语文试卷
本试卷考试时间120分钟，总分110分。 一 语言文字运用（共20分，每小题2分） 1．下列各项加点字读音无误的是（ ） ．．
A．垣墙（yuán） 更相（gēng） 愚拙（zhuō） 供养神佛（gōng） ．．．． B．挣揣（chuài） 乳媪（áo ） 怂恿（sǒng） 迍迍而行（zhūn） ．．．． C．克扣（kē ） 镌刻（juān ） 坳堂（ào） 口占一绝（ zhàn） ．．．． D．雌雄（cí） 惩罚（chãng） 框架（kuàng） 长歌当（dàng）哭 ．．．．2．下列各项错别字最多的是（ ） ．．
A．纹身 罗旋 蛊惑 礼颂经忏 B．希翼 赢亏 赋与 瞻养老人 C．慷慨 蜇伏 棉密 姗姗可爱 D．弭谤 端祥 绿茵场 相辅相承 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）宋人咏物，高者摹神，次者赋形，一旦辞藻太富，典故太密，一心只为炫耀才华、学识，则_______不成文字游戏。
（2)记得四五年前，我开始写作哀情小说，有一天_______看到一部清代词人黄韵珊的《帝花女传奇》。（周瘦鹃《杜鹃枝上杜鹃啼》）
（3）*对韩国成功的_______访问，让“汉风”劲吹汉江两岸，以春风化雨之势夯实了中韩关系的民意基础，为双方政治、经济、安全等各方面合作注入强心剂，谱写出中韩两国人文交流新诗篇。
A．难免 偶然 国事 B．难免 偶尔 国事 C．不免 偶然 国是 D．不免 偶尔 国是
4．下列各句中，没有语病的是（ ） ．．
A．地王大厦是中国当时超高层钢结构工程的代表作，全过程采用计算机控制，智能化程度在今天也可以堪称先进。
B．《长亭送别》中“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”的诗句是温州中学莘莘学子为了高考而奋斗的座右铭。
C．在中日邦交正常化40周年之际，由于日本政府和右翼势力罔顾中日友好大局和历史事实，强行实施所谓的“购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。
D．延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。 5．下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．西方诗歌很难译得形神俱备，板滞或晦涩常使我意兴索然。 ．．．．
B．初涉赌博，他便一发不可收，卖掉了家里所有值钱的东西，甚至置父母、儿女于不．．．．．顾，乃至深陷囹圄。
C．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” ．．．．
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D．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。 ．．．．6．将以下6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
“血族复仇”可说是在没有中央权威的地方，保障最起码的社会安全的唯一方式。_____，______，_______，_______，如果人们认为已执行的报复和原来的罪性不等的话，复仇行动便会一个接着一个发生。
① 因此，“血族复仇”的原则乃是简易而粗糙的正义形式，这意味着没有一个部落可以轻易优于其他部落。
② 前伊斯兰时期的阿拉伯半岛，每个部落都有它自订的法律，却没有和现代警力相当的组织。
③ 这也表明，许多部落很容易便陷入无法停止的暴力循环。
④ 假如某个部落首领无法报复，那么他的部落便不受尊敬，而且其他的部落会认为可以自由地杀害其成员，而不受惩罚。
A．②④①③ B．①②④③ C．②③④① D．①③②④ 7．下列各项中，没有通假字的是一项是（ ） ．． A．矜愍愚诚
B．而母立于兹 C．诎体受辱 D．小知不及大知
8．下列各项中的加点词，古今意义相同的是（ ） ．．A．腹犹果然 ．．
B．室仅方丈 ．．D．猥以微贱 ．．
C．内外多置小门墙，往往而是 ．．
9．下个各组中，加点词用法不同的是（ ） ．．．．A．鼓枻而去 文史星历，近乎卜祝之间 ．．．．．B．何足贵乎 流俗之所轻也 ．．
C．臣不胜犬马怖惧之情 太史公牛马走司马迁再拜言 ．．．．D．先妣尝一至 固知一死生为虚诞 ．．10．下列各项中，句式跟例句一样的是（ ） 例：猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 A．令人长号不自禁
B．隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞
D．之二虫又何知！
C．项脊轩，旧南阁子也。
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下面的文字，完成11-13题。（共7分，选择题每小题2分）
中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己，不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。
关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：“请不要站在马桶上！”这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和
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启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都“脱胎换骨”，摇身成为“先进文化”的代表。
与此形成鲜明对照的是，一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛。
作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人，比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，成为国民的核心价值。
毫无疑问，教养不是西方民族的文化专利，更与所谓“资产阶级思想”无关，而是人类文明的普世标准。教养和国家发达程度呈正比关系。它是文明的旗帜，并据此展示民族的精神高度。只有教养指数高涨的民族，才具备区域和全球领导力，并承担维系国际秩序的使命。而对于无教养的国度，任何华丽的“盛世叙事”，都只能是自我陶醉的幻梦而已。
作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果。早在80年代，就已出现了“五讲四美”的口号，此后，以政治正确方式展开“精神文明”教育，耗费大量人力和物力资源，结果却收效甚微，相反，由于互联网的无名氏效应，粗鄙化正在变本加厉。近年来，第三代儒家崇尚恢复礼教，民俗学家号召保卫民俗，企图用磕头之类的礼仪来改造国民，提升国民的文明礼貌程度，却还是缘木求鱼，舍本逐末之举。政治灌输方式，易于引发民众的逆反心理，而恢复磕头礼节，则只能滋养新的奴性。此外，举止谈吐固然是灵魂的显现，但终究是教养的表皮，犹如那些华丽的衣物，可以脱卸和伪饰。只有教养本身才能直达灵魂，从内部解决文明的危机。
在GDP指数保持高位、奢侈品被大肆哄抬的今天，全民教养指数却在继续跌落，并有归零的危险。我们应当感谢西方人，他们发现并警告了我们的疾病，我们必须努力挽救这濒死的教养。西方人费了三百年才养成的事物，我们要耗费更多的年份去重构。这是一种无可奈何的事实。时间，也许是摆脱这场文明噩梦的唯一道路。
11．下列对“教养”的理解有误的一项是
A．教养是种族文明的个人表达，是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。 B．教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，捍卫主体自由并尊重他人（其他生物）
的权利和感受。
C．教养是人类文明的普世标准，应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，
成为国民的核心价值。
D．教养和国家发达程度呈正比关系。只要是教养指数高涨的民族，就能具备区域和全球
领导力。
12．下列说法不符合文意的一项是
A．目前，我国GDP指数保持高位，可经济的高速发展并没有带动全民教养指数的同步上
升。
B．中国人在世界最差游客中名列第三，法国人则被列为世界最差游客，说明这两个国家
都要花大力气去重构教养。
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C．民族教养的低下是文明的危机，严重影响了我国在世界文明中的形象，必须努力挽救
文明“濒死的教养”
D．教养不是西方民族的文化专利，重构中华民族“礼仪之邦”形象，需要我们长期的不
懈的努力。
13．第四段划线句说“教养是所有财富中最昂贵的一种”。这里的“昂贵”体现在哪些方面？ (二)阅读下面的作品，完成14-17题。(20分)
蝉声 郭枫
⑴我爱听蝉，打从很小的时候起。
⑵夏来了，蝉声呼唤着绿阴，绿阴涨满了黄河两岸。
⑶夏，丰富着哪！在黄河两岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！那么辽阔！让你张大了眼睛看也看不到边。平原没有边，翻滚在平原上的麦浪也没有边。麦浪，像浩瀚的海洋，摇荡啊摇荡，摇荡着那些庄稼汉的欢笑，摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望，摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想。麦浪，在六月的阳光下，闪烁着无边无际的金黄。不，闪烁着的是遍地的黄金。
⑷太阳可厉害着哪！它不许人们躺在床上做梦。太阳，漫天地撒下了毒花花的火，燃烧着大地，燃烧着夏天。而蝉儿们是太阳的号手，一大清早，当地面开始蒸腾起热雾，它们便大声地嘶喊：起来，属于土地的人，到田间去。去啊！去收获那满地的黄金，去收获你一年的辛勤。
⑸庄稼汉成群地像一阵风似的出发。麦田活动了，那些牛一样的汉子，收割的镰刀比着快，飞扬的山歌比着响。太阳，把兴奋搽在他们的脸上，蝉声起劲地作着拉拉队。
⑹谁能忘记那一片蝉声呢?在太阳能把人烤焦的三伏天，看哪！那一树青条的老柳，垂挂着多少殷勤。赶着路的，做够了活儿的，来吧！到绿阴里来，到柳丝中来，到蝉声里来。这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶，别问是谁家的，你只管喝吧！喝着凉茶，听着蝉声。蝉声在枝头，蝉声在心头，撒给你满身的清爽。
⑺谁能忘记那一片蝉声呢?日正当中，老牛在树下嚼沫，老人在树下打盹，上半天忙累的人，用斗笠盖着脸，东倒一个，西歪一个，各自去寻梦。麦场上，曝晒着新收的小麦，黄澄澄的，每一个颗粒都散放着希望的光彩。心房中，存放着祖传的敦厚，傻乎乎的，每一张脸，都流露着自得的颜色。那一片恬静，一片安详！谁都知道：啄食着的小鸡知道，散步着的小猫知道，连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道。可是，谁也无法说得出来，谁也无法描画得出来，只有蝉，才会高踞枝头，吟着赞美的诗篇。
⑻谁能忘记那一片蝉声呢？当小麦收割之后，高粱便连天地扯起了“青纱帐”，青纱帐是孩子们的儿童乐园，他们的儿童乐园不要票，不要票却送给人大把大把的快乐。孩子们在青纱帐里追逐、打滚、采食甜甜的野甘蔗。热了，累了，跑向那古老的黄河，开始另一场战争，然后转移阵地，大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园，蹲在那种很原始的瓜棚下，随便地去享受瓜的甜美。一切都满足了，才班师回家。沿着高榆老柳的浓阴，一路追逐着蝉声；而蝉声，却又一路追逐着他们。
⑼那一片蝉声，真美。 那一片蝉声是图画，那一片蝉声是音乐；画许多绿色的记忆，谱无数优美的灵魂。
⑽那蝉声也是我们生活的课本。
⑾读着蝉的歌唱，吮着泥土的乳汁，快乐而又痛苦地成长起来的人们，都喜爱那一片泥
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土的芳香，懂得蝉声中那种潇洒、低回、激越的感情。
⑿在黄河两岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵„„都像课本，都像蝉声，向我们述说同样的故事：生活，应该恬淡、勤恳和拙朴。而那无边的大平原，那浩浩荡荡的黄河，那飞扬着的黄沙，狂舞着的白雪，和突然而来突然而去的风暴，却又教给我们另一种榜样：人啊，应该活得爽快，死得坚强。那些把根扎在黄土地的人们，生与死，都有着绚丽的光彩，如这热切的蝉声。
(1968年写于台湾) 14．第一段在文中起怎样的作用？请结合全文简要回答。(4分) 15．第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫，试作简要赏析。(6分) 16．“那蝉声也是我们生活的课本。”请分析这句话的含意。(4分)
17．本文不仅写了蝉声，还写了与蝉声相关的人事，请探究“蝉声”中蕴含了哪些丰富的意
蕴。(6分)
三、古代诗文阅读（共23分）
（一）阅读下面的文言文，完成第18-22题。（13分）
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年．也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁．为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ ．
汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，．．其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云．气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 ．
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。．彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
18．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 （ ） （2分） A．而彭祖乃今以久特闻 闻：闻名 ．B．未有知其修者 修：美好的样子 ．C．此小大之辩也 辩：同“辨”，分辨 ．D．定乎内外之分 定：认识 ．
19．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） （2分） A．其名为鲲 自令放为 ．．
B．奚以知其然也 日影反照，室始洞然 ．．C．以五百岁为春 但以刘病日笃 ．．D．有鱼焉 置杯焉则胶 ．．
20．下列句子中，加点字的用法不同于其他三项的是 （ ） （2分）
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A．臣具以表闻 B．故述往事，思来者 ．．C．齐彭殇为妄作 D．太上不辱先 ．．
21．下列各项中，对选文的分析不正确的一项是 （ ） （2分）
A．庄子说“小知不及大知，小年不及大年”“小大之辩”，“小”和“大”是有区别的，但从全文看，“小”和“大”只有“量”的区别，没有“质”的差异，都“有所待”。 B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”是对偶，本节其他的句子整散结合，富有变化，有节奏感。
C．在表现手法上，注意运用个性化的语言，刻画形象。“奚以之九万里而南为”时，学鸠以轻蔑的口吻责问对方鹏，这种狂妄无知的特征被刻画得入木三分。
D．对“知效一官”“行比一乡”“德合一君”“而征一国”的四种人，宋荣子“犹然笑之”，说明他做到了无功无名，已经能达到“逍遥游”的境界了。 22．翻译文中划线的句子。（5分）
（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2分）
（2）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3分） （二）名句默写（共10分）
23.写出下列名句的上句或下句。（10分，每空1分）
⑴外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮； ，形影相吊。（李密《陈情表》） ⑵但以刘 ， 气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 （李密《陈情表》） （王实甫《西厢记》）
⑷ 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆， __________________？（王实甫《西厢记》）⑸古者富贵而名摩灭，不可胜记 ， 。（司马迁《报任安书》） ⑹是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑺故曰：至人无己， ， 。（庄子《逍遥游》
⑻真的猛士，_______________________，_________________________。（鲁迅《记念刘和珍君》） 四.作文
29．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
英国文豪狄更斯说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”好与不好，坏与不坏的判断，不过取决于我们内心界定的标准。我们如果调一个角度、换一种心态来观照当下的时代，也可以表达成“这是最坏的时代，也是最好的时代”。
请结合上述材料，以“这是最坏的时代，也是最好的时代”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【要求】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
命题老师：蔡焕杰 审题老师：吴约亚
⑶恨相见得迟，怨归去得疾， ，恨不倩疏林挂住斜晖。
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语文答案 1 答案：D
A供养神佛（gòng)B 乳媪（ǎo）；C克扣（kâ）
2 答案：B A 炫丽（ 绚 ）；礼颂经忏（ 诵 ）
B 希翼（ 冀 ）;赢亏（盈）;赋与（ 予 ）；瞻养老人（ 赡 ） C 蜇伏（蛰 ）;棉密（ 绵 ）;姗姗可爱（ 珊珊 ） D 端祥(详);相辅相承（成 ）
3答案：A
4 答案：B
A“可以堪称”词语重复累赘；C 介词淹没主语，删掉 “由于”；D 主客体倒置，在“广大人民群众”后加“来说”
5 答案：A
B项，改为“一发不可收拾”
C项，功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举。
D项，绘声绘色是形容叙述描写得生动。属使用对象错误，应改为惟妙惟肖。
6 答案：A
7 答案：A
8 答案：D
9 答案D
A名词作动词；B 名词作状语；C名词作状语；D名词作副词，名词意动
10 答案C
例句是判断句，A宾前，B被动，C判断，D宾前。
11．D 原文是“只有教养指数高涨的民族，才具备区域和全球领导力”
12．B 法国人被列为最差游客只是因为他们拒绝说英语，在教养方面，他们是全球公民的榜样。 13．（1）它构成了国民的核心价值；(重要性1：核心地位）
（2）它是人类文明的普世标准。或者“它是文明的旗帜，并据此展示民族的精神高度” （重要性2：文明的标志）
（3）教养能直达灵魂，而不像举止谈吐仅浮于浅表，所以教养能够从内部解决文明的危机。 （深刻性）
（4）它不是靠政治规训和德育美育课程就能获得，而是需要长时间的内修外炼。（艰巨性） 写出任意三点都可以得满分。
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14．点题(或“照应题目”)(1分)，奠定了全文的热烈、深情的感情基调(2分)，给读者以悠远的时间感，引出下文对儿时听蝉的描写(1分)。
15．运用了拟人、排比、反复等修辞手法(答出两种即可)；将小鸡、小猫、小花狗的沉默与蝉的鸣叫形成对比，反衬蝉的热切；整散句结合，富有音韵美。(每点2分)
16．蝉声中包含了潇洒、低回、激越的感情，教我们学会恬淡、勤恳和拙朴地生活，教我们拥有活得爽快、死得坚强的生活态度。(一点1分，两点2分，三点4分。)
17．①对蝉的喜爱与赞美。②赞美勤恳、质朴的农人和淳朴的民风。③对民族性格中的恬淡安乐与坚强抗争的颂扬。④隐含着对故乡和童年生活的思念。(每点2分，答出三点即可。) 18.B：修：长。 19.D：均为兼词。（ A．为：是；句末语气词。B．然：这样，动词；某某样子，形容词词尾。C．以：把，介词；因为，连词。） 20.C：意动。其他都是使动。
21.D（没有达到“逍遥游”的境界）
22.（1）并且世上的人都夸赞他，他并不特别感到劝勉；世上的人都非难他，他也不感到更加沮丧。
重点词语：加、劝、沮。
（2）如果顺应天地的法则，把握六气的变化，在无穷无极的宇宙中遨游的，他还有什么要依赖呢？
重点词语：御、辩、恶、待。 23⑴茕茕孑立 ⑵日薄西山
⑶柳丝长玉骢难系
⑷量这些大小车儿如何载得起 ⑸唯倜傥非常之人称焉 ⑹惠风和畅
⑺神人无功，圣人无名
⑻敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
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