大象版三年级科学上册期中试卷【含答案】
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)
1、空气越干燥,水蒸发得越__________。
2、早晨,大阳从__________边升起,下午,太阳从__________边落下。 3、地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的_____。
4、渗水性最强的土壤是___________。
5、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是__________的变化。
6、生活中大部分物体具有__________的性质。 7、我国目前统一采用的标准时间是__________。
8、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快,我们可以_________。 9、月球上既没有________和________,也没有生命,但月球上有丰富的________,所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
10、在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量______________次。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、校园气象站中有可以打开的百叶箱,里面放的测量仪器是( )。 A.气温计
B.雨量器
C.风速风向仪
2、下列不属于发酵食品的是( )。 A.豆腐乳
B.食用醋
C.牛奶
3、在下面几组实验中,可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是( )。
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A. B. C.
4、在做“热气球”升空实验时,选择( )的袋子有助于“热气球”起飞。 A.厚实
B.轻薄
C.透气
5、下列过程中,没有利用压缩空气的是( )。 A.篮球充气
B.喷水壶喷水
C.热气球升空
6、关于蚯蚓的说法,正确的有( )。 A.蚯蚓能呼吸空气 B.蚯蚓有两张口 C.蚯蚓不需要食物
7、加热时,在烧杯底部放石棉网的主要目的是( )。
A.使烧杯放的平稳 保护烧杯
8、土壤是植物生存的基础,植物对土壤( )。 A.有保护作用
B.有破坏作用
C.没有作用
B.便于读数
C.使烧杯底部均匀受热,
9、沸腾的水会冒白气,这白气是( )。 A.水
B.水蒸气
C.空气
10、做“热气球”,一般要选择( )的塑料袋,实验效果会更好。 A.轻、薄、大
B.轻、薄、小
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C.重、厚、大
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、轩轩为了比小宁的速度更快,在起点释放小球时用力一推。(______) 2、两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动,先到终点的速度快。(______)
3、蝙蝠有翅膀,会飞翔,所以是一种鸟类。(______)
4、空气是由许许多多微小的颗粒组成的,受到压力后这些微粒间的距离会变小。(______)
5、有水才有生命存在的可能。(____)
6、晴天的时候,天空中一定是没有云的。(______) 7、水沸腾时的温度是100℃。(______) 8、小球通过斜坡后速度变慢。(______) 9、蜗牛没有牙齿。(______)
10、物体运动的方式是多种多样的。(______)
四、连线题。(共10分)
1、请将下列气象符号和表示的天气种类连接起来。 雨天
雪天 晴天 多云
五、图形题。(共12分)
1、请注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
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六、简答题(每小题6分,共18分)
1、它是什么标志?我们使用塑料制品的时候应该注意什么?
____________________________________________________________________________________________________________ 2、消化器官有哪些,它们的作用又分别是什么?
____________________________________________________________________________________________________________ 3、沙漠中生长的植物有哪些? (举出5例)
____________________________________________________________________________________________________________
七、 能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1、快 2、东 西 3、模型 4、沙质土 5、温度 6、热胀冷缩 7、北京时间
8、增加起始位的高度
9、空气; 水; 矿产资源 10、3
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、A 7、C 8、A 9、A 10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×
5 / 7
7、√ 8、× 9、× 10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、塑料可循环利用标志,一般图标旁边有数字。1.避免在高温下使用2.避免和汽油等有机溶剂接触3.不要使用太久4.不随意乱扔塑料垃圾 2、口腔——咀嚼食物,唾液初步消化食物。 食道——帮助运输食物进入胃部。
胃——通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸, 进一步消化食物。 肝——分泌胆汁,帮助消化食物。
小肠——产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。
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大肠——吸收结肠内食物残渣中的水分。
3、仙人球、胡杨、 仙人掌、 梭梭树、沙棘、骆驼刺等。
七、 能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。 1、空气
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