2021年语文版五年级上册语文句子及答案(通用)

2021年语文版五年级上册语文句子及答案（通用）

一、 按要求写句子：

1．这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。（缩句）

____________________________________________________________________ 2．随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。（修改病句）

____________________________________________________________________ 3．山谷的景色很美。（改为比喻句）

____________________________________________________________________ 4．地球上所拥有的自然资源是有限的。（改为反问句） ___________________________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）

_____________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） ____________________________________________________

3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）

____________________________________________________________

三、 按要求写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） _______________________________________________ 2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） _______________________________________________ 3.我们遵守纪律。（改为双重否定句）

_______________________________________________

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4.《落花生》的作者是许地山写的。（修改病句） _______________________________________________ 5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句） _______________________________________________

四、 按要求写句子。

1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。（修改病句）

_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。（用关联词合并为一句话）

_____________________________________________________________________ 3．解放军保卫大提。（扩句，至少扩两处）

_____________________________________________________________________ 4．满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）

_____________________________________________________________________ 5．姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。”（改为转述句） _____________________________________________________________________

五、 按要求写句子。

1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句） ____________________________________________________

2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句） ____________________________________________________

3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。

______________________________________________________

4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句） ____________________________________________________

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六、 按要求完成下面的句子练习。

1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句） ______________________________________________________

2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）

______________________________________________________

3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） ______________________________________________________ 4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） _______________________________________________________

七、 根据要求完成句子。

1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）

___________________________________

2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。（续写句子） 3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句） __________________________________

4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句） ________________________________

八、 按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简） ___________________________________________

2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句） ___________________________________________

3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） ____________________________________________

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4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句） _______________________________________________

九、 按要求写句子。

1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

_____________________________________________。 2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句） _____________________________________。 3．请你围绕“静”写一句话。

______________________________________。

4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）

______________________________________。

十、 按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） ____________________________________________________ 2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句） ____________________________________________________ 3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________ 褒义：_______________________________________________

4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）

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十一、 按要求写句子。

1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）

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_________________________________________________ 2．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）

__________________________________________________ 3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句） __________________________________________________

4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句） ____________________________________________________ 5．这里的景色不错。（改为感叹句）

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十二、 按要求写句子。

1.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句） ______________________________________________ 2.整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句） ______________________________________________

3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（变成第三人称转述句）

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十三、 按要求进行句子练习。

1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。 2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句） ___________________________________

3．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句） ___________________________________

4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句） ___________________________________ 5． 书籍是全世界的营养品。（改为反问句）

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6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的．．．．乐章。

我的读书生活恰似____________，也似_____________。

十四、 按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

______________________________________________________

2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）

_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。 A．水面上的风和波浪。

______________________________________ B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

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十五、 句子大变身

1．半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）

_________________________________________________

2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改反问句）

_____________________________________________________ 3．海力布只好把事情都原原本本照实说了。（改为双重否定句） ______________________________________________

4．老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。”（改为转述句） ________________________________________________

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5．菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句） _________________________________________________ 6．听了海力布的故事，非常感动。（修改病句） _________________________________________________

答案

1、声音破坏了美。 随地扔垃圾，是一种很不文明的习惯。 山谷的景色美如画。 难道地球上所拥有的自然资源不是有限的吗？

2、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。

3、焰火构成了图案。 父亲说，对，这是他对我们的希望。 我们非遵守

纪律不可。 《落花生》的作者是许地山。/《落花生》是许地山写的。 桂花开了，香飘十里。

4、删去“有一次，”或“常常”。 因为疫情持续，所以湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。 示例：英勇的解放军保卫着危险的大堤。 示例：满天的星星不停地眨眼睛。 姐姐握着小红的手，说，她会永远帮助小红的。

5、蔺相如走到秦王身边，说，请秦王为赵王击缶。 几年后，当我拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 庸医误诊，把病给耽搁了。 看了小说《钢铁是怎样炼成的》，我受到了很大的教育。

6、(1)洗劫并烧毁 (2)不够（删除）不强（删除） (3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 (4)他把大鲈鱼拖上了岸。

7、我读到的作品不太少。 一位老师 一把开启智慧之门的钥匙 鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

8、图书吸引着我。 父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。（或：《松鼠》这篇课文是法国的布封写的。）

9、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一失

足，摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故意逗他生气。

10、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 王丹取出木笛吹奏起来。 骄傲使人落后。 看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方， 一会儿停留

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在碧绿的荷叶上。

11、枯叶被风吹落了。 珍珠鸟调皮地站在书架上。 这件事，使我们都认识到了自己的错误。 又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。 这里的景色真不错啊！

12、《桂花雨》的作者是琦君。 村子浸在香气里。 妈妈说：“只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。

13、花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞 这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？ 满天繁星像闪光的宝石，像眨着的眼睛。 书籍难道不是全世界的营养品吗？ 一首宛转悠扬的乐曲 一组异彩纷呈的画卷

14、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十万个地球才抵得上一个太阳。 示例海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活上的风浪再大，我们也要勇往直前。

15、夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，他们住的村子被地下涌出的洪水淹没了。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？ 海力布不得不把事情都原原本本照实说了。 老牛对牛郎说，他死以后，让牛郎把他的皮留着。 土是背来的。 听了海力布的故事，我非常感动。

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