职业院校教师提高自身素质的必要性

．　Ｄ　ｌ，　ＺＡＪ　４Ｎ　教育在线　职业院校教师提高自身素质的必要性　◎王成元　（大庆职业学院化学工程系）　摘要：教师素质关系着中华民族　民教育等。从而给人以知识，给人以思　生的学习兴趣，指导学生撰写有价值　想，给人以财富，给千千万万个家庭以　的小论文。为此，教师只有孜孜不倦的　的未来，教师不仅要传授知识，更重　要的是教会学生做人。教师不断学　希望，给数以万计的乡村以兴旺，给无　博览群书，才能适应减负增压的教育　习，提高认识，丰富科学文化知识，是　数城镇以繁荣。教师就要不断学习、提　需要。　社会发展的需要，时代呼唤素质教　高认识、汲取精华、丰富科学文化知　三、有利于培养学生的自学能力　育，更需要教师向科研型迈进。通过　识，这是社会发展的需要。　美国著名预言家阿尔温－托夫勒普　总结得失，写出属于自己发现的东　二、有利于教师走向科研型　有一段精辟的论述，他说：“新教育必　西，把教育教学经验上升到理论高　著名科学家钱伟长提出教师不仅　须教人怎样归纳和再归纳。……明天　度，才能促进素质教育。培养学生的　要进行教学工作，而且还要进行科学　的文盲不是那些目不识丁的人，而是　自学能力是当前教学改革的一个重要　研究和学术创新。长期以来由于受“应　那些没有学会怎样学习的人。”面对知　课题，教师不断开发自我，发展自我　试教育”的影响，教师以追求升学率为　识的日新月异，科技的迅速发展，任何　和完善自我，是新世纪经济和科技挑　战的需要。　目的，以“考分万能”为宗旨，实行“高　学校都不可能使学生学到终生受用的　压”教育，大搞题海战术，致使学生因　知识，即使是学富五车的人，他学到的　有一位教育家说：“一个民族只　课业负担过重而身心疲惫，使现行教　知识也难以达到他所需知识的２０　ｏｋ，　要教师的精神不倒，这个民族永远是　育方针难以落实。更何况一个人一生可能要多次调换工　　有希望的。”由此可见，教师素质如何　面对新世纪经济和科技的发展，　作，人们如何面对这样的现实呢？唯　关系到我们中华民族的未来，提高教　时代呼唤素质教育，素质教育需要教　的办法就是自学。因此，自学是人可　一师的自身素质是非常必要的。　一师向科研型进军。这就要求教师做到　持继发展的一项重要能力，培养学生　、有利于教师教书育人　以训练、应试为目的的教育转向教育　的自学能力，无论是从实施素质教育　著名教育家陶行知先生说：“千　学生做人、求知、健体的教育；由面向　的角度，还是从终身教育、创新教育的　教万教，教人求真，千学万学，学做　少数学生转向面向全体的教育；由考　角度看，都是我国当前教学改革的一　真人。”学校教育不仅要教授知识，更　什么、教什么转向使学生在德、智、体、　个重要课题。　重要的是教授做人。这是因为教师是　美、劳诸方面发展的教育；由分数为惟　一对教育者来讲，培养学生的自学能　学校精神文明建设的主体，是社会主　义精神文明建设的神圣使者。　在社会主义市场经济建设中，由　于少数人以关心自我利益为驱动力，　为了攫取暴利，只讲索取不讲奉献，　尺度“一刀切”的教育转向发展学生　力关键是授之于方法。教会学习，一要　的特长、兴趣、爱好，使学生个性健康　传授科学的学习规律、学习方法；二要　发展的教育；由学生被动学、读死书、　训练学习的技能、技巧；三要指导和培　追求高分数的教育转向重视双基、发　养学生形成优良的学习品质、学习习　展智力、培养能力的教育。因此，教师　惯和学习心理品质。因此，在教学中教　甚至贬低人的活动真实价值和生活价　为了做好本职工作，在课堂教学中必　师不仅要学生掌握人类已形成的知识，　值，奉行拜金主义、享乐主义的人生　须从每一节课着手，从提高自身素质　更需要引导学生知道这些知识是如何　信条等。因此，为了抵制市场经济中　着眼。一要加强学习，提高理论水平，　被发现的；不仅要让学生了解一些现　注意搜集教改经验和信息，积极在教　成的理论，更要引导他们懂得这些结　自强、自力、自尊、自爱，向雷锋那　学中进行实践、探索，不断总结提高；　论是如何获得的，这样就要求教师确　样，把有限的生命投入到无限的为人　二要从每一节课做起，认真审视教学　立“以学为本、以学定教”的观点。在　　内容、方法和过程是否适应学生的认　教学中，我们要因人而宜、因材施教，兴的奋斗中，不断实现和提高人生价　知规律及生理、心理特征；三要做好教　认真地研究学情，总结学法，设计教　值。教师必须坚持以邓小平同志建设　后小记，记载教学效果与备课构想有　法。积极的指导学生的学法，开展学法　民服务中去，在为祖国繁荣、民族振　有中国特色社会主义理论和党的基本　消极因素对青少年的影响，教育学生　路线以及江泽民同志的“三个代表”　为指导。坚持以课堂教学为主渠道，　无差距，教法是否存在问题，学生自学　讲座，进行学法交流，推动素质教育的　情况的反映，学生主动性、积极性发挥　发展。教师就要不断开发自我，发展自　的程度等。通过总结得失，撰写教研论　我，完善自我，这是新世纪经济和科技　学校教育为主阵地，运用影视、书刊、　文，写出属于自己发现的东西，把教育　挑战的需要。　音乐、戏剧、美术、故事会等形式和　教学经验上升到理论高度来认识，这　节日庆祝活动等方式，渗透爱国主义　教育、理想道德教育、爱劳动、爱人　总之，学海无涯、勤能补拙，一个　参观爱国主义教育基地，参加重要的　就促使教师为了解决好“坏桶关系”，　教师不甘落后于时代的发展，定会有　在教学实践中，不断的探索、创新，使　所建树，为素质教育锦上添花。　用新的教学手段、方法、形式，培养学