如何利用校园红色教育活动来促进遵义红色旅游发展

摘要：校园红色教育对于现代学生来说稍显陌生，尤其是在一些非节日期间，校园丰富多彩的生活已经代替了貌似枯燥无味的红色教育，但是，这并不代表校园红色教育没有意义，相反，进行校园红色教学的意义在市场经济社会中已经有了新的突破，加强校园红色教育有利于促进遵义红色旅游的发展。 关键词：校园；红色教育；遵义；红色旅游

中图分类号：f590 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）04-0-01

遵义对于战争时代的人们来说可谓是一块圣地，在遵义发生了许多令人们耳目一新的大事，自1935年中央红军智取遵义之后，遵义就开始了属于它的历史征程，遵义会议结束了“左”的错误，确定了以毛泽东为主体的新的党中央领导集体，同时，二万五千里长征的胜利更加促进了遵义革命圣地的美名。在当今社会，遵义依然是一个人们向往瞻仰的地方，以遵义红色旅游为特点的旅游行业发展起来，带动了遵义的经济发展，也使的全国人民乃至世界人民对遵义的了解。带动遵义红色旅游发展的因素有很多种，充分利用校园红色教育的影响力，提升遵义红色旅游的发展不失为一种明智之举。

一、遵义红色旅游内涵体现

从当前遵义红色旅游的现状来开，其优势表现在如下几个方面： （一）历史悠久

遵义对于中国革命的胜利来说是一片沃土，在遵义所发生的历史事件的促使下使得遵义带有神秘的色彩，尤其是对于现代人来说，人们在游览遵义的过程中总是充满了对遵义的敬佩之情，悠久的历史条件成为遵义旅游内涵的外在表现之一。 （二）景观丰富

在遵义红色旅游中，人们能够充分的体会到遵义人为景观的力量，既有遵义会议地址和红军山烈士墓、天门洞抗战后方观光区的严肃，又有湄江河的延安的舒缓，同时，有赤水河的惊险，不同的景观带给人们不同的视觉冲击，丰富多彩的景观效果更体现了遵义红色旅游的丰富色彩与内涵。 （三）自然气候宜人

遵义受亚热带气温影响，冬季不冷，夏季不热，遵义的一年四季都有着最为适宜的气温。同时，遵义市的起伏与崎岖更为遵义可人的气候增添了色彩，试想，在温度适宜的城市中欣赏历史，品味历史，岂不快哉？可以说适宜的气候为遵义红色旅游的发展奠定了基础，同时，适宜的气候也丰富了遵义旅游的内涵。 （四）政策支持

遵义红色旅游区在革命时期对于中国共产党来说是一个大胜之地，政府对遵义红色旅也是大力支持，这必然促进了遵义红色旅游的发展和进步。对于遵义红色旅游区来说，政府的支持是绝对的动力。

二、校园红色教育的必要性

加强校园红色教育，尤其是在当今社会中加强校园红色教育，有着其历史和现实的必要性。首先，从了解历史角度来说，校园红色教育为学生感受历史提供了一个平台，使已经在学生思想中逐渐消失的历史情境，通过校园红色教育活动得以再现，通过形式各异的校园红色教育为学生红色精神的形成和红色情感的形成奠定了基础，通过校园红色教育能够体现历史的沿袭。其次，从认识现代社会角度来说，由于校园生活相对安逸平和，学生对于社会的理解过于狭隘，对于社会的认识不够深刻，那么，通过校园红色教育能在当今社会中为学生展现出历史的残酷性，并促进学生对社会的了解，使学生在面对社会竞争和社会压力的时候能够坦然。 三、校园红色教育对遵义红色旅游的作用 （一）校园红色教育有利于红色精神的传播

红色精神是革命时期特有的一种精神，这种精神的魅力是人们了解遵义的出发点，从现代人的角度出发，红色精神显得十分遥远，尤其是在当今的校园中，学生们早已适应了祥和的气氛，并将这种祥和的气氛视作为社会的全部，历史的全部。在学校的历史课堂中，教师对历史事件的讲解总是带有一定的知识性特点，忽视了对红色精神的传播。而校园红色教育则摆脱了历史教学的束缚，使遵义历史事件能够重现在人们的思想里，将红色精神传播给每一个参与者。这样，在饱含红色精神的前提下参与到遵义红色旅游中，丰富了遵义红色旅游内涵。

（二）校园红色教育有效的提高了人们对遵义的兴趣

校园红色教育的开展使学生与教师共同回忆了历史，再现了历史的许多情节，相信，因为不同人的经历不同，人们对红色教育的理解不同，自然会产生不同的教育效果。加强校园红色教育实质上能够调动学生及其他参与者的对历史的兴趣，在兴趣的基础上来发展遵义红色旅游则显得事半功倍。

（三）校园红色教育为遵义旅游的发展奠定了情感基础 遵义不仅仅是一个自然景观丰富的旅游圣地，同时，遵义更是人们情感的寄托，尤其是人们爱国热情的寄托。校园红色教育则起到了调动学生情感的作用，使学生的情感得到升华，将学生对革命的尊敬，对于祖国的热爱，对遵义的向往溶于一体，复杂的情感使得遵义红色旅游有了发展的动力。

（四）校园红色教育为遵义红色旅游吸引了更多的游客 通过校园红色教育，使学生，或者是一代人形成了对红色遵义的认识，并以不间断的校园红色教育不断的巩固人们对于革命的理解，使一代又一代人对遵义红色旅游充满了兴趣，这正是遵义红色旅游得以发展的重点。通过校园红色教育，为遵义红色旅游奠定了一定的游客基础，从而带动了遵义红色旅游的发展。

总之，以校园红色教育为基础，不断的调动社会各个阶层对遵义红色旅游的了解，并激发他们对遵义红色旅游热情，将能更好的促进遵义红色旅游的发展。 参考文献：

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[2]张文.审视阳朔旅游的发展：社会文化影响的调查与比较[j].旅游学刊，2003（05）.

[3]马艺芳.广西百色市生态旅游之探讨[j].广西社会科学，2004（03）.

作者简介：陈风波（1972-），女，贵州遵义人，副教授，从事人文地理、红色旅游方向的研究。