幼教网整理了关于幼儿园小班社会活动教案：不独占玩具，期望对幼儿学习有所关心，仅供参考。
活动目标：
1、情愿将自己喜爱的玩具和大伙儿一起玩、不独占、争夺玩具。
2、在玩的过程中，初步学会轮番、一起玩、交流玩的方法。
3、体验与同伴玩玩具的欢乐和乐趣。
活动预备：好玩的新玩具、幼儿用书
活动过程：
1、创设情形，使幼儿明白玩具大伙儿玩，不独占、不争夺。
（1） 出示新玩具，引起幼儿爱好，并让幼儿玩玩具，教师观看。
（2） 针对活动中幼儿显现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。
2、鼓舞幼儿与他人一起玩玩具，共同分享，并探究一起玩的方法。
（1） 启发幼儿想方法：一种玩具大伙儿都想玩，又要玩得快乐，能够如何样玩？
轮番玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩
（2）听故事，进一步感受轮番玩，能让大伙儿都欢乐的情绪体验。
教师提问：小龙开始如何做的？和；后来又是如何做的？小龙什么缘故玩的专门快乐？
（3）小姐：好玩的玩具大伙儿都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大伙儿都快乐。
3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是如何样玩玩具的？你喜爱谁？什么缘故？请你在圆圈里给会与大伙儿一起玩玩具的小朋友打√
幼儿玩玩具，鼓舞幼儿积极常识轮番玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大伙儿玩的不同感受。
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