姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共8题；共16分)
1. （2分） 下列划线宇的注音有误的一项是（ ）
A . 洨河（xiáo） 丘壑（hè） 惟妙惟肖（xiào） B . 残损（shǔn） 蔓延（màn） 俯仰生姿（yǎng） C . 序幕（xù） 桥墩（dūn） 巧妙绝伦（jué） D . 轩榭（xiè） 嶙峋（lín） 因地制宜（yí） 2. （2分） 选出下面词语书写全部正确的一项（ ） 改正下面句子中的错别字。 ① 树上的嫩芽也蜜了。（ ） ② 我想折散一家人，终不愿意。（ ） ③ 儿子虽然很胖，毕竞幼小。（ ） ④不过，一切都取绝于我。（ ） A . ①密②拆③竟④决 B . ①秘②拆③竟④决 C . ①密②拆③境④决 D . ①密②拆③竟④掘
3. （2分） 下列句中加线的成语使用正确的一项是（ ）
A . 大自然这一超级画家用神出鬼没的手法，将深浅浓淡、隐显明暗搭配、组合，变成了万花筒。 B . 一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇 ， 一个月就抓获了十几个小偷。 C . 大家对这个问题见仁见智 ， 看法一致，使我感到非常欣慰。 D . 许多作家在遣词造句时非常讲究，有时甚至到缁铢必较的地步。 4. （2分） (2017八上·红河月考) 下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。
B . 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 C . 湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。 D . 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应 5. （2分） (2020·新疆) 下列选项中，符合语境表达得体的一项是（ ）
A . 端午节的家宴上，王苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康!祝你们生活潇洒，心情愉快。年年高升，‘鼠’你最美!”
B . 这周我们班拿到“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的
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结果，今后我们再接再厉。”
C . 教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐!”
D . 主题班会邀请校长参加，邀请函上这样写：“校长您好，本周五下午5时整在初三（1）班举行‘健康成长’主题班会，特请您莅临指导。”
6. （2分） (2017·宜城模拟) 将下面一句话放回原文段，语序衔接、语意连贯的一项是（ ） 尤其在当下，人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。
原文段：①相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一个真实而坦荡的人。②近期热播的电视剧《平凡的世界》道出了人心深处的呼唤。③当此之时，这些平凡的价值力量，难道不是极好的清醒剂和营养剂？④只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。⑤就此而言，最好的世界，其实就是平凡的世界。
A . ①②句之间 B . ②③句之间 C . ③④句之间 D . ④⑤句之间
7. （2分） (2016·鄂州) 下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ）
A . 《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。
B . 20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰写作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C . 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任．我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。
D . 吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
8. （2分） (2020九上·竞赛) 《水浒传》中把“聚义厅”改为“忠义堂”的是（ ）。 A . 晁盖 B . 卢俊义 C . 公孙胜 D . 宋公明
二、 现代文阅读 (共2题；共50分)
9. （30分） (2018七上·广州期中) 阅读下列文段，完成下列小题。 大师治学
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①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
（1） 具体说说第①段在全文的结构中起什么作用？
（2） 选文主要写了有关林语堂课堂上的哪两件事？请用简洁的语言概括出来。
（3） 选文第③段描写林语堂，运用了多种描写方法，除了神态描写外，还有哪两种，请举例说明。 （4） 阅读全文，林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？
（5） 第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。请你从修辞手法的角度，简要分析该句是如何表达情感的。
恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。
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（6） 结合文章，联系我们的生活，谈谈你心目中的好老师应具有怎样的品质。 10. （20分） (2018八上·杭州期中) 阅读下文，回答问题。 我和我妈 李一诺
①我妈38岁那年，和我爸离了婚，带着12岁的我，成了单亲妈妈。我回顾自己的成长，那是有“里程碑”意义的一年。
②我爸和我妈都是好人，但从我记事的时候起，他俩就不幸福。离婚时，我妈征求我的意见，让我自己选跟爸爸还是跟妈妈，我那时候其实和她并不是很亲，但我还是选择跟了她。
③我妈其实是个“女强人”。40岁不到在3000多人的化工厂做总工程师，副厂长，也是那里第一个女总工程师。我记忆里，她几乎天天加班，到家也经常看书写东西，工作事业对她好像永远比家庭重要。
④但是对我，她从来不强势。我小时候不愿意吃药，她就装得很可怜很夸张地哭：“哎呀，孩子不吃药我愁死了，怎么办啊？”（A）我就很大义凛然地一口把药吃了。现在想想，也算“游戏力”的成功实践了。后来我有零用钱，要自己买路边摊上的衣服，她说：“你喜欢就买。”我买了以后发现衣服是质量果然很差，之后我就不买了。从记事起，我自己的事都是自己做决定，从剪什么样的头发，穿什么衣服，穿多少衣服，吃什么，吃多少，更别说以后的上学，工作的各种选择。现在自己当了妈，觉得做到这些其实不容易。
⑤我妈爱说的一句话，是“都已经这样了，想办法呗”。这对我其实有很大的影响，就是遇到问题时，第一个反应是想办法。她婚姻失败，但“已经这样了”，愁眉苦脸也没用。不如“该干嘛干嘛”。我记忆里那段时间，她从来没真的低落，或者至少没让我看到。现在想想，我妈妈这种对待失败的态度，也是我后来心理变得“强大”的很重要的一块基石。
⑥我印象最深的一件事，是一次化工厂出事故大爆炸，听我妈同事说，所有人都往外跑，唯有我妈朝着爆炸现场往里跑。我后来问我妈：“你不怕死么？”我妈说：“那时候就一个想法我是搞技术的，出了这么大事故，我不去谁去？”有决断，敢担当，这是我妈对我很大的影响。
⑦我上清华那会儿，我妈搬来北京，偶尔周末从南城来看我。（B）为了省钱，她都是骑自行车来，得骑一个多小时。那时候，我和很多刚进清华的学生一样，压力巨大，每天早出晚归，还是觉得学习时间不够用。我妈看着我愁眉苦脸的样子，想了想，说了一句我现在都记得的话：“哎，去它的吧！生活多美好，走，咱俩出去玩玩，放松放松。”我们骑车往外走的时候，路边有卖猕猴桃的。猕猴桃那时候属于稀罕东西，我还记得，得10元钱一斤。我一直省得很，一顿饭花两三块钱而已。我妈二话没说，掏出钱买了四五个，我们俩像小孩子一样坐在路边，剥皮吃掉。然后骑车去天坛，一路上我就像自由的小鸟，那些压抑在说说笑笑里都烟消云散了。
⑧现在回想，那个周末，10元钱一斤的猕猴桃、遥远的天坛、小个子的妈妈骑着有点够不到脚蹬的自行车的那一幕，是我清华时光的一个大亮点和转折点。妈妈没有替我在学习上想办法，而是带我出去撒撒野，现在想想是多大的智慧。
⑨写这文章的时候，妈妈在美国帮我带孩子。她每天上午去上英语课，有了进步像孩子一样高兴。我早上开车
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送她，看着她背着书包穿过马路，走向教室身影，有一种莫名的感动。
⑩所以用这篇文章献给我的妈妈，感谢你的智慧、勇气和真性情！
⑪我的名字叫李一诺，是我16岁那年，我自己起的。妈妈离婚，我选择了跟妈妈姓。若是没有当年离婚的妈妈，就没有今天的李一诺了。
（选自《读者·校园版》2016年第11期，有删改） （1） 概括文章写了哪些妈妈对“我”影响深远的事。
（2） 本文的语言虽平实，却极具表现力。请对（A）（B）两句进行赏析。 （A）我就很大义凛然地一口把药吃了。
（B）为了省钱，她都是骑自行车来，得骑一个多小时。
（3） 文章第④⑥⑦段画横线的三句话都是对妈妈的语言描写。结合上下文，说说从这些语句中，你看到一个怎样的妈妈。
（4） 读完此文，联系自己的成长经历，说说父母对你的有益影响。
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） 阅读下面这首古诗，然后回答问题。 湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
（1） 全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？ （2） 第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。
四、 文言文阅读 (共1题；共12分)
12. （12分） (2015·随州) 阅读下面的文言文，完成下列各题。
吾生于乱世，长于戎马，流离播越① ， 闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎② ， 熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④ ， 较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦ ， 久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧ ， 何可世得！但优于我，便足贵之。
（选自《颜氏家训•慕贤》）
【注释】①播越：离散。②款狎：指相互问关系亲密。③渍：染。④操履：操守德行。艺能：本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。⑧之徒：那样的人。
（1） 解释下列句子中划线的词。 ①较明易习者也？ ②君子必慎交游焉。
________ ________
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③无友不如己者。 ________
（2） 下列各组句子中，划线词的意义用法相同的一项是（ ） A . 墨子悲于染丝战于长勺（《曹刿论战》）
B . 如人芝兰之室，久而自芳也可远观而不可亵玩也（《爱莲说》） C . 潜移默化，自然似之河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》） D . 是之与善人居杀之之应陈涉（《陈涉世家》） （3） 将下列句子翻译成现代汉语。 但优于我，便足贵之。
（4） 下列理解不准确的一项是（ ）
A . 本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。
B . 本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。
C . “近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。
D . 在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。
五、 默写 (共1题；共10分)
13. （10分） 默写。
（1） 居天下之广居，________，________。 （2） ________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3） 《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间辩证关系的句子是：________，________。 （4） 《富贵不能淫》中阐明大丈夫应具有的精神品质的句子是：________，________，________。 （5） 《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明亡国的原因的句子是：________，________。
六、 综合性学习 (共1题；共15分)
14. （15分） 综合实践活动。
七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与。
（1） 下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(至少写出两条 ， 不得出现数字)
闯红灯原因 闯红灯人数 有急事 12 看到没有车 86 看到别人闯 369 习惯了 84 （2） 配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
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②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。” 我选择 ，
我
对
他
（
她
）
说
（3） 活动中，某同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。 最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，正确的顺序应该是 。(只填序号)
七、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） 作文
以下两题，任选一题按要求写一篇作文。 （1）《与 的对话》
要求：空白处可任意填写。如：时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。文体不限，不少于600字。
（2）阅读下面材料，根据要求作文。
这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？ 要求：根据材料，自选角度写一篇作文，文体不限，不少于600字。
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参考答案
一、 选择题 (共8题；共16分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、
二、 现代文阅读 (共2题；共50分)
9-1、9-2、9-3
、
9-4、9-5
、
9-6、10-1
、
10-2
第 8 页 共 10 页
、
10-3
、
10-4、
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、11-2、
四、 文言文阅读 (共1题；共12分)
12-1、12-2、 12-3、12-4、
五、 默写 (共1题；共10分)
13-1、13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
六、 综合性学习 (共1题；共15分)
14-1
第 9 页 共 10 页
、
14-2、
14-3、
七、 命题作文 (共1题；共5分)
15-1
、
第 10 页 共 10 页
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