人教版三年级数学新教材培训心得xxxx-xxxx学年度第二学期琼海市第一小学王军妹有幸聆听王儒校长主讲的新教材培训，感触颇多，对于数学新课程、新教材有了较深入的认识。王校长从新旧教材的区别和新教材的分析两个方面进行讲解，新教材在内容上进行了调整，使内容编排更符合学生认知规律，加强了计算教学，解决问题明确分为了三步：阅读与理解--分析解答--回顾反思。加大了渗透数学思想方法的力度，为学生积累数学活动经验提供更多机会，更符合学生的学习特点。王校长还对数学课程的目标定位进行解读，数学课程在目标定位，应以“促进学生全面、持续、和谐的发展”为总目标。数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决问题、情感与态度等方面的发展。王校长说：在教学中要关注学生的学习过程，创造性地使用教材，以此实现学生学习方式上的转变，提高学生终身学习的能力。作为一名数学教师，我深深认识到：要想构建高效课堂，必须改变传统的教学方式。要专业地读懂教材，要用心地读懂学生；要注意培养学生学习数学的愿望，创设生动有趣的学习情境，有针对性地进行提导，并组织学生进行合作与交流，使学生体验获得知识的过程与快乐。这样才能构建充满活力的数学课堂。总之，作为教师的我们要不断学习新知识，新方法充实自己，不断总结自己的课堂教学，改变教学方法，才能提高教育教学质量，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，做个优秀的教育工作者！
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