人教版小学语文三年级上册第一单元课内阅读答案

人教版小学语文三年级上册第一单元课内阅读答案

一、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了， 大家在大青树下跳孔雀舞 、 摔跤 、 做游戏 ， 招引来许多小鸟 ， 连松鼠 、 山狸也赶来看热闹。

1、 在文中空白处加上合适的标点。

2、 用横线(___________)画出描写窗外安静的句子。

3、 在这段话里，作者写了鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了

突出民族小学的特点：处在大山深处，森林茂密，动物众多。

4、 写出下列词语的近义词。

安静——平静 好奇—— 惊奇 许多——繁多

5、 民族小学的学生来自傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等不同的民族。我能另外写出三个少数民族的名字苗族、壮族、回族。

二、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，

仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1、这段话里表示时间的词语有：很早、中午、傍晚。

2、草地在一天中的颜色有哪些变化？

早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成绿色的。

3、你知道草地在一天之中为什么会变颜色呢？

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

4、读了这段话你受到了什么启示？

只要认真观察周围的事物，就会有所发现。

三、我站在天都峰脚下抬头望 ： 啊，峰顶这么高， 在云彩上面哩 ！ 我爬得上去吗 ？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1、给文中空白处加上标点。

2、文中写天都峰高的句子是：啊，峰顶这么高， 在云彩上面哩 ！

写天都峰陡的句子是：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的

3、读这段话的时候，应读出天都峰的高和陡 ，读出“我” 害怕、不敢爬的心理。

4、在文中找出近义词

陡直 笔陡 发抖发颤 好像似乎

5、这一段主要写了天都峰的险要和我的犹豫和不自信。