周亚夫军细柳之马矢奏春创作
一. 语言的积累和运用
1. 给下列加点字注音
彀()先驱()诏()驱驰()按辔()揖()
介胄()曩者()嗟()被()甲
2.根据拼音写汉字,根据汉字写拼音
(1)彀弓弩()(2)不闻天子之诏()(3)nǎng( )者霸上(4)丈夫之冠()(5)曾()益其所不克不及(6)入则无法家bì( )士 (7)一厝( )朔东
3. 解释下列加点的字
(1)上自劳军(2)彀弓弩(3)天子先驱至(4)天子且至(5)军中闻将军令(6)不闻天子之诏(7)居无何(8)于是上乃使使持节诏将军(9)将军约(l0)介胄之士(11)天子为动(12)改容式车(13)使人称谢(14)曩者
4. 翻译下列句子
(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
(2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
(3)嗟乎,此真将军矣!
(4)至于亚夫,可得而犯邪?
5. 填空(1)课文《周亚夫军细柳》,节选自《》。(2)《史记》原名《》或《》,东汉末年才改称今名。它是我国第一部。《史记》包含十二本纪、、、三十世家、,共篇,五十二万多字。(3)《史记》作者,字,夏阳人,西汉学家。
6. 写出与下列成语相关的三国人物(1)望梅止渴()(2)鞠躬尽瘁()(3)白帝托孤()(4)单刀赴会()
7. 我们学过的古诗词中,有很多诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含“月”的诗句。
(1) (2)
二. 阅读理解
1. 解释加点的字。 (1)上自劳军 (2)天子先驱至(3)天子且至(4)持兵揖 (5)使人称谢 (6) 其将固可袭
2. 翻译下列句子。
(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。
(2)于是上乃使使持节诏将军。
3. 课文题目是“ 周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?
4. 选文第1段都交代了什么内容?
5. 第2段是全文的中心段,表示出了主人公亚夫的什么性格特征?采取了什么手法?
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