姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列词语中没有错别字的一项是 A．诀别 派遣 见异思迁 浑为一谈 B．憔萃 坍塌 截然不同 刨根问底 C．企盼 琢磨 喜出望外 惊慌失措 D．纯粹 虐待 沉莫寡言 畏罪潜逃
2 . 选出下列词语中加点字读音全对的一项 A．烂熳（màn） 眼翳（yì） 宽恕（sù） 绯红（fěi） B．不逊（shùn） 文绉（zōu） 匿名（nì） 管束（chù） C．责罚（zhé） 托辞（tuò） 庶母（xù） 芦荟（huǐ） D．诘责（jié） 喝采（hè） 广漠（mò） 标致（zhì）
二、现代文阅读
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
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………
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 3 . 试对选文中划线句子作简要赏析。 4 . 文章结尾表现了“我”怎样的思想感情？ 阅读《驿路梨花》选段，完成下列小题。
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
5 . 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。 ①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开 6 . 选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？ 7 . 揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的。 （1） 突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
（2） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍
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柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
8 . 结尾引用“驿路梨花处处开”这句诗，有何作用？
三、文言文阅读
阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，完成下列小题。
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
（乙）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
9 . 解释下列加点的词。 （1）负者歌于途（________） （2）杂然而前陈者（________） （3）去国还乡（________） （4）长烟一空（________） 10 . 翻译下列句子。 （1）微斯人，吾谁与归？
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
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11 . 下列说法有误的一项是（ ）
A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。 C．两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
12 . 读了两文，作为中国文人的杰出代表，范仲淹和欧阳修，两人的身上都闪烁着时代的进步的光芒，结合你的所学，请你概括几点体现在他们身上的时代的进步的光芒点。并说说你从他们身上学到了什么？
四、句子默写
13 . 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）
①学而不思则罔， 。（《论语·为政》） ② ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）
③ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） ④ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑤沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） ⑦了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》） ⑧ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
， 。 ， 。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
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行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14 . 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“金樽清酒”“玉盘珍羞”极言饮食的精美，运用以乐景写哀情的手法，强化了哀的程度。 B．“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 C．诗人以“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路上的阻塞和仕途的艰难，具有比兴的意味。 D．诗人反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，表现了诗人实现理想抱负的激动心情。
15 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句写得好，请简要赏析。
六、语言表达
16 . 语言运用——修改病句。
(1)读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？ ____________________________________________________________________
(2)一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 _________________________________________________________________________ 17 . 写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。 成语：________、_______、______、_______ 古诗：_______、________、_______、_________
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七、名著阅读
18 . 名著阅读
（1）《水浒传》中武松常在酒后逞英雄，请从景阳冈打虎、醉打蒋门神任选一个，概述故事情节。 __________________
（2）简·爱在爱情上追求自由、平等，请举出两个例子简要说明。 ______________________
八、综合性学习
19 . 综合性学习。
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。 （1）写出四个与战争有关的成语。
（2）活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目： （栏目一）浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 （栏目二）战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。 （栏目三）今天，战争并没有远离。从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
请仿照示例，从上列二三两个栏目中任选一个，为它写上一段50—60字的导读文字。
示例：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要！
九、作文
20 . 根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：请以“坚守”为题写一篇文章。
题目二：请展开想象和联想，将某一动物、植物或某一历史人物作为主人公，以“采访 ”为题，写一个故
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事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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