（总分：100分 时间：90分钟）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1、李克强总理强调，政府要说到做到，不能放空炮，要求各级政府部门、各级领导干部 要勤政务实，杜绝假大空，不盲目追求脱离实际的高指标。这表明政府工作必须（ ） A、坚持一切从实际出发，实事求是。 B、树立革命批判精神和创新意识。 C、从主观愿望出发。 D、坚持发展的观点。 2、右边的漫画“打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石”告诉我们面对人生逆境时应该（ ） A、马上放弃。
B、将逆境和挫折视为进步的阶梯，用积极乐观的心态来对待。 C、安逸懈怠，骄奢放纵。 D、要居安思危，有忧患意识。
3、以下做法有利于营造和谐的人际关系的有（ ）
①与人为善，以友好的态度与人相处。②为人真诚，注重信誉，承诺的事能努力做到。 ③能与人平等相处，不歧视他人，不欺负他人。④以自己为中心，事事需要别人迁就他。
A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
4、财会专业的小罗数学成绩不理想，而数学是学好会计的基础。面对这一难题，小罗没有退缩，没有放弃，而是多问多练多听，和数学老师一起探究一些共性的规律，数学成绩有了显著提高。从矛盾分析法角度看，该材料体现的人生哲理是（ ）
A、一切从实际出发，实事求是。 B、积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展。 C、矛盾是由对立统一的双方构成的。 D、事物是普遍联系的。
5、2014年4月22日，记者从浙江省高校招生工作视频会议获悉，基于国家高等职业教育实施“文化素养+职业技能”选拔新生的要求和我省中职教育课程改革情况，我省2014年开始全面启动职业技能考试。这则信息要求中职生（ ） A、只需提升文化素养。 B、只需提升专业技能。 C、坚持知行统一，在科学理论知识指导下提高实操能力。 D、树立提高职业技能比文化素养更重要的理念。 6、下列说法中属于本质的是（ ）
A、水往低处流。 B、苹果落地。 C、小李每天7:20前到教室，4:30放学。 D、生物的遗传和变异。
7、人一生关注的焦点都在变。少年重在人格教育，青年重在技能学习，中年重在实现理想，老年重在延年益寿。下列选项与以上观点反映的哲理一致的是：（ ） A、金无足赤，人无完人 C、生死有命，富贵在天
B、千里之行，始于足下 D、因地制宜，因材施教
8、在中央“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的号召下,“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，代表用的铅笔是用旧报纸做的，会议用过的稿纸要回收利用。节俭
新风正在改变中国。这一改变体现了（ ）
①认识对实践有指导作用②实践是认识的动力③实践是认识的源泉④认识决定实践 A.① B.①② C. ①②③ D.①②③④
9、某同学平时集训不努力，不主动思考，结果在2014宁波市中职技能大赛中没有获奖，他到处抱怨指导老师指导不到位、比赛设备有问题、项目太难等，上述材料表明，该同学（ ）
A、忽视了内因，夸大了外因 B、正确分析了原因 C、夸大了内因的作用 D、忽视了外因的作用
10、党的十八大召开以来，改革成为中国民众关心的焦点。其中“改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子”这一豪言壮语强调了（ ）
A、理想的重要性 B、认识的重要性 C、真理的重要性 D、实践的重要性 11、生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多 机遇留给善于和勇于创新的人们。善于和勇于创新的人们以下做法错误的是：（ ） A、要敢于提出问题、善于提出问题。 B、敢于对一些保守的习惯和传统产生怀疑。 C、勇于抛弃旧事物所有内容。 D、在认真学习和思考的同时敢于质疑。 12、自2009年1月以来，中国珠算申报联合国“人类非物质遗产代表作名录”，历经多次挫折，数次修改申报材料，直至2013年12月4日才传来捷报，这表明：（ ） A、事物的发展是前进性与曲折性的统一。
B、量变是质变的必要准备，凡是量变都能实现事物的发展。
C、只要主观努力，肯定能成功。 D、只要时间充裕，一定能成功。 13、以下体现联系客观性说法的是：（ ）
A、乌鸦报丧、喜鹊报喜。 B、指纹、手相决定人生命运。
C、得“8”就会发。 D、滥砍滥伐导致水土流失，自然灾害频发。
14、童杰从走进公司的第一天起，就牢牢记着老师的那句话：“每天多做一点点，便是成功的开始；每天改进一点点，便是卓越的开始。”十几年后，他成了公司研发部首席工程师，当人们问到他成功的秘诀时，他轻轻一笑，说靠得是日积月累的进步。该材料说明（ ） A、量变是质变的基础，要注重量的积累。 B、只要注重量的积累，就肯定能成功。 C、量变比质变重要。 D、质变比量变重要。
15、“揠苗助长”的故事告诉我们（ ） A、尊重客观规律要以发挥主观能动性为基础。 B、发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 C、规律是可以被改变的。 D、不怕做不到，只怕想不到。
16、“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。”这段2013感动中国十大人物之李文波颁奖词体现的哲理是：（ ）
A、需要不断提高自己的专业技能才能。 B、理想信念决定了一个人的人生价值的大小。
C、在劳动奉献中创造和实现人生价值。 D、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。
17、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ ） A、生活理想的表现。 B、社会理想的表现。 C、道德理想的表现。 D、职业理想的表现。
18、从十二届三中全会提出要建设“有计划的商品经济”，到十四大明确了“发挥市场机制在资源配置中的基础性作用，建设社会主义市场经济”的改革目标；从十六届三中全会提出“更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用”，到十八届三中全会提出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，使市场在资源配置中起决定性作用”，不同阶段对市场作用的不同认识体现的哲学道理是（ ）
A、对市场作用的认识从错误到正确。B、对市场作用的认识随着实践的发展，不断发展。 C、人类认识循环往复，原地踏步。D、在认识的基础上，实践不断发展。
19、有位哲人说过，如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。以下观点与他一致的是（ ） A、当“太阳”价值大，当“星星”价值小。 B、当“太阳”价值小，当“星星”价值大。 C、只有从事伟大事业的人生才是有意义的。 D、天生我才必有用。
20、2013年10月，受“菲特”影响，余姚暴雨连连，全城被淹，断水断电，在危难时刻，人民解放军不怕苦、不怕累，冒着生命危险与余姚人民并肩作战，受到了余姚人民的一致好评。大家称人民解放军是“最可爱的人”。以上材料说明，人生的价值包括（ ） ①个人对社会的责任和贡献。 ②使用价值和价值。 ③社会对个人的尊重和满足。 ④社会对个人的支配。 A、①② B、①③ C、③④ D、②③
21、高尔基曾说，一个人追求的目标越高，他的才能实现越快，对社会就越有益。这句话体现的人生道理是（ ）
A、只要有目标，就一定能成功。 B、人生发展必须要有目标。 C、中职生要树立同样的目标。 D、目标对人生发展起着决定作用。
22、一名中职生在作文中这样描述他选择专业的原因：“我的家乡在深山中，那里没有像样的路，为了圆父老乡亲的梦，为了让家乡有一条像样的路、有一座像样的桥，我选择了路桥专业。”这位中职生的选择给我们的启示是（ ）
A、我们也要选择路桥专业。 B、应该把共同理想融入个人理想中。 C、应该自觉把个人理想融入共同理想中。
D、个人理想就是共同理想，共同理想就是个人理想。 23、以下观点体现社会主义集体主义原则的有（ ）
①学校是我家，文明靠大家。②人不为己，天诛地灭。 ③公司是一艘大船，只有齐心协力，才能驶向成功的彼岸。 ④我+我们=完整的我。
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
24、为成为全面发展的现代职业人，中职生以下行为不正确的是（ ） A、加强道德修养，提高道德素质。 B、加强专业技能学习，提高动手能力。
C、提高科学文化素质。D、为张扬个性，显示与众不同，在学校穿奇装异服，戴夸张的首饰。
25、漫画“脱离了约束的个体会伤及自身”告诉我们的人生哲理是： ( ) A、鱼离开水，就会死亡。 B、个性自由是相对的，有条件的。 C、个性自由是绝对的，无条件的。
D、自由意味着完全摆脱约束、不受任何限制。
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请在正确的观点后打“√”，在错误的观点后打“×”。）
26、“千里之行，始于足下”蕴含的哲学道理是我们要注重量的积累。（ ）
27、社会发展是有规律的，但杰出人物可以根据需要创造或改造社会规律，推动社会前进。（ ）
28、理想、理想，有利就想；前途、前途，有钱就图。（ ）
29、一个人是不是健康成长，过的是不是幸福快乐，起决定作用的是他自己，但同样也会受到其他外界因素的影响。（ ）
30、感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻的感觉它。（ ）
31、创新非常神秘，中职学生没有能力进行创新。（ ）
32、个性自由不是无拘无束，一个人在社会生活中，要获得个性自由的发展，就必须接受社会的约束。（ ）
33、“不入虎穴，焉得虎子”强调了正确认识的指导作用。（ ）
34、任何运动都是明显的，如奔驰的汽车、流动的河水、划破夜空的流星等。（ ） 35、只要认真分析自己的主观条件，就能实现人生目标。（ ） 三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）
36、中职生的责任心可分为国家责任心、集体责任心、家庭责任心和自我责任心等。请从国家责任心方面，谈谈你准备如何培养自己的责任心？（5分）
37、青年学生如何提高创新能力？（5分）
38、请运用本质与现象的关系分析“明修栈道，暗渡陈仓”这个成语。（5分）
四、材料分析题（本大题共2小题，第39小题13分，第40小题12分，共25分。请根据材料进行分析和说明。）
39、（材料）某职业学校旅游专业的丽丽入学就立志成为一名优秀的导游，站在祖国美丽的景区，为各种各样的游客服务成为她的梦想。
为了实现这个梦想，丽丽在校期间勤奋学习，刻苦练习导游的基本功，并博览群书，拓宽知识面，增强自己的文化底蕴。同时，她学习现代礼仪，并积极实践……最终她以优异的成绩被一家大型的旅行公司录取。
丽丽在导游的工作岗位上虚心学习，刻苦钻研。她把学校学到的现代礼仪和相关知识运用到工作中去，并把工作当作事业来做，潜心研究游客的心理和需求，并逐步摸索出一套针对不同类型游客的个性化服务方法，深受游客好评。她在为公司赢得良好经济效益的同时，自己也成为了小有名气的优秀导游。
（1）由材料可知，丽丽的个人理想是什么？（2分）
（2）结合材料分析，丽丽是如何实现个人理想的？（5分）
（3）丽丽理想的实现过程对你有什么启发？（6分）
40、近年来，我国中东部大部分地区出现了严重雾霾天气，对此，某职高高二（1）班开展了一次“发展低碳经济，我们在行动”的主题探究活动，同学们纷纷发言。以下是部分同学的观点：
甲：发展低碳经济，要转变理念，树立环境优先的观念，要增强节能减排意识，摒除“不差我一个”的观念。
乙：发展低碳经济有利于缓解严重的雾霾天气，这不是未来需要做的事情，而是要从现在
做起。
丙：要通过技术创新来促进低碳经济的发展。
丁：发展低碳经济，有时候会出现节能不减排、低碳高污染的情况。例如，太阳能是低碳的，但太阳能电池板所产生的高污染也是不容置疑的，我们不能为了简单的低碳而低碳。
（1）如果你是该班一员，请谈谈你的观点：（4分） 我的观点：
（2）结合上述看法，运用《哲学与人生》中“把握规律，善于行动”的有关知识，分析同学们观点的正确性。（8分）
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