试题解析：
1.已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ）
答案：D
分析：本题以减数分裂为依托，考查学生对减数分裂过程的理解能力和识图能力，难度较小。
减数分裂过程中，同源染色体发生在减数第一次分裂，所以次级性母细胞和生殖细胞中都不会有同源染色体。
2.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ）
A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增值过程相同 答案：C
分析：本题以噬菌体侵染大肠杆菌为背景考查病毒的结构和增值等概念，特别是D选项能体现出理性思维素养。难度适中。
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，A错；病毒的繁殖都必须在宿主细胞内进行，原料来自宿主细胞，B错，C正确；人体免疫缺陷病毒是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒，所以它们的核酸类型不同，至于它们的增值过
程不同，可以从两个方面来考虑，①一个RNA病毒一个DNA病毒当然它们的增值过程肯定不同②如果知道人体免疫缺陷病毒是逆转录病毒也能判断。所以D项也容易判断出是错误的，但真想搞清楚这两种病毒的增值过程却是很难的。
3. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ）
A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 答案：C
分析：本题考查酶和蛋白质的基础知识，难度较小。
线粒体和叶绿体中也有DNA的合成，酶发挥作用的场所在细胞内、细胞外、体外都可以。盐析是蛋白质的性质之一，盐析可以使蛋白质沉淀。酶适于低温（0~4℃）下保存。
4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B. 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C. 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D. 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 答案：C
分析：本题以物质细胞质壁分离和质壁分离复原为背景，考查学生的识图能力和综合应用能力。
从图中可以看出植物细胞质壁分离后又自动复原，所以有物质A进入细胞；由于细胞壁的伸缩性小于原生质层，所以在质壁分离过程中（0~1h）原生质体体积
变化量大于细胞体积；2~3h内在复原，所以物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压；0~1h内在发生质壁分离，细胞在失水，液泡中液体的渗透压应该小于细胞质基质的渗透压。
5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 答案：B
分析：本题以生命活动调节为依托考查基本知识，较容易。 这个题目比较简单不用解释。
6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（ ）
A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 答案：D
分析：以遗传规律为依托考查理解能力和理性思维。难度较高。
这个题目如果按部就班地去做，估计要花不少时间，学会分析很重要，F2黄：褐：黑=52：3：9的数量比，数量的和为64，符合3对杂合子自交的比例，所以F1应是三杂合子，因此，亲本杂交后得到的F1应是三杂合子，然后观察选项，验证即可。 29.（9分）
下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题：
（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是___________、_______________、_____________、_______________，[H]代表的物质主要是______________。
（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。
（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是____________。 答案：
(1)O2、NADP+、ADP+Pi、C5、NADH(或答：还原型辅酶Ⅰ) (2)C和D
(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸
分析：以细胞代谢为背景考查识图能力、获取信息的能力，难度适中。 （1）有图可知AB过程分别是光合作用光反应阶段和暗反应阶段。图中比课本的图多了个②，②和NADPH是双箭头，所以能判断是②是NADP+；图的右侧也有和课本图不同的地方，就是多了个什么乙酰辅酶A，不过不用怕，这只是信息，只要能看到[H]和O2生成H2O，就能判断[H]就是还原型辅酶I，该题有意考查了两种辅酶的区分，其实很好记，先学（细胞呼吸）的那个是I，后学（光合作用）的那个是II，II比I多了个P，如果你不知道哪个先学的，那我也没招。 （2）考查产生ATP的场所和过程。光合作用光反应阶段，有氧呼吸三个阶段都能产生ATP，然后知道场所即可。
（3）考查无氧呼吸的条件，酒精是无氧呼吸的产物。
30．（9分）
将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）,另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：
（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会___________，汗液分泌会___________，从而起到调节体温的作用。
（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_________。
（3）本实验中设置对照组的目的是__________。
（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_________，分解代谢会_________。 答案： (1)舒张、增加 (2)增加
(3)排除41℃以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41℃引起的 (4)增加、增强
分析：考查实验探究能力。难度适中。
本实验的自变量是温度，目的是研究动物在不同温度下的行为表现，所以对照的目的就是排除其他因素的影响。
31．（9分）
林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：
（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈_________型。 （2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是___________。
（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的中间关系是_________。
（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指____________________。 答案： (1)J
(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出 (3)捕食
(4)种群中个年龄期的个体在种群中所占的比例
分析：以种群为依托考查解决实际问题的能力，培养学生的生态观念。 （1）（3）明显是送分的，（4）虽然来自课本原话，估计这个分不容易送掉，因为遇到语言叙述的问题，一般都吓的不轻，但根据自己的理解应该都能写出个
差不多。第（2）问，直接影响种群数量变化的因素有迁入迁出出生率死亡率，标答给的是考虑迁出，笔者认为答“出生率下降”也是对的，欢迎讨论。
32．（12分）
人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：
（1）用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。
（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。
（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为______。 答案： (1)
(2)1/8、1/4 (3)0.01、1.98%
分析：以人类遗传病为背景，考查解决问题的能力。
（1）注意题目要求的是写遗传系谱图，不是遗传图解。高考考遗传图解的比较多，让画系谱图的海真不常见。很好区分，但也得注意区分。
（2）由题意判断小女儿的基因型为XBXB或XBXb，各占1/2，然后计算不难，需注意患病男孩和男孩患病问题。
（3）男性性染色体是XY只有一条X染色体，所以男性群体中血友病患者的比例即为该基因的基因频率。又由男性群体和女性群体的该致病基因频率相等，可以知道女性群体中Xb基因频率也是1%，在女性群体中可以直接用哈代温伯格定律，即可得出答案。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_________________、____________________。 （2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是____________。
（3）如果在实验后，发现32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是__________________。
（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为________________________，脂肪转变为________________________。 答案：
(1)菌种、发酵时间 (2)好氧菌
(3)延长发酵时间，观测发酵效果，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间
(4)氨基酸和肽、甘油和脂肪酸
分析：以传统发酵技术为背景，考查获取信息能力和解决问题的能力。 从题干可知本实验有两个自变量，不同的菌种和发酵时间；发酵容器内上层有氧气，发酵效果好，说明该发酵菌是好氧菌；32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，无下降趋势说明发酵时间不够，需延长发酵时间才能有下降趋势，才能确定最高点。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题：
（1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是_______________。提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是______________________。
（2）以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是___________________。 （3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是____________________（答出两点即可）。
（4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是______________。
（5）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是__________。 答案：
(1)嫩叶组织细胞易破碎、防止RNA降解
(2)在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA
(3)目的基因无复制原点；目的基因无表达所需启动子（答出两点即可） (4)磷酸二酯键
(5)目的基因的转录或翻译异常
分析：嫩叶比老叶容易破碎，环境中RNA酶很多，所以添加RNA酶抑制剂视为了防止RNA被降解；mRNA为材料可以获得cDNA就是在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA；基因表达载体需要有启动子、终止子、标记基因和复制原点等，这些都是在质粒上；DNA连接酶和限制酶作用为点都是磷酸二酯键；目的基因已经整合到植物的基因组中，所以会随着植物基因组进行复制，但并不起作用，所以肯定是没有表达成功，根据中心法则分析实际上是很好的提示，使问题简单化。
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