幼儿园大班教案《鸽子》
活动目标
1、感受和表现6/8拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。
2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。 3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。 4、经过舞蹈活动促进全身运动。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备
铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。 活动过程
1、复习歌曲《邮递员叔叔》。 1）齐唱歌曲。
2）边唱边做即兴表演。 2、谈话：“会送信的鸽子”。
1）知道“信鸽”的特点。
2）探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。 3、欣赏歌曲。
1）感受音乐的节拍，以及歌词内容。
2）随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。 4、掌握乐曲整体节奏结构。
1）用拍手表现①②④⑤⑥小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发”和“回来”，两手食指相碰表示鸽子的“咕咕”叫声。
2）完整地随音乐做节奏动作。 5、分声部练习。
1）根据教师的指挥做动作。
2）练习摇铃鼓动作，然后再分声部练习。 6、打击乐器演奏。 7、复习歌曲《盖房子》。
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