姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列词语中加线字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A . 嗤笑（chī） 根茎（jīnɡ） 星宿（sù） 所向披靡（mǐ） B . 追溯（sù） 挫折（cuò） 擂响（léi） 弄巧成拙（zhuō） C . 倔强（juè） 计较（jiào） 肆虐（nüè） 囊萤映血（nánɡ） D . 俘虏（lǔ） 逞能（chénɡ） 魁梧（wú） 载歌载午（zài） 2. （2分） 下列各组书写完全正确的一项是（ ）
A . 锋拥 瞑目 捻子 斩钉接铁 B . 镌刻 谨慎 荡漾 恍然大悟 C . 远遁 无银 暗淡 汗马功劳 D . 宽敞 辍学 劳碌 节衣宿舍 3. （2分） (2017九上·武威期末) 下列句子中划线的成语使用正确的是（ ） A . 随着最后一个隧道竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。
B . 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ， 设计了各种造型的航空模型。
C . 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅 D . 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。
4. （2分） 下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是（ ）。
A . 亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。）
B . 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（这两句话里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。）
C . 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（这句话运用拟人，赋予国旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。）
D . 他（闻一多）要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。（这句话运用了比喻，生动写出了闻一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。）
二、 情景默写 (共1题；共8分)
5. （8分） (2017八下·宁河月考) 请将下面诗文语句补充完整。
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（1） ________，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）
（2） 安得广厦千万间，________!风雨不动安如山! （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3） 长风破浪会有时，________。（李白《行路难》） （4） 念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5） ________，愁云惨淡万里凝 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6） ________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）
（7） 在岑参的《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻飞雪的千古名句是：________，________。
三、 字词书写 (共1题；共5分)
6. （5分） (2019七下·大同期末) 今年8月，第二届全国青年运动会将在山西举行，目前广大群众的健身热情高涨，这对于我省全民健身事业的发展，无疑是最好的契机和抓手。请将以下文字用楷体正确、规范、美观地书写在田字格。
青春的约会，拼搏的舞台
四、 综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分） (2017八上·鼓楼期末) 阅读下面三则材料，根据要求答题。
【材料一】下面两幅画是剪纸小组同学搜集的“金陵喜花”，它们是南京民间工艺师张吉根先生的作品。
【材料二】目前，“南京剪纸”传承人共计7位。其中，国家级传承人1人、省级传承人2人、市级和区级传承人各2人，它们在南京工艺美术总公司从事剪纸和创作和演示。其他一般性传承人则分布在民俗馆、夫子庙街区、湖南路商业街等区域。现阶段由于“南京剪纸”传承人脉络还比较单一，在保留传承项目核心内容的基础上，南京剪纸项目种类还需进一步拓展。
（摘自《文艺生活》2016年11期） 【材料三】
中国江苏网11月21日讯 今天，教育部“中华优秀文化艺术——南京剪纸艺术传承基地”揭牌仪式在南京航空航天大学举办。让这些怀揣航天报国梦想的学子不出校园也可以学习了解中国传统艺术，邂逅传统技艺。
为了更好地在南航发展剪纸艺术，南航在艺术中心专门建设了剪纸工作坊。据了解，不光选修了剪纸课程的学生可以在工作坊开展专门的艺术实践，选修创新创业类课程的学生以及研究生都可以利用工作坊完成自己的成果。
在剪纸工作坊，世界非遗国家级代表性传人、南京剪纸艺术大师“金陵神剪——68岁的张方林在南航授课已经
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三年有余。他说：“我希望通过走进学校、走进社区的方式，让更多的人了解南京传统剪纸艺术、传播传统文化氛围。”，
（1） 阅读材料一，仿照示例，用简洁的语言介绍图2《榴开见子》的构图创意。 （2） 阅读材料三，请你为这则新闻拟写一个标题（22字以内）。
（3） 根据以上三则材料，请你为“南京剪纸”的传承和拓展提几条合理化的建议。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分） (2019七上·富顺月考) 阅读下面一首古诗，完成各题。 《天净沙·秋思》 （元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
（1） 下面是对这首散曲的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）。 A . 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B . 第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。 C . 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D . 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
（2） 作者用了哪些词语来写深秋晚景，在写法上运用了什么手法? 表达了作者怎样的思想感情？
六、 文言文阅读 (共1题；共9分)
9. （9分） (2018七上·天台期中) 阅读文言文，回答问题 《论语》十二章选段
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语・为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。（《论语・为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语・雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语・雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语・述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语・子军》） （1） 解释下列句子中划线的词语。
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①不逾矩________ ②人不堪其忧________ ③好之者不如乐之者________ ④逝者如斯夫________ （2） 用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。 ①温故而知新，可以为师矣。 ②择其善者而从之，其不善者而改之。
七、 现代文阅读 (共2题；共47分)
10. （22分） (2017·杭锦旗模拟) 阅读记叙文，完成小题。 家徽 余华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼 ， 并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条
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“鱼”，牢记这件事。
⑩于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。 （1） 请根据文章内容，依次概括故事主要情节。(每空限两个字) ________——放贼——送鱼——________
（2） 批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。 ①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。 ③贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。 （3） 祖父在你的眼里是个怎样的人？
（4） 文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来。 （5） 试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。
11. （25分） (2017七上·兴化月考) 阅读下文，回答问题 为梦想拼尽全力 骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起 来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好
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朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我， B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。 （选自《文苑•破茧成蝶》有删改）
（1） 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。 （2） 结合语境品读下面两个句子，分析划线词语的表达效果。 ①……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
②—直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开 ， 久违的笑容绽放了出来。 （3） 请从A，B两句中任选一句，作简要赏析。
A．偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 B．整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
（4） 第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。 （5） 文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？
八、 命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） 作文
请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。
提示：可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择，或填入其他词语，将题目补充完整。 要求：①文长不少于600字； ②诗歌除外，文体不限；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④卷面整洁，书写规范、工整。
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参考答案
一、 选择题 (共4题；共8分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、
二、 情景默写 (共1题；共8分)
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、
5-7、
三、 字词书写 (共1题；共5分)
6-1、
四、 综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、7-2、7-3
、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、 8-2
、
第 7 页 共 9 页
六、 文言文阅读 (共1题；共9分)
9-1、9-2
、
七、 现代文阅读 (共2题；共47分)
10-1、10-2
、
10-3
、
10-4
、
10-5、11-1、11-2
、
第 8 页 共 9 页
11-3、11-4
11-5、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
12-1、
、
第 9 页 共 9 页
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