初中七年级安全教育教案 怎样确保骑车安全教案(第二课时)

教 学 过 程 教 学 准备 教 学 方 法 教学 环节 教学 内容 教学活动 教师活动 学生活动 教学过程： 回顾上节课的内容 回顾上节课的内容 回顾上节课的内容 播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。（导播放音乐，出示教学学生通过观看图片讨入） 目标，谈话导入新课 论并总结其中存在的 骑车的基本要求 骑车的安全问题。 1) 自行车和三轮车及残疾人专用车的车闸、车引导学生谈谈自己的铃、反射器必须保持有效。 感受。 学生谈谈自己的感 2) 骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶受。 身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。 3) 市区骑自行车不准载人。 4) 不准在道路上学骑自行车。未满12岁的儿 童不准在道路上骑自行车。 5) 骑自行车不准攀扶其他车辆，也不准牵引车 辆或被其他车辆牵引。 拓展延伸：学习交通标志和行车知识。 出示学习内容 学生看书、讨论 1.非机动车行车路线 在划分机动车道和非机动车道的道路上，非机 动车、残疾人专用车在非机动车道行驶；在没 学习交通标志和行车有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路学习交通标志和行车知识 上，自行车应靠道路右边1.5米内行驶，三轮车知识 靠道路右侧2.2米内行驶。 2.超车 超车前应先看一看四周情况，确认安全后，再 超越前车，同时要注意不能妨碍被超车辆的行学习交通标志和行车讨论分析 驶。在超车的过程中，超车者要注意观察前面知识 被超车的行驶方向及手势信号，防止被超车突 然转向，导致两车相撞，发生危险。骑自行车 在超越停泊的车辆时，要留意是否有行人从车 辆的空隙间突然走出，并注意司机或乘客会不 会从停泊的车辆中突然推门而出，以及车辆会 不会突然启动等，因为这些情况都有可能造成 伤害。 3.转弯 探讨发言 骑自行车或三轮车如要转弯，在转弯前须减速慢行，向后观望，并在适当的时候发出正确的学习交通标志和行车 转弯手势信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。 知识 4.横过直道 骑车人可以骑车横过道路，也可以下车推行， 但横过四条以上车道必须下车推行，并且最好 使用行人过街设施，如地道、天桥、斑马线等。 使用这些过街设施横过道路要注意避让行人。 若骑车横过道路，骑车人要遵守安全骑车上路 的有关规定和要求，在左、右转弯、环形路口、 交通灯路口等地点，选择好行驶路线，把握好 通行时机，安全通过。若推车横过道路，骑车 人要双手扶把，遵守行人横过道路有关规定，学习交通标志和行车注意避让其他行人和车辆，安全横过马路。骑引导 知识 自行车如果通过陡坡或途中车闸失效，必须下 车推行。 5.如果发生交通事故，怎么办？ 第一步：应积极组织抢救和自救、同时打电话 122和110报警。 启发 第二步：受伤的应立即通知急救中心（112）或分析 请求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救…… 第三步：通知学校老师或监护人；未受伤的同 学应懂得保护现场的重要性…… 第四步：未受伤的或受皮外伤的，在报警、保 护现场的同时，应通知学校和家人…… 第五步：等交警叔叔赶来处置交通事故。 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有小结： 什么收获？ 师生小结： 师生小结： 第一课 怎样确保骑车安全教案 板书 骑车的基本要求 拓展延伸： 学习交通标志和行车知识。 如果发生交通事故，怎么办？ 教学 反思

通过今天的学习使学生明确了交通标志的作用，知道遵守交通规则的重要性。