课后作业-《语文园地八》
一、交流平台
根据你对“默读”的认识，判断对错。
1．默读是在心中读，不动唇，不发出声音。这种读书的方法不会影响其他的人。（ ）
2．默读要做到眼到、心到、手到。“手到”指的是提起笔来边读、边画、边写，学会圈点。（ ）
3．默读需要安静的环境，所以晚上躺在床上看书是一种很好的习惯。（4．在默读的时候，我们应该用手指着读，不然的话容易出现错误。 （ ） 二、识字加油站 1．给加点字补充音节。 ___ǎ d____ k____ 眨 眼 瞪 着 眼 眶
2．写出含有偏旁“目”的字并组词。（与上题的字不能重复）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
3．我会补充带有“目”字的四字词语。
（ ）（ ）十行 反（ ）（ ）仇 （ ）不（ ）接 （ ）（ ）在目 （ ）清目（ ） （ ）人（ ）目 三、词句段运用 1．根据意思连线。
表示有先有后，时断时续。 继续 一次性完成。 连续 做一件事中途停下后来又接上。 陆续 2．选词填空。 连续 陆续 继续
（1）上学期我的作文成绩有了提高，这学期我要（ ）努力。
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（2）这位运动员，一年（ ）三次打破了纪录。 （3）开会的时间到了，各班排队（ ）走进会场。 3．我也会用上面的词语造句。
继续：__________________________________________________ 连续：__________________________________________________ 陆续：__________________________________________________ 4．将不是同类的词语用“\\”划去。 （1）蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂 （2）苹果 杏子 桃子 果树 （3）毛笔 毛巾 直尺 橡皮 （4）指南针 火药 造纸术 冶铁 5．我会根据类别补充填写词语。 （1）毛毯 枕头 床单 ________ （2）电冰箱 洗衣机 电视机 ________ （3）篮球 排球 乒乓球 ________ 四、日积月累 1．补充下面的句子。
（1）______________，不贰过。
（2）______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。 2．灵活运用所学的名言警句。
（1）妈妈总是教导我，“________________”，你才能得到别人更多的关爱。 （2）一个人要对万物倾注爱心，要懂得尊重别人。这就是《孟子》里所说的“______________________”。
（3）每当我心情不好，想要乱发脾气，或犯了错时，就会想起《论语》里的那句话“____________________”。
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参考答案
一、1.√ 2.√ 3.× 4.× 二、1.zh èng uàng 2.示例：
瞅 瞅着瞄 瞄准
瞟 瞟一眼瞧 瞧见
3．一 目 目 成 目 暇 历 历 眉 秀 引 注
三、1.
2．（1）继续 （2）连续 （3）陆续
3．示例：我今天得继续做昨天没有完成的工作。 我连续两年当选班长。
放学了，同学们陆续离开了教室。
4．（1）蚂蚁 （2）果树（3）毛巾（4）冶铁 5．示例：（1）被子（3）电风扇（3）网球 四、1.（1）不迁怒（2）与人善言 伤人以言 2．（1）爱人若爱其身 （2）仁者爱人，有礼者敬人 （3）不迁怒，不贰过
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