部编版四年级上册语文《期中》考试卷（A4打印版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
fèn liàng xùn chì yán sù tǐ huì
zhǐ wàng bào fù xiǎng liàng fēi fán
二、 给下列加点字注音，正确的打“✓”。
o sháo） 倘 chú芍药（sá若（tǎng shǎng） 锄头（cú） ．．．n） 篱 ní鸡冠（guān guà笆（ lí） 绮丽 （qǐ qí） ．．．
三、 比一比再组词。
侧（______） 输（______） 柄（______） 择（______） 粮（______） 测（______） 愉（______） 病（______） 泽（______） 良（______）
四、 把下列词语补充完整，并按要求写词语。
鹤（______）童（______） 面如（______）（______） （______）（______）彬彬 慈（______）善（______） （______）发（______）中 聚（______）会（______） 1．再写出两个ABCC式的词语：____________、____________。 2．再写出两个描写外貌的词语：____________、____________。
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五、 选词填空。
锐利 尖锐
（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。 （2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。 警戒 警告
（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。 （4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。
六、 把下列句子改为“被”字句。
1.小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。 _________________________________
2.“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。 __________________________________ 3.晌午的太阳热辣地照射着整个树林。 _________________________________
七、 经典诗歌默写。
1.一道残阳铺水中，_______________。（白居易《暮江吟》） 2._______________，骚人阁笔费评章。（卢钺《雪梅》）
3.思考问题和观察事物时，从不同的角度出发，得到的结果也就各不相同，正如苏轼在《题西林壁》一诗中所说：“_______________，_______________。”
八、 阅读材料，完成练习。
秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
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③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休．．费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ） 菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 ．．
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A．全体同学对这件事都有疑义。 B．全体同学对这件事都没有疑义。 C．只有一个同学对这件事有疑义。
3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ __________________________
5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个
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_______________的孩子。
6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话） _____________________________
九、 习作展示。
题目：记一次游戏
要求：1．把游戏过程写清楚；2．抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3．字迹工整，400字左右。
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参考答案
1、分量 训斥 严肃 体会 指望 报复/抱负 响亮 非凡 2、sháo tǎng chú guān lí qǐ
3、侧面 输赢 手柄 选择 粮食 测试 愉快 病人 沼泽 优良
4、发 颜 土 色 文 质 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白发苍苍 眉清目秀 浓眉大眼 5、锐利 尖锐 警戒 警告
6、紫金色帐蓬的帘子被小人鱼掀开。 “诺曼底号”的船身上被“玛丽号”割开一个大窟窿。 整个树林被晌午的太阳热辣辣地照射着。
7、半江瑟瑟半江红 梅雪争春未肯降 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 8、 1．（1）√ 2．B
3． ④ ⑤
4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。 5． 动作 神态 善良、懂事
6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。 9、示例：
记一次游戏
早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。
游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。
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终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！
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