实施方案
为发现并培养有艺术潜力的学生，满足部分学生美术爱好和特长发展的需求，加强我校2010级艺术生的专业指导训练和管理，争取特长生培养的突破，经学校研究决定现组建高二美术专业训练班，具体实施方案如下：
一、 组织制度保障
（一）学校艺体工作领导小组 组 长：陈**
副组长：马** 王**、陈** 成 员：
（二）具体组织实施 一、管理保证
（1）校长、分管校长组织调度、各处室全力配合，年级组亲自靠上抓。
（2）设立艺术训练班专职班主任，有艺术教师担任，重视学生的理想信念、意志力品质、心理健康等非智力因素教育，加强与学生的思想交流鼓励指导，调动学生的积极性。
二、学生管理
1、专业课考试完成前：
（1） 制定专门的艺体生管理制度 ，约束学生本人，塑造良好的训练秩序。
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（2）学校、年级（含学生会）将不间断地对美术学生在专业学习时间段的表现进行检查量化中，并对口纳入学生本人所在班级量化中。
（3）在专业训练时间段内美术训练班班主任会同值班辅导美术教师负责。
高二美术训练指导小组(^^^^兼组长） 美术训练班一 美术训练班二： 2、专业课考试完成后：
（1）学校组建艺术班，设艺术班班主任 （2）对艺术班的管理和普通班一致 三、教师聘用和管理
（1）整合全校的美术教师资源，全员参与，以高二美术教师为组长牵头。
（2）、专业训练期间：美术生按人数，以每组40人班额均分几个组，安排分别独立的专业辅导教师，该老师对本组的管理和高考专业成绩负责。
（3）专业考完后：本着自愿公平竞争原则，选聘优秀文化课教师担任任课教师
二、、培养训练计划
（一）宣传发动：（时间第2周）
1、 由美术教师提供宣传材料和利用美术课介绍美术高考信
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息。
2、 各班主任在年级组的统一安排下对本班有兴趣和潜力的同学初步动员、发动。
3、 年级组安排时间由专业教师举办专题讲座，解答学生的有关咨询。
(二) 组织报名：（第3周）
1、 以班级为单位自愿报名（原则上以高二上学期期末考试成绩为准，进入班级前40名的同学有报名资格）
2、 针对报名情况各班展开个别学生的思想动员 （三） 前三个周：选拨阶段
1、训练内容：培养兴趣、稳定心态、查看基础，选拔学生，允许学生试学。
2、训练时间：每周一二三四晚自习（6：00至9：20）， （四）高二下学期：稳定的专业训练阶段
1、训练内容：以基础训练为主，扎实全面打好基础，强调培养学生整体的观察方法和造型意识，正确的作画步骤。
2、训练方法：师教生，生教生，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智；聘请专家教师来校指导；阶段性举行模拟考试，实行以考代学，以学促考，考完后认真诠释，不断提高。
3、训练时间：每周二、四、日晚自习（6：00至9：20），小星期周日下午（2：00至5：20）。另外，大星期的周日下午（2：00-5：20）为学生的自习时间。
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（五） 高二暑假至高三上学期：考前集中培训阶段
1、 训练内容：考前强化训练
2、 训练方法：聘请专家教师来校指导，通过专家的示范和指导使学生快速的弥补自身的不足，同时获取更多的考试信息和高考动向，有的放矢的进行报考和学习。
3、 训练时间：全天候封闭式训练
（六） 高三下学期：考前文化课的突击阶段
1、 组织方式：对专业过关的学生组建美术班，选聘优秀教师担任班主任和任课教师，确保文化课取得良好成绩。
三、考核与评价
1、学校单独制定针对艺体特长生培养的考评奖励办法，对于成绩突出的专业指导教师和相关文化课教师将予以考核奖励。
高二年级 2012-2-21
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