部编版三年级语文(上册)三单元试卷及答案(汇编)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。
fú zhuānɡ pènɡ chù yào shi zhī zhū
yán liào jiù mìnɡ ǒu ěr qiánɡ bì
二、 比一比,再组词。
州(_________) 厉(_________) 牧(_________) 拢(_________) 洲(_________) 历(_________) 枚(_________) 扰(_________)
三、 想一想,连一连。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 《早发白帝城》 [宋]苏轼 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情 《望洞庭》 [宋]叶绍翁
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺 《赠刘景文》 [唐]李白 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 《夜书所见》 [唐]刘禹锡
四、 将下列词语补充完整。
五(____)十(____) (____)高(____)爽 (____)叶(____)秋
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(____)林(____)染 手(____)脚(____) (____)瞪(____)呆
五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
浩瀚 浩渺
1.我趴在窗台上,看着(______)的星空。
气喘吁吁 大汗淋漓
2.当我(______)爬楼梯的时候,他是不是正在下楼去。 思绪 思考
3.正当我的(______)在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音。
拜见 拜访
4.我要飞到那个很远很远的地方,再去(______)宇宙另一边的那个“我”。
六、 按要求写句子。
1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。 (1)改为“被”字句。 ____________________________ (2)改为“把”字句。 ____________________________
2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子) ....________________________________________________
3.杨梅伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟人句)
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七、 课内外内容填空。
1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江开,______________。
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(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。”
(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:___________,潭面无风镜未磨。
2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;用________鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。 3.传承经典:
《梅花》——___________,为有暗香来。
《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。 《有约》——黄梅时节家家雨,____________。 勿以善小而不为,__________。
八、 阅读下文,回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,“烙画”位居其首,蜚声海内外。
烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代……
是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
1.用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。
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2.根据短文内容填空。
烙画,是_____(地方)的特色,它又称为“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。 3.判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。( ) ③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。( )
九、 快乐习作。
题目:可爱的大熊猫
要求:写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚,同时可以使用一些修辞手法。字数:300字左右。
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参考答案
1、服装 碰触 钥匙 蜘蛛 颜料 救命 偶尔 墙壁
2、苏州 厉害 牧羊 合拢 亚洲 历史 一枚 打扰 3、
4、光 色 秋 气 一 知 层 尽 忙 乱 目 口
5、浩瀚 气喘吁吁 思绪 拜访
6、一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 翠鸟把一条小鱼捕捉到了。 当太阳落山的时候,放牛娃就骑着牛回来了。 小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。
7、李白 碧水东流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 湖光秋月两相和 司马光 掌声 白求恩 遥知不是雪 不识庐山真面目 青草池塘处处蛙 勿以恶小而为之 8、
1.画:他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色
2.河南南阳 烙花 烫花 火笔画 摄氏三百至八百 3.A.√ B.× C.× D.√ 9、范文:
可爱的大熊猫
大熊猫的身体胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢和肩膀是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,再加上一对圆圆的黑眼睛,更显得美丽,可爱。熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,愉快地玩耍。
高兴的时候就在地上翻跟斗,像一个大皮球在地上翻跟斗。熊猫睡觉时,腹部朝天,它睡醒了就翻身起来,用手揉揉眼睛,好奇的望望人们,迈着步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。
熊猫吃饱了,还得喝口水润润喉咙。它来到水池边伏下身子,双手靠着池边,
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低下头,咕咚咕咚的喝起水来了,看它那副模样,真让人发笑。熊猫是世界上闻名的珍贵动物,是动物园中的宠物。常常作为我国和其它的国家的友谊象征。初始外国,它的一举一动,给成千上万的游人增添了乐趣。
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