动物学野外实习报告

描述动物：蜻蜓

蜻蜓一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转，又可直入云霄，有时还能后退飞行。休息时，双翅平展两侧，或直立于背上。前翅和后翅不相似，后翅常大于前翅。翅的前缘，近翅顶处，各有1个翅痣，呈长方形或方形，可保持翅的震动规律性，并可防止因震颤而折伤。头部能灵活转动，复眼1对，较大，约占头部的1/2，约由28000多只小眼组成，也因此蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，且每只眼睛又有数不清的“小眼”构成，这些“小眼”都与感光细胞和神经连着，可以辨别物体的形状大小，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。此外，它们的复眼还能测速。当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手有两对等长的窄而透明的翅，脉序网状，翅前缘近翅顶处常有翅痣。咀嚼式口器发达。胸部斜列，前胸小，能活动。足接近头部。腹部细长。复眼突出，触角小而不明显。

蜻蜓可分为蜻蜓类的差翅亚目和豆娘类的均翅亚目，间翅亚目。蜻蜓翅发达，前后翅等长而狭；头部可灵活转动，触角短，复眼发达，有三个单眼，咀嚼式口器强大有力。雄虫交配器位于腹部二、三节腹板上。不完全变态，幼虫“水虿”生活在水中，用极发达的脸盖捕食。无论成虫还是幼虫均为肉食性，多食害虫。

蜻蜓的翅膀独特，也正是因为受到蜻蜓翅膀结构的启发，人类完善了飞机飞行中的难题！飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠翅痣加重翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

此外，蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。

实习感想：

经过1个多星期的实习，我对生物的的专业有了新的理解，同时也更加的了解自然，植物更对之前的自己有了更加深刻的认识。

在实习之前我认识的植物动物不算多也算不上少，在外行人眼里本来以为不错的我在这次实习上栽了跟头。无论是在缙云上上的实习认植物，还是在校园里进行认鸟。我对大部分的动物植物几乎是不清楚状态。就是连它们的名字都不知道，更别说知道它的习性，特点了。只是让我认清的自己。更主要的是让我更正了学习的态度。让我虚心的去学习知道了自己还有很多的知识没有掌握。也对之后的知识点充满了期待。这也是我整个实习阶段最深刻的感受也是我认为最重要的。

上面是我觉得需要改进的，说说这次实习我的收获。其实收获还是蛮多的无论是在学习对自然物种的了解方面还是与同学的友情。农家生活的艰苦。在学习上自然不用多说，我认

识了之前重来没有关注过的没有一点了解的动物植物。同时也了解到了一些的作用。用途在日常生活中会有所帮助。其次在同学情谊上面也感触很多。动物学的任务是抓昆虫，大家都对抓动物这个任务比较的喜欢，所以大家都很是积极的，同时每个小组的认都很团结，没有出现因为哪一种没有抓到没完成任务而之间闹矛盾，因为任务都是有分工的，所以很容易出现这种矛盾现象，但这次的实习一次都没有出现，确实出现了一些小小的问题，一部分人的任务完成的不够好，但是组长其他的组员并没有抱怨而是都很理解对放，知道实习都很累所以都很积极的去面对问题而不是扩大问题。在生态学实习方面，男同学更喜欢，但也有人去照顾女同学男生干粗活。种种都是我收获的同学之间真挚的友谊。我们住的是弄家乐还要好一点。我可以清楚的看到周围的一些农家人的住房以及它们所种的菜，让我感受到了农家孩子的艰苦。也加强了我对现有生活的珍惜。

我对这次实习的理解就是学校希望让我们亲身体验自然，更好的学习动植物而不仅仅的是书面上的学习。有学习更有实践会让学生学习效果更加的明显。其次就是让我们感受农家的七夕，让我们一起住在一起学在一起。实习在一起。抓动物一起，让我们同学同学之间更加的紧密让我们更加的团结起来。