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研学游的感悟和思考

2020-05-28 来源:客趣旅游网
研学游的感悟和思考

引言

研学游是指通过参观考察、实地调研等方式,让学生在游玩中学习并获取知识,提高综合素质的一种教育形式。在这个信息爆炸的时代,研学游可以打破传统课堂教育的束缚,为学生提供更加自主、灵活且有趣的学习方式。本文将从以下几个方面探讨研学游的感悟和思考。

知识获取与应用

研学游不仅能够帮助学生获取新知识,还能够帮助他们将所学知识应用于实际情境中。通过实地参观和亲身体验,学生可以更加深入地理解所学内容,并将其应用于实践中。例如,在参观科技博物馆时,学生可以亲自动手制作一些简单的科技实验,从而更好地理解科技原理,并掌握实际操作技能。

培养综合素质

除了获取知识外,研学游还能够培养学生的综合素质。在参观过程中,他们需要与同伴合作、与导游交流,并解决一些实际问题。这样的经历可以提高学生的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。同时,研学游也可以培养学生的创新思维和实践能力,让他们在实际操作中发现问题并寻找解决方案。

拓宽视野与开阔思维

参加研学游可以让学生走出课堂,亲身感受不同地区、不同文化背景下的风土人情。这样的体验可以拓宽学生的视野,让他们更好地了解社会、了解世界。同时,研学游还可以激发学生对于未知事物的好奇心和求知欲望,培养他们主动探索和思考的习惯。

培养独立自主意识

在研学游中,学生需要根据自己的兴趣和需求进行选择,并制定行程计划。这样的过程可以培养学生的独立自主意识和自我管理能力。同时,在旅途中遇到一些困难或挑战时,他们需要靠自己解决问题,提高应变能力和自信心。

总结与展望

研学游作为一种创新的教育形式,具有很大的潜力和优势。通过参加研学游,学生可以在愉快的氛围中获取知识、培养综合素质、拓宽视野、培养独立自主意识等。然而,我们也应该认识到,研学游仅仅是教育的一部分,不能完全替代传统课堂教育。未来,我们需要进一步探索和完善研学游的教育模式和方法,使其更好地发挥作用,为学生提供更加全面、多样化的学习机会。

参考文献:

1. 陈晓东. (2018). 研学旅行对中小学生科技素养的培养作用[J]. 科技信息,

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2. 王国民, & 郭玉芳. (2017). 现代化社会背景下中小学生研学旅行活动对其

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3. 张春梅, & 黄金花. (2020). 研究性实践活动在高中生科技素养培养中的应

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