选择题: 1、(单选)(C )考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。 A 同级考评 B 自我考评 C 外部人员考评 D 下级考评
2、(单选)在一项旨在了解员工绩效提高程度对操作工人的考评中,以( A)为信息的主要来源. A 主管 B 同事 C 员工 D 客户 3、(单选)如果企业的人文环境良好,员工个人的素养较高,同事之间人际关系融洽,应采用(C )相结合为主。 A 上级考评与同事考评 B 外人考评与同事考评 C 自我考评与同事考评 D 下级考评与同事考评 4、(多选)在选择具体的考评方法时,应充分考虑(BCD )三个因素. A 考评对象的特殊性 B 管理成本 C 工作实用性 D 工作适用性
5、为了保证考评的公开公正性,企业人力资源部门应建立两个系统(AD )。 A 绩效评审系统 B 考评结果反馈系统 C 考评表格的检验系统 D 员工申诉系统
6、(单选) “一个工时完成合格产品20件”要比“迅速及时完成本道工序加工任务\"的(B )高。
A 相关性 B 准确性 C 简易性 D 公正性 7、(单选)在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为(D )。 A 绩效计划面谈 B 绩效指导面谈 C 绩效考评面谈 D 绩效总结面谈 8、(多选)按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈分为(ABCD )。
A 单向劝导式 B 双向倾听式 C 解决问题式 D 综合式 E 指导式
9、(单选)某下属绩效计划的目标是本期内销售额100万,实际只完成了80万,实际与计划差20万,这种比较称为(C )。 A 横向比较 B 水平比较 C 目标比较 D 纵向比较
10、(单选)通过人事政策如奖励、晋级、升职、提拔、鼓励员工工作的策略,称为( B)。 A 负向激励 B 正向激励 C 人事调整激励 D 预防性激励
11、根据被考评对象的性质和特点,可采用(ABD )郊标,对考评对象进行全面的考评。 A 品质主导型 B 行为主导型 C 态度主导型 D 效果主导型 12、(单选)(A )考评需要使用忠诚、可靠、主动等定性的形容词,所以操作性、信度、郊度较差。
A 品质主导型 B 行为主导型 C 态度主导型 D 效果主导型 13、(单选)(D )考评具有滞后性、短期性、表现性特点,更适合于生产操作人员对事务工作岗位人员不太适合。 A 品质主导型 B 行为主导型 C 态度主导型 D 效果主导型
14、(单选)利用人们容易发现极端、不容易发现中间的心理,在所有员工中挑出最好的和最差的,排在第一名和最后一名,再在剩下的员工中选择最好的和最差的,排在第二名和倒数第二名,一直这样排下去,这种方法称为(D )。 A 排列法 B 成对比较法 C 强制分布法 D 选择排列法
15、(单选)(C )方法只能把员工分为有限的几种类型,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作时提供准确可靠的信息. A 排列法 B 成对比较法
C 强制分布法 选择排列法
16、(单选)比较适合于从事科研教学工作的人,每天工作的内容不同,无法用固定的衡量指标进行考量,这种考评方法称为(D )。 A 目标管理法 B 绩效标准法 C 直接指标法 D 成绩记录法
17、(多选)关于目标管理法,下面正确的说法是(BD )。 A 可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标 B 目标由管理层和员工共同制定 C 不能修正目标
D 是领导者与下属之间双向互动的过程 18、(多选)用于行为导向型客观考评方法是(CD )。 A 行为主导型 B 排列法 C 关键事件法 D 行为观察法 19、(单选)关于关键事件法,以下说法错误的是(D ). A 关键事件法对事不对人 B 具有较大时间跨度
C 不仅要注重对行为本身的评价,还要考虑行为的情境 D 考评的是下属的特定行为,还有品质、个性 20、(单选)为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,可以聘请企业内外的专家,组成评价小组,运用多种检测手段,这种方法称为(A )。 A 总体评价法 B 座谈法
C 查看工作记录法 D 问卷调查法
21、(单选)影响员工个人行为和工作表现的内部因素是(C ). A 能力 B 机遇
C 人力资源制度 D 价值观 22、(多选)在绩效考评中的总结阶段,各个单位的主管应履行(AC )职责. A 召开月度或季度绩效管理总结会 B 写出考评分析报告
C 召开年度绩效管理总结会
D 制定出下一期员工培训与开发计划
23、(单选)用于员工晋升晋级的绩效考评,其考评时间可以确定在(D )。 A 6个月 B 年终
C 员工提出申请时或发现员工绩效降低时 D 职位空缺时
24、(多选)对考评使用表格的再检验,是通过(ABD )来检验的。 A 相关性 B 准确性 C 有效性
D 复杂简易程度
25、(单选)低层次的一般员工通常采用(C )。 A 以结果为导向的考评方法 B 以产出为导向的考评方法 C 行为或特征为导向的考评方法 D 以行为为导向的考评方法
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