教师个人发展两年规划
永庆中心学校 赵金民
教师的发展和学生学习是一样的，只有打好基础，才能对于以后的发展起着关键性的作用，根据教育局要求和学校发展规划，现将个人两年发展做一个规划。
一、优势：
1.有一腔热情，责任心强，能够积极认真的去完成安排的任务。
2.喜欢教师行业，喜欢与学生交流，和学生打成一片。
3.心态平和，能很好的处理好同事之间的关系，虚心学习。
4.较熟练的掌握多媒体技术，能很好的为教学服务。
5.能认真去对待课堂教学，并能做好准备工作。
6.重视每一次的学习交流活动，也会动笔写写反思、心得和小结。
二、不足：
1.课堂的组织能力有待加强，更好的培养学生的兴趣，提高信息素养能力。
2.在教育学生时对“度”的掌握还不够，经验较少。
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3.虽然有时写写反思，但是偶尔惰性牵制，不能坚持。
4.对学生学情及课堂中可能出现的问题思考不细不全。
5.个人专业知识待提高，加快加强针对中小学信息技术知识的学习和练习。
6.个人其他知识掌握不多，知识结构不完善。
三、两年发展总规划：
逐步成为一名全面的教师，向着一专多能型的教师奋斗，能在本学科教学中逐步完善要与知识与技能，丰富课堂中的趣味性并提高教学有效性，形成个人教学特色，并努力成为一名本学科骨干教师。教育上，能对学生的教育及指导上更具合理性。个人学习上，应不断扩展个人知识，完善知识结构，努力提高教师个人素养。
四、具体目标和措施：
2010年
1、 充分准备，认真上好两节汇报课（教育、教学），认真完成其他考核内容，顺利完成考核。
2、 争取上一节组内公开课，并在此过程中不断完善个人上课各环节。
3、 争取读透两本教育教学有关书籍，写好读后感，提高个人理论知识。
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4、 争取每学期制作一个质量高的flash课件，提高个人专业知识。
5、 写一篇上质量的教学论文。
6、 写好教学教育的反思、总结、心得体会，不断提高自己教师专业技能。
2011年
1、 争取上一节组内公开课及一节校级公开课。
2、 加强教学反思，争取对每一节备课做到多备几次，真正提高个人教学水平。
3、 争取多帮助其它教师制作课件，并能在上一级课件评比中获奖。
4、 加强学生辅导，争取能多参加各项比赛并获奖。
5、 写一篇教学论文，并争取发表。
二〇一〇年九月
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