学校： 姓名： 分数： 一、 看拼音，写词语。（10分）
níng gù xī shēng jiàn kāng zhàng ài kǎi xuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn mǐn ruì bú zhuō shāo huǐ mái fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，给带点的字选择正确的读音。（6分）
1、一个人所能给．（ɡěi jǐ）予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。 2、安静的手指悄．
（qiǎo qiāo）然合拢。 3、 呼吁．（xū yù） 气喘吁．(xū yù)吁 4、 鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧．
（níng nǐng)。 你要撒谎，我把你的脑袋拧．（níng nǐng）下来。 三、我会补充词语。（12分）
知己知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷幄 四面（ ）歌神出鬼( ) 永（ ）人间 ( )( )受敌 （ ）其不备 所向无（ ） 突然袭（ ） 声（ ）击（ ） （ ）（ ）皆兵 四、我会选词填空。(7分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的( )。 3、我的( )是“和平之花”永远开放。
4、 我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论„„都„„ 只要„„就„ 即使„„也„„ 1、飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。 2、 ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。 3、明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。 五、照样子，写句子。（4分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。
1、中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。（1分）
__________________________ __ 2、星星在天空中闪耀。（改为拟人句）（1分）
3、花园里开满了各种各样的黄菊花。（修改病句）（1分）
4、用关联词把两句话连成一句话。（1分） 你不努力学习。 你考不上五年级。
六、按一定的顺序，重新排列下列句子，将序号填在括号里。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 七、我会填。（6分）
1、 ________________________ ，晚霞行千里。
2、鸡迟宿，鸭欢叫， ________________________ 。 3、天上鱼鳞斑，________________________。 4 ________________________ ，明日必有大雨到。
5、春 ，夏 ， 秋 ， 冬 。 6、学习了《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？________________________（至少写2个） 八、课内阅读（20分）
（一）课内阅读
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
人们不禁要问：像这样的一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
1、仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。（3分）
水是 书是 2、黄河的“表现”是怎样的，用“～～～”画出来。（2分） 3、稳重的“1500”、“26“采用了（ ）（2分）
A、举例的写法 B、列数字的写法 4、“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（ ）（2分）
A、疑问句 B、反问句
（二）课外阅读 提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1、 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分） 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取 2、 找出下列词语的反义词。（3分）
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3、用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（1分） 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（2分）
______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（3分）
______________________________________________________________ 九、作文。（30分）
观察大自然，感受大自然，就大自然中的一种现象写出你的启示来。 要求：题目自拟，字数300字。
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