 （3）用搅拌棒对沙子和水进行搅拌，让其受热均匀 19、（1）升高的温度 （2）水 大于 （3）比热容 （4）控制变量法 四、计算题 20、 50 ℃
21、（1）10kg 2）1.68X106J
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